壽政辦〔2022〕9 號(hào)
壽寧縣人民政府辦公室關(guān)于修改壽寧縣
中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案
部分內(nèi)容的通知
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府，縣直有關(guān)單位，各中小學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校：
為進(jìn)一步完善我縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案，切實(shí)推進(jìn)我縣中小學(xué)課后服務(wù)工作，經(jīng)研究，決定對《壽寧縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》部分內(nèi)容作如下修改：
1.將第三大點(diǎn)的第三小點(diǎn)“堅(jiān)持規(guī)范管理原則”中：“結(jié)合學(xué)校和相關(guān)機(jī)構(gòu)資源配置、服務(wù)能力等因素，科學(xué)制訂本區(qū)域中小學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案”修改為“結(jié)合學(xué)校和相關(guān)機(jī)構(gòu)資源配置、服務(wù)能力等因素，以‘一校一策’多樣化方式，科學(xué)制訂本區(qū)域中小學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案。原則上每學(xué)年制定一次，報(bào)縣中小學(xué)課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組批復(fù)后實(shí)施”。
2.將第大四點(diǎn)的第一小點(diǎn)“服務(wù)對象”中：“中小學(xué)生課后服務(wù)對象為自愿申請的全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上中小學(xué)生,優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、隨班就讀殘疾兒童等亟需服務(wù)群體，村小暫不納入課后服務(wù)對象范疇”修改為“中小學(xué)生課后服務(wù)對象為自愿申請的全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)村完全小學(xué)以上中小學(xué)生，優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、隨班就讀殘疾兒童等亟需服務(wù)群體，教學(xué)點(diǎn)暫不納入課后服務(wù)對象范疇”。
3.將第大四點(diǎn)的第二小點(diǎn)“服務(wù)時(shí)間”中：“‘四點(diǎn)半托’按1 課時(shí)計(jì)算”修改為“‘四點(diǎn)半托’按1-2 課時(shí)計(jì)算（根據(jù)各校實(shí)際情況決定）”。
4.將第四大點(diǎn)的第四小點(diǎn)“服務(wù)保障”中：“課后服務(wù)人員由家長委員會(huì)聘請，根據(jù)課后服務(wù)需要，可聘請本校教師、退休教師、有專業(yè)特長的家長、社會(huì)熱心人士等，作為課后服務(wù)的指導(dǎo)老師和管理人員，包括社團(tuán)活動(dòng)教師、安保人員等”，修改為“課后服務(wù)人員由家長委員會(huì)聘請，根據(jù)課后服務(wù)需要，可聘請本校教師、退休教師、有專業(yè)特長的家長、社會(huì)熱心人士等，作為課后服務(wù)的指導(dǎo)老師和管理人員，包括社團(tuán)活動(dòng)教師、安保人員、校醫(yī)等，其中500 人以下學(xué)校配1 名保安和1 名校醫(yī)，500（含）人以上學(xué)校配2 名保安和1 名校醫(yī)”。
5.將第五大點(diǎn)的第三小點(diǎn)“合理取酬”中：“課后服務(wù)人員經(jīng)費(fèi)原則上按每35-40 名學(xué)生配1 名教師（鄉(xiāng)鎮(zhèn)小規(guī)模學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況配備教師），每個(gè)學(xué)校增加1 名分管課后服務(wù)工作校領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助”，修改為“課后服務(wù)人員經(jīng)費(fèi)原則上按每35-40 名學(xué)生配1 名教師（鄉(xiāng)鎮(zhèn)小規(guī)模學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況配備教師），500 人（含）以下學(xué)校配1 名管理課后服務(wù)的管理人員，500 人以上1000 人（含）以下學(xué)校配2 名管理課后服務(wù)的管理人員，1000 人以上學(xué)校配3 名管理課后服務(wù)的管理人員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助”。
修改后的《壽寧縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》自2022年春季學(xué)期開始執(zhí)行，具體內(nèi)容詳見附件。
附件：壽寧縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案
壽寧縣人民政府辦公室
2022 年2 月18 日
