泉州市教育局文件
泉教規(guī)〔2022〕2 號(hào)
泉州市教育局關(guān)于印發(fā)泉州市示范幼兒園
評(píng)估辦法和標(biāo)準(zhǔn)（修訂）的通知
各縣（市、區(qū)）教育局，泉州開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局、臺(tái)商投資區(qū)教育文體旅游局，市直有關(guān)幼兒園：
為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》和《福建省學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實(shí)施方案》《泉州市推動(dòng)學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的十條措施》，促進(jìn)幼兒園不斷提升辦園水平、提高保教質(zhì)量，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源的覆蓋面和影響力，滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求，我局根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)<福建省示范性幼兒園評(píng)估辦法（修訂） > <福建省示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（修訂） > 的通知》（閩教基〔2021〕51 號(hào)）精神，在深入調(diào)研、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)《泉州市示范幼兒園評(píng)估辦法（試行）》和《泉州市示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行了全面修訂。現(xiàn)將《泉州市示范幼兒園評(píng)估辦法（修訂）》和《泉州市示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（修訂）》印發(fā)給你們，并就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。 本次市級(jí)示范幼兒園評(píng)估辦法和標(biāo)準(zhǔn)修訂，進(jìn)一步明確了建設(shè)與評(píng)估的指導(dǎo)思想、目的意義及基本原則，對(duì)申報(bào)資格、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估程序等方面作出新的規(guī)定，優(yōu)化了評(píng)估分值和整體框架體系，夯實(shí)硬件基礎(chǔ)，突出軟件提升，引導(dǎo)市級(jí)示范園回歸內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范保教行為，積極開(kāi)展課程游戲化、融合教育等前沿領(lǐng)域研究實(shí)踐，重視改革成果凝練推廣，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。各地要組織各級(jí)行政、教科研人員和幼兒園深入學(xué)習(xí)、更新理念、認(rèn)真實(shí)施，確保市級(jí)示范幼兒園建設(shè)工作順利進(jìn)行。
二、加強(qiáng)保障支持。 各地要將示范園建設(shè)作為擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給、辦人民滿意學(xué)前教育的重要舉措予以高度重視，認(rèn)真對(duì)照新修訂的市級(jí)示范幼兒園評(píng)估辦法和標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展新一輪創(chuàng)建工作。優(yōu)化幼兒園布局規(guī)劃，加大財(cái)政投入，完善教師激勵(lì)政策，扶持幼兒園創(chuàng)造條件爭(zhēng)創(chuàng)示范，同時(shí)指導(dǎo)幼兒園制訂建設(shè)方案，梳理辦園成績(jī)、優(yōu)勢(shì)和存在問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法路徑，改善辦學(xué)條件，切實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)水平。
三、強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理。 我局在常態(tài)化開(kāi)展市級(jí)示范幼兒園評(píng)估工作的同時(shí)，每年對(duì)現(xiàn)有市級(jí)示范園進(jìn)行抽查。各縣（市、區(qū)）也要建立健全市級(jí)示范幼兒園定期指導(dǎo)制度，建立完善后續(xù)跟蹤、管理機(jī)制，每三年分批組織市級(jí)示范幼兒園面向本縣（市、區(qū)）開(kāi)放，督促幼兒園持續(xù)提質(zhì)量，強(qiáng)示范，發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用。
泉州市教育局
2022 年3 月17 日
泉州市示范幼兒園評(píng)估辦法（修訂）
為進(jìn)一步完善我市示范幼兒園的建設(shè)和評(píng)估工作，充分發(fā)揮市級(jí)示范幼兒園輻射帶動(dòng)作用，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源覆蓋面，推動(dòng)我市學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《福建省示范性幼兒園評(píng)估辦法（修訂）》《福建省示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（修訂）》精神制訂本辦法。
一、指導(dǎo)思想和目的
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》和《福建省學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實(shí)施方案》《泉州市推動(dòng)學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的十條措施》精神，深入推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，不斷完善市級(jí)示范幼兒園建設(shè)與評(píng)估機(jī)制，樹(shù)立科學(xué)評(píng)價(jià)導(dǎo)向，引導(dǎo)各地創(chuàng)新幼兒園發(fā)展體制機(jī)制，加強(qiáng)市級(jí)示范園建設(shè)管理，加大政策扶持，完善經(jīng)費(fèi)保障，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)促進(jìn)幼兒園明確辦園指導(dǎo)思想，規(guī)范辦園行為，深化保教改革，提高辦學(xué)水平，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，引領(lǐng)區(qū)域幼兒園質(zhì)量整體提升，不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求。
二、基本原則
（一）堅(jiān)持以評(píng)促建。 根據(jù)學(xué)前教育改革發(fā)展需要以及幼兒園發(fā)展規(guī)律制定評(píng)估指標(biāo)體系，既關(guān)注幼兒園現(xiàn)有的辦園水平和保教質(zhì)量，又注重引導(dǎo)幼兒園通過(guò)發(fā)展規(guī)劃制訂、管理制度創(chuàng)新、教師隊(duì)伍建設(shè)、課程游戲化實(shí)施、科學(xué)教育評(píng)價(jià)探索等方面的改革，不斷改進(jìn)幼兒園工作，在創(chuàng)建中不斷確立新的發(fā)展目標(biāo)，使示范幼兒園創(chuàng)建成為促進(jìn)幼兒園自我發(fā)展、自我完善的過(guò)程，推動(dòng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。
（二）堅(jiān)持示范引領(lǐng)。 引導(dǎo)幼兒園加強(qiáng)自身建設(shè)與管理，不斷提高管理水平和保教質(zhì)量，充分關(guān)注幼兒園在貫徹執(zhí)行黨的教育方針及學(xué)前教育相關(guān)法規(guī)、落實(shí)《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》、傳播科學(xué)教育理念、規(guī)范辦園行為、推進(jìn)保教改革、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、開(kāi)展幫扶工作以及促進(jìn)家園共育等方面的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)片區(qū)內(nèi)學(xué)前教育同步發(fā)展，激勵(lì)更多的幼兒園積極參與示范幼兒園的創(chuàng)建。
（三）堅(jiān)持務(wù)實(shí)求效。 既要重視增加投入、改善辦園條件，又要重視幼兒園建設(shè)的成本效益，以滿足辦園的實(shí)際需要為原則，在園舍、場(chǎng)地、設(shè)備等硬件配置上，做到經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、安全、高效，避免脫離當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展實(shí)際，盲目追求豪華建設(shè)，浪費(fèi)教育資源。堅(jiān)決防止“超大園額”、“超大班額”、“小學(xué)化”等不規(guī)范辦園行為，評(píng)估工作強(qiáng)調(diào)專家深入幼兒園管理現(xiàn)場(chǎng)和保教現(xiàn)場(chǎng)，多深入辦學(xué)一線了解實(shí)際情況，少看紙質(zhì)材料，切實(shí)減輕幼兒園不必要的負(fù)擔(dān)，同時(shí)引導(dǎo)幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，回歸內(nèi)涵建設(shè)，重視提高保育與教育質(zhì)量。