（此件主動(dòng)公開）附件
壽寧縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案
為切實(shí)增強(qiáng)我縣教育服務(wù)能力，幫助中小學(xué)生家長解決子女放學(xué)后“接送難”“監(jiān)管難”問題，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔2017〕2號(hào)）、省教育廳等五家聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（閩教基〔2018〕13 號(hào)）和《寧德市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)寧德市落實(shí)中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見的通知》（寧政辦〔2021〕20 號(hào)）等精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定以下實(shí)施方案：
一、總體要求
開展中小學(xué)生課后服務(wù)是幫助家長解決按時(shí)接送子女困難、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和促進(jìn)學(xué)生健康成長的民心工程，是讓人民群眾具有更多獲得感和幸福感的惠民工程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關(guān)部門要從“辦好人民滿意的教育”的高度出發(fā)，重視中小學(xué)生課后服務(wù)工作，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長需求，不斷創(chuàng)新課后服務(wù)模式，提供豐富多樣的課后服務(wù)，努力做到讓黨委政府放心、家長學(xué)生滿意、學(xué)校教師支持、社會(huì)各界擁護(hù)。
二、工作目標(biāo)
通過開展中小學(xué)生課后服務(wù)，有效解決家長按時(shí)接送子女難和課后輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)過重問題，有效治理教師亂辦班、亂補(bǔ)課現(xiàn)象，著力提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教育服務(wù)能力，提升教育工作新形象。
三、工作原則
（一）堅(jiān)持自愿有償原則。 學(xué)?；蛳嚓P(guān)機(jī)構(gòu)要充分尊重學(xué)生家長需求和意愿，在學(xué)生家長自愿同意的基礎(chǔ)上進(jìn)行，主動(dòng)向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)方式、安全保障措施等。課后服務(wù)成本按照“家長為主，政府補(bǔ)助”的原則籌措，學(xué)校或相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)通過家長委員會(huì)向自愿參加課后服務(wù)的家長收取費(fèi)用，嚴(yán)禁學(xué)校以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。
（二）堅(jiān)持公益惠民原則。 中小學(xué)生課后服務(wù)工作應(yīng)堅(jiān)持公益性、非盈利性原則，地方政府要發(fā)揮主導(dǎo)作用，強(qiáng)化對中小學(xué)生課后服務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門要為開展課后服務(wù)學(xué)校、相關(guān)機(jī)構(gòu)提供經(jīng)費(fèi)和政策支持。學(xué)校的教育資源要無償提供給中小學(xué)生課后服務(wù)使用，學(xué)校教職工都應(yīng)在完成正常教育教學(xué)工作之外，主動(dòng)承擔(dān)起中小學(xué)生課后服務(wù)的任務(wù)，家長合理承擔(dān)中小學(xué)生課后服務(wù)的成本費(fèi)用。要優(yōu)先保障殘疾兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭和留守兒童等急需服務(wù)群體需求，建檔立卡貧困家庭和隨班就讀殘疾兒童所需費(fèi)用由政府予以支助。
（三）堅(jiān)持規(guī)范管理原則。 各學(xué)校要在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌社會(huì)需求，結(jié)合學(xué)校和相關(guān)機(jī)構(gòu)資源配置、服務(wù)能力等因素，以“一校一策”多樣化方式，科學(xué)制訂本區(qū)域中小學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案。原則上每學(xué)年制定一次，報(bào)縣中小學(xué)課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組批復(fù)后實(shí)施。明確學(xué)校和機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍和服務(wù)形式，確定經(jīng)費(fèi)、人員和安全等保障措施，保證工作順利開展。要確保課后服務(wù)工作科學(xué)、規(guī)范、有效、安全的組織實(shí)施，建立健全各項(xiàng)管理制度，明確崗位分工和責(zé)任落實(shí)，制定應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁在課后服務(wù)期間上新課。