三、申報(bào)資格和評(píng)估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
（一）申報(bào)資格
申報(bào)市級(jí)示范幼兒園必須滿足以下六個(gè)條件：
1.原則上申報(bào)園必須辦學(xué)滿三年，且必須是縣（市、區(qū)）級(jí)示范園滿一年。有設(shè)置分園或分部（園區(qū)）的，分園或分部（園區(qū)）須獨(dú)立申請(qǐng)。
2.申報(bào)園必須具備小、中、大三個(gè)年齡班的規(guī)模，無(wú)超大班額和超大園額情況。
3.申報(bào)園校園校舍：幼兒園園舍不存在C 級(jí)或D 級(jí)危房。班級(jí)活動(dòng)單元不存在搭建閣樓或夾層作寢室情況。室外地面游戲場(chǎng)地人均面積不少于4 平方米，2017 年前規(guī)劃建設(shè)的幼兒園，室外地面游戲場(chǎng)地人均面積不少于3 平方米。
4.申報(bào)園近三年內(nèi)無(wú)發(fā)生本園負(fù)有直接管理責(zé)任的重大安全、衛(wèi)生事故和違法行為，無(wú)體罰或變相體罰幼兒等違背師德的行為。
5.申報(bào)園嚴(yán)格執(zhí)行教育法律、法規(guī)和政策，辦學(xué)行為規(guī)范，不存在教育亂收費(fèi)、違規(guī)征訂學(xué)生用書(shū)等現(xiàn)象。
6.申報(bào)園應(yīng)實(shí)事求是、無(wú)弄虛作假現(xiàn)象。
（二）評(píng)估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
示范園評(píng)估以五百分制計(jì)算（另有附加分20 分）?？偟梅诌_(dá)400 分以上，且每項(xiàng)A 類指標(biāo)項(xiàng)目（A8 除外）得分不少于該項(xiàng)目總分值的70%，方達(dá)到認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。
四、基本程序
確定為市級(jí)示范幼兒園須經(jīng)創(chuàng)建、自評(píng)、申報(bào)、評(píng)估、確認(rèn)等基本程序。
（一）創(chuàng)建階段。 幼兒園對(duì)照《泉州市示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（修訂）》要求，制定創(chuàng)建工作方案和發(fā)展規(guī)劃，并報(bào)縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)?？h（市、區(qū)）教育行政部門(mén)組織人員對(duì)幼兒園創(chuàng)建工作方案和發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行論證和評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后，幼兒園按照規(guī)劃開(kāi)展創(chuàng)建。
（二）自評(píng)階段。 申報(bào)園組織廣大教職工學(xué)習(xí)和對(duì)照《泉州市示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（修訂）》，梳理辦園成績(jī)、優(yōu)勢(shì)和存在問(wèn)題，實(shí)事求是地進(jìn)行自查和測(cè)評(píng)，認(rèn)真撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告（包括幼兒園基本情況，創(chuàng)建工作的做法、成效及經(jīng)驗(yàn)，存在的問(wèn)題，整改的方向及措施等內(nèi)容），并填寫(xiě)《泉州市示范幼兒園評(píng)估幼兒園自評(píng)表》（附件3）。
（三）申報(bào)階段。 市級(jí)示范幼兒園評(píng)估工作一般每年組織兩次。申報(bào)園在自評(píng)確認(rèn)已符合市示范園申報(bào)條件的基礎(chǔ)上，向縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)提交《泉州市示范幼兒園評(píng)估申報(bào)表》（附件4）?？h（市、區(qū)）教育行政部門(mén)對(duì)申報(bào)幼兒園進(jìn)行資格審查并組織預(yù)評(píng)，預(yù)評(píng)合格經(jīng)公示無(wú)異議后（公示不少于5 個(gè)工作日），于每年3 月底或10 月底前向泉州市教育局提交評(píng)估申請(qǐng)報(bào)告（含資格審查、預(yù)評(píng)估概況及得分情況）。
（四）評(píng)估階段。 根據(jù)縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)報(bào)送的評(píng)估申請(qǐng)報(bào)告，在審核確認(rèn)申報(bào)園符合申報(bào)資格的基礎(chǔ)上，泉州市教育局組織專家組赴申報(bào)園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。評(píng)估包括實(shí)地察看、觀察幼兒活動(dòng)、聽(tīng)取匯報(bào)、問(wèn)卷調(diào)查、座談訪談、資料查閱等多種方式。專家組評(píng)估后，經(jīng)集體討論形成評(píng)估意見(jiàn)報(bào)市教育局。