四、服務(wù)形式
（一）服務(wù)對象。 中小學(xué)生課后服務(wù)對象為自愿申請的全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)村完全小學(xué)以上中小學(xué)生，優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、隨班就讀殘疾兒童等亟需服務(wù)群體，教學(xué)點(diǎn)暫不納入課后服務(wù)對象范疇。
（二）服務(wù)時(shí)間。 原則上課后服務(wù)時(shí)間為每星期一至星期五學(xué)習(xí)日（寒、暑假及法定節(jié)假日除外），具體時(shí)間安排由各?；蛳嚓P(guān)機(jī)構(gòu)結(jié)合實(shí)際確定。積極鼓勵(lì)有條件的學(xué)校或相關(guān)機(jī)構(gòu)增加“午托”服務(wù)，即上午放學(xué)起至下午上學(xué)前的午餐和午間安靜休息，按2 課時(shí)計(jì)算,“四點(diǎn)半托”按1-2 課時(shí)計(jì)算（根據(jù)各校的實(shí)際情況決定）,“晚托”各校按實(shí)際情況確定時(shí)間，但最多不能超過3課時(shí)，小學(xué)寄宿制學(xué)校和初中可適當(dāng)延長課后服務(wù)時(shí)間，“三托”全做的學(xué)校課后服務(wù)時(shí)間不得超過5 課時(shí)。各學(xué)校開展課后服務(wù)要確保在正常教學(xué)時(shí)間內(nèi)完成教育教學(xué)任務(wù)，開足開齊課時(shí)，按時(shí)上下課，不能提前放學(xué)延長課后服務(wù)時(shí)間。有條件的地方還可適當(dāng)擴(kuò)展其他課后時(shí)間的服務(wù)，如周末組織開展自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組等活動(dòng)，工作補(bǔ)貼按實(shí)際服務(wù)課時(shí)計(jì)算。
（三）服務(wù)內(nèi)容。 具體服務(wù)內(nèi)容分三類：第一類“午托”，內(nèi)容是午餐、自由閱讀、組織班級(jí)休息等；第二類“四點(diǎn)半托”，內(nèi)容是組織開展各類社團(tuán)活動(dòng)等；第三類“晚托”，內(nèi)容是晚餐、晚自修、輔導(dǎo)作業(yè)等。學(xué)?？筛鶕?jù)其實(shí)際條件、參加服務(wù)學(xué)生人數(shù)、管理方式等因素跨年級(jí)、跨班級(jí)組織，至少提供1 類課后服務(wù)項(xiàng)目類型供服務(wù)對象選擇。學(xué)生家長可根據(jù)學(xué)校提供的服務(wù)項(xiàng)目及自身需求自由選擇（可多選）。
課后服務(wù)可組織學(xué)生自主閱讀、完成作業(yè)及個(gè)別輔導(dǎo)，開展體育、美育、科技等多形式學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。也可組織協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)（村）活動(dòng)場所、青少年校外活動(dòng)中心、各專業(yè)（體、美、音等）協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)參與學(xué)生課后服務(wù)工作，鼓勵(lì)有資質(zhì)的社會(huì)機(jī)構(gòu)提供普惠性、有保障的學(xué)生課后服務(wù)，逐步形成學(xué)校和社會(huì)共同參與、協(xié)調(diào)發(fā)展的中小學(xué)生課后服務(wù)體系。
（四）服務(wù)保障。 課后服務(wù)工作在學(xué)校指導(dǎo)下由家長委員會(huì)具體組織實(shí)施，制定經(jīng)費(fèi)管理辦法及課后服務(wù)人員條件和課后服務(wù)工作要求，發(fā)放課后服務(wù)人員勞務(wù)報(bào)酬。課后服務(wù)人員由家長委員會(huì)聘請，根據(jù)課后服務(wù)需要，可聘請本校教師、退休教師、有專業(yè)特長的家長、社會(huì)熱心人士等，作為課后服務(wù)的指導(dǎo)老師和管理人員，包括社團(tuán)活動(dòng)教師、安保人員、校醫(yī)等，其中500人以下學(xué)校配1 名保安和1 名校醫(yī)，500 人（含）以上學(xué)校配2名保安和1 名校醫(yī)。課后服務(wù)外聘人員應(yīng)經(jīng)學(xué)校和家長委員會(huì)審核通過后，由學(xué)校、家長代表、被聘用服務(wù)人員簽訂三方協(xié)議，明確各自職責(zé)，共同組織好課后服務(wù)。嚴(yán)禁有不良記錄人員參與課后服務(wù)。學(xué)校提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場地、功能室等課后服務(wù)場所及后勤保障條件，對課后服務(wù)人員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)和安全管理指導(dǎo)。婦聯(lián)、社區(qū)應(yīng)積極主動(dòng)參與，創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供書吧等課后活動(dòng)場所；在人力資源上支持學(xué)校，組織志愿者無償參與課后服務(wù)工作。
五、經(jīng)費(fèi)來源、使用和管理
（一）經(jīng)費(fèi)來源。 中小學(xué)生課后服務(wù)屬于社會(huì)服務(wù)行為，不屬于免費(fèi)義務(wù)教育范疇。開展課后服務(wù)所需成本，應(yīng)按照“家長為主、財(cái)政補(bǔ)貼”的原則組織實(shí)施?？h財(cái)政要將經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)政預(yù)算，創(chuàng)造條件為課后服務(wù)活動(dòng)開展提供保障；根據(jù)學(xué)校提供課后服務(wù)實(shí)際支出，扣除家長按標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W校家長委員會(huì)繳納課后服務(wù)費(fèi)和其他補(bǔ)助后，不足部分由縣財(cái)政和學(xué)校統(tǒng)籌分?jǐn)?，原則上，縣財(cái)政按學(xué)校課后服務(wù)實(shí)際人數(shù)，“午托”按生均200 元/年、“四點(diǎn)半托”、“晚托”生均100 元/年的標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助（按全縣初中、小學(xué)2 萬學(xué)生的50%參與計(jì)算，需補(bǔ)助400 萬元,具體按實(shí)際參與學(xué)生數(shù)核算），財(cái)政經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼每學(xué)期核撥1 次。家長按每生“午托”100 元/月，“四點(diǎn)半托”、“晚托”按每生80元/月標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W校家長委員會(huì)繳納服務(wù)費(fèi)，服務(wù)費(fèi)每學(xué)期繳納1次。學(xué)生午餐、晚餐費(fèi)用按實(shí)際開支由學(xué)生家長出資另行結(jié)算，其他時(shí)段服務(wù)費(fèi)按實(shí)際發(fā)生情況如實(shí)收取?？h總工會(huì)根據(jù)上級(jí)工會(huì)相關(guān)規(guī)定給予學(xué)校經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對學(xué)校開展課后服務(wù)所需經(jīng)費(fèi)給予補(bǔ)助支持。鼓勵(lì)社會(huì)資金無償支持學(xué)校課后服務(wù)工作。
（二）經(jīng)費(fèi)使用。 課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)使用主要包括參與課后服務(wù)的教職工勞務(wù)費(fèi)、外聘教師或團(tuán)隊(duì)費(fèi)用、低值易耗品購置費(fèi)和購買學(xué)生保險(xiǎn)（新險(xiǎn)種）、購買活動(dòng)課程及其他課后服務(wù)相關(guān)費(fèi)用。各學(xué)?？蓪⒇?cái)政補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)與家長委員會(huì)代收的課后服務(wù)費(fèi)合并，并設(shè)立專戶予以管理、使用，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，確保專款專用，不得截留、擠占和挪用，確保資金使用效益。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)實(shí)事求是，要根據(jù)工作實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用支付服務(wù)費(fèi)并定期公示。教育局將組織相關(guān)部門及人員對學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)使用情況定期開展審計(jì)督查。
（三）合理取酬。 課后服務(wù)人員經(jīng)費(fèi)原則上按每35-40 名學(xué)生配1 名教師（鄉(xiāng)鎮(zhèn)小規(guī)模學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況配備教師），500人（含）以下學(xué)校配1 名管理課后服務(wù)的管理人員，500 人以上1000 人（含）以下學(xué)校配2 名管理課后服務(wù)的管理人員，1000人以上學(xué)校配3 名管理課后服務(wù)的管理人員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助。學(xué)校按照福建省人社廳、財(cái)政廳、教育廳《關(guān)于中小學(xué)校實(shí)施績效工資有關(guān)問題的通知》（閩人發(fā)〔2009〕69 號(hào)）的規(guī)定，在不影響本職工作前提下，對完成規(guī)定教學(xué)和管理任務(wù)后額外承擔(dān)學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工發(fā)放勞務(wù)費(fèi)（不納入績效工資總量）。勞務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為60-70 元/課時(shí)，按月發(fā)放。
六、統(tǒng)一配餐及安全保障