（五）整改階段。 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估后，每個(gè)申報(bào)園有3 個(gè)月的階段性整改提升時(shí)間。申報(bào)園根據(jù)專家組評(píng)估意見(jiàn)，擬定整改方案，提出分階段整改提升舉措，并立即落實(shí)整改，按時(shí)向泉州市教育局報(bào)送整改方案和落實(shí)情況報(bào)告。
（六）確認(rèn)階段。 泉州市教育局對(duì)市級(jí)專家組的評(píng)估意見(jiàn)和申報(bào)園的整改方案及落實(shí)情況進(jìn)行審核，對(duì)符合市級(jí)示范幼兒園評(píng)估條件的申報(bào)園進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后下文予以確認(rèn)。
五、示范幼兒園的責(zé)任
市級(jí)示范幼兒園應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和我市有關(guān)學(xué)前教育的政策、法規(guī)，切實(shí)維護(hù)幼兒園、教職工以及廣大在園幼兒的切身利益；堅(jiān)持以兒童為中心，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，尊重個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展；積極開(kāi)展保教改革和管理創(chuàng)新，主動(dòng)承擔(dān)省、市改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和教科研任務(wù)，凝練可復(fù)制、可推廣的改革實(shí)驗(yàn)成果，通過(guò)片區(qū)教研、教學(xué)開(kāi)放、鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校附設(shè)幼兒園（班）精準(zhǔn)幫扶等機(jī)制，充分發(fā)揮示范輻射作用；積極探索家園共育和社區(qū)共建，面向幼兒家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒指導(dǎo)，向社會(huì)傳播科學(xué)的教育理念，營(yíng)造學(xué)前教育發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。
六、示范幼兒園的管理
（一）完善新一輪幼兒園發(fā)展規(guī)劃。 凡確認(rèn)為市級(jí)示范幼兒園的園所，要發(fā)揮全員的力量，梳理分析幼兒園現(xiàn)狀基礎(chǔ)，準(zhǔn)確定位發(fā)展目標(biāo)，制定實(shí)施新一輪發(fā)展規(guī)劃（3-5 年），完善實(shí)施過(guò)程監(jiān)控和適時(shí)調(diào)整機(jī)制，推動(dòng)幼兒園在新的起點(diǎn)上加快發(fā)展。
（二）建立支持與指導(dǎo)制度。 各級(jí)教育行政部門(mén)要重視和加強(qiáng)市級(jí)示范幼兒園的創(chuàng)建、發(fā)展與管理工作，在經(jīng)費(fèi)投入、保教設(shè)施設(shè)備配置、師資調(diào)配與培訓(xùn)等方面給予支持，并進(jìn)行經(jīng)常性的業(yè)務(wù)檢查指導(dǎo)，促進(jìn)市級(jí)示范幼兒園辦園水平不斷提高。將幼兒園發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施和完成情況納入園長(zhǎng)任期目標(biāo)考核，促進(jìn)幼兒園管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化和專業(yè)化，提高園所依法管理和自主發(fā)展的水平。
（三）實(shí)行動(dòng)態(tài)管理制度。 市級(jí)示范幼兒園實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對(duì)往年已確認(rèn)的市級(jí)示范幼兒園，縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)每三年組織一次面向全縣（市、區(qū)）的開(kāi)放。泉州市教育局根據(jù)需要采取隨機(jī)、不定期的方式開(kāi)展專項(xiàng)督查，逐步實(shí)現(xiàn)復(fù)查檢查全覆蓋，對(duì)實(shí)際已達(dá)不到市級(jí)示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的園所，將責(zé)成幼兒園限期整改，經(jīng)一年整改后仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，將取消市級(jí)示范幼兒園稱號(hào)。對(duì)辦學(xué)問(wèn)題較多、質(zhì)量嚴(yán)重滑坡的幼兒園直接撤銷(xiāo)市級(jí)示范幼兒園稱號(hào)。被撤銷(xiāo)市級(jí)示范幼兒園稱號(hào)的園所，自撤銷(xiāo)稱號(hào)之日起3 年內(nèi)不得重新申報(bào)市級(jí)示范幼兒園。
有下列情形之一者，一經(jīng)核實(shí)，將視情節(jié)輕重給予其限期整改或撤銷(xiāo)其市級(jí)示范幼兒園稱號(hào)：黨的建設(shè)工作松散，辦學(xué)思想存在嚴(yán)重問(wèn)題，辦學(xué)方向偏離黨的教育方針；近三年發(fā)生重大安全責(zé)任事故和違法行為；規(guī)模和班額過(guò)大；嚴(yán)重違背學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律，“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重，兒童體質(zhì)健康水平持續(xù)下降；違反政策規(guī)定亂收費(fèi)、亂征訂學(xué)生用書(shū)或存在其他嚴(yán)重管理問(wèn)題；有猥褻、虐待、傷害幼兒等違背師德的行為，情節(jié)惡劣、造成嚴(yán)重后果；以弄虛作假手段騙取市級(jí)示范幼兒園稱號(hào)；其他由于幼兒園主觀原因造成惡劣社會(huì)影響。
七、實(shí)施時(shí)間
2022 年7 月起新申報(bào)市級(jí)示范幼兒園評(píng)估驗(yàn)收的幼兒園按照本文件執(zhí)行。原市教育局印發(fā)的《泉州市示范幼兒園評(píng)估辦法（試行）》和《泉州市示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（泉教初〔2009〕2 號(hào)）同時(shí)廢止。
泉州市示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（修訂）
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
（1）黨的領(lǐng)導(dǎo) ●加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)前教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，辦好人民滿意的學(xué)前教 育。(2 分)
查閱黨建計(jì)劃、總結(jié)、三 會(huì)一課等資料；黨員參加所 在黨組織的活動(dòng)資料，聽(tīng)取 相關(guān)匯報(bào)，座談訪談等。
按照符合的程度給分。
●加強(qiáng)幼兒園黨建工作，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和意識(shí) 形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)教師思想政治工作，將培育和踐行社 會(huì)主義核心價(jià)值觀融入保育教育工作全過(guò)程。(3 分)A1
園
（2）機(jī)構(gòu)設(shè)置 ●建立黨、團(tuán)、工會(huì)等相關(guān)組織。(1 分) ●領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，各職能部門(mén)健全、分工明確。(1 分) ●建立園務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、膳食委員會(huì)，成立家長(zhǎng) 學(xué)校等。(2 分)
B1務(wù)
通過(guò)查閱文檔、座談訪談、 實(shí)地調(diào)查，深入了解幼兒園 機(jī)構(gòu)設(shè)置情況。
按照符合的程度給分。管
管理理
機(jī)制︵
（32 分）80 分 ︶
（3）制度建設(shè) ●依法治園，建立規(guī)范的幼兒園章程，落實(shí)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制或 董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。(2 分)
第一條按照符合的程 度給分。第二條，十類 規(guī)章制度每類有制定 且符合規(guī)范，內(nèi)容科學(xué) 完整，具有可操作性， 得0.5 分，合計(jì)5 分。
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
（4）機(jī)制運(yùn)行 ●按照規(guī)定開(kāi)展黨、團(tuán)、工會(huì)活動(dòng)，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，充 分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織的作用。(3 分)
【查閱文檔】 ·教代會(huì)、園務(wù)公開(kāi)有關(guān) 材料。
●民主管理意識(shí)強(qiáng)，園內(nèi)重大事項(xiàng)決策運(yùn)行規(guī)范、公開(kāi)透 明。(2 分)幼兒園章程、辦園理念、發(fā)展規(guī)劃、績(jī)效考評(píng)方 案等經(jīng)教代會(huì)審議通過(guò)，并得到三分之二以上教職工的認(rèn)同 與理解。(2 分)