各學(xué)校要依法依規(guī)開展“中央廚房”統(tǒng)一配餐工作，鼓勵(lì)國有企業(yè)或集體用餐配送企業(yè)進(jìn)行集中供餐，引導(dǎo)集體用餐配送企業(yè)開發(fā)營養(yǎng)均衡的定制學(xué)生餐，以保障學(xué)生食品安全，確保學(xué)生健康飲食?；蛲ㄟ^學(xué)校食堂自辦、外包“全托管”供餐等模式為有需求的學(xué)生提供午餐和晚餐服務(wù)。
開展課后服務(wù)的學(xué)校和機(jī)構(gòu)，要建立健全課后服務(wù)安全管理制度，強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)場所、食品安全、消防設(shè)施安全檢查，確保學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)設(shè)施等符合國家中小學(xué)安全防范相關(guān)規(guī)定；要制定并落實(shí)門衛(wèi)登記、考勤、交接班和特異體質(zhì)及臨時(shí)疾患報(bào)告等制度和應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)保障學(xué)生人身安全。有關(guān)學(xué)校應(yīng)投保校方責(zé)任險(xiǎn)，可根據(jù)中小學(xué)生課后服務(wù)需求，探索“綜合意外、戶外運(yùn)動(dòng)人身意外傷害、食品安全”等項(xiàng)目的新險(xiǎn)種。
七、實(shí)施步驟
（一）制定服務(wù)方案。 學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定課后服務(wù)詳細(xì)方案；要堅(jiān)持家校協(xié)商原則，廣泛征求家長意見，與家長委員會(huì)共同協(xié)商服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等；要根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的場地、設(shè)施、師資和學(xué)校特色等，組織家長代表輪流參與課后服務(wù)安全管理工作，實(shí)現(xiàn)家校協(xié)商共管。
（二）自愿報(bào)名登記。 建立家長申請、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。在自愿的前提下，需要參加課后服務(wù)的學(xué)生，在每學(xué)期開學(xué)，由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)班主任審核后，以班級(jí)為單位上報(bào)學(xué)校，經(jīng)學(xué)校同意并在學(xué)校公示后，確定參加課后服務(wù)學(xué)生名單。學(xué)校要與家長簽訂服務(wù)協(xié)議，并報(bào)縣教育局中教股、初教股、計(jì)財(cái)股備案后，學(xué)生方可參加課后服務(wù)。學(xué)生退出課后服務(wù)應(yīng)提出書面申請，并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后退出。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）建立機(jī)制。 建立 政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、學(xué)校主責(zé)、社會(huì)參與、家長支持的中小學(xué)生課后服務(wù)工作機(jī)制，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)。 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各相關(guān)部門要 統(tǒng)一思想，切實(shí)把實(shí)施中小學(xué)生課后服務(wù)作為一項(xiàng)民生工程，嚴(yán)格落實(shí)職責(zé)，形成合力。
（二）嚴(yán)格監(jiān)管。 縣教育行政部門要加強(qiáng)對課后服務(wù)的日常管理，將其納入教育督導(dǎo)范圍，定期牽頭對開展課后服務(wù)的學(xué)校或相關(guān)機(jī)構(gòu)監(jiān)督檢查，保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全，堅(jiān)決禁止違規(guī)補(bǔ)課和借課后服務(wù)之名違規(guī)亂收費(fèi)。
（三）加強(qiáng)培訓(xùn)。 各校要建立一支以在校教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量滿足需要的課后服務(wù)隊(duì)伍，通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、自修等多種方式，提高教師輔導(dǎo)課業(yè)、組織活動(dòng)的能力。在學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施過程中，既要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，也要注重相關(guān)理論的研究。
（四）注重宣傳。 學(xué)校要在每學(xué)期開始前，通過發(fā)放告知書、信息公示、召開家長會(huì)、簽訂看護(hù)協(xié)議和責(zé)任書等形式，明確學(xué)校、家長、服務(wù)人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)，保障各方知情權(quán)，使這項(xiàng)利國利民的“民心工程”得到社會(huì)的理解與支持。