·幼兒園各部門(mén)工作計(jì)劃、 總結(jié)。
按照符合的程度給分。
·體現(xiàn)管理制度執(zhí)行情況 的教師績(jī)效考核激勵(lì)辦法等。A1
園
●制度落實(shí)、措施到位、反饋及時(shí)、獎(jiǎng)懲分明、管理有序。 (2 分)
B1務(wù)
管
管理理 ︵ 80 分 ︶
（5）勞動(dòng)保障 ●按照《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》要求，與教職工簽訂聘 用合同。(2 分)
機(jī)制
【查閱文檔】 ·聘用教職工簽訂的勞動(dòng) 合同。
(32 分)
第一、二條，達(dá)到要求 得分，不達(dá)到不得分。 第三條按照符合的程 度給分。
·繳納社會(huì)保險(xiǎn)的相關(guān)憑 證。
·教職工工資冊(cè)。 【座談訪談】【實(shí)地調(diào)查】 了解教職工勞動(dòng)保障情況。
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
（1）辦園理念 ●全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí) 立德樹(shù)人根本任務(wù)。(3 分)
●符合《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試 行）》《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神。(3 分)
9 按照符合的程度給分。
【查閱文檔】 ·幼兒園3-5 年發(fā)展規(guī)劃。 ·學(xué)年、學(xué)期園部、部門(mén) 工作計(jì)劃、總結(jié)，教師專業(yè) 發(fā)展規(guī)劃及其論證材料。
●以幼兒發(fā)展為本，實(shí)施德、智、體、美、勞等全面發(fā)展 的教育，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。(3 分)
B2
規(guī)劃
（2）規(guī)劃發(fā)展 ●能從園所實(shí)際出發(fā)制定3-5 年發(fā)展規(guī)劃，思路清晰，舉 措翔實(shí)。(2 分)A1
園
發(fā)展
【個(gè)別訪談】辦園理念、 發(fā)展規(guī)劃及其制定、實(shí)施和 認(rèn)可情況。務(wù)
按照符合的程度給分。 材料缺失較多、質(zhì)量不 高或存在雷同不得分。
●依據(jù)規(guī)劃制定學(xué)年、學(xué)期計(jì)劃，有序推進(jìn)園所建設(shè)。各 部門(mén)工作計(jì)劃具體可行，有檢查，有落實(shí)。(2 分)
(17 分)管
●教師有符合自身特點(diǎn)并經(jīng)園部論證的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。 （2 分）
理 ︵ 80 分 ︶
●定期總結(jié)梳理園所管理與課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，作為調(diào)整計(jì)劃 的依據(jù)，并有措施、抓落實(shí)。(2 分)
【查閱文檔】 ·相關(guān)文件及財(cái)務(wù)檔案材 料，查看財(cái)務(wù)系統(tǒng)。
（1）經(jīng)費(fèi)保障 ●有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，通過(guò)主辦單位撥款、家長(zhǎng)合理繳費(fèi) 等多種渠道落實(shí)經(jīng)費(fèi)，滿足幼兒園可持續(xù)發(fā)展的需求。(2 分)
B3
●幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)來(lái)源有保障，公辦園生均公用經(jīng)費(fèi) 標(biāo)準(zhǔn)、普惠性民辦園補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)不低于省定標(biāo)準(zhǔn)，需由財(cái)政足 額保障。(2 分)
按照符合的程度給分。
經(jīng)費(fèi)
管理
●總量管理內(nèi)編外聘用教師和購(gòu)買(mǎi)工勤服務(wù)，所需經(jīng)費(fèi)按 規(guī)定由同級(jí)財(cái)政在生均公用經(jīng)費(fèi)撥款外予以保障。（2 分）
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
（2）經(jīng)費(fèi)管理 ●嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，自覺(jué)落實(shí)國(guó)家和省里收費(fèi)政策 和管理要求，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。(3 分)
B3
經(jīng)費(fèi)
7 三條評(píng)估指標(biāo)每條達(dá) 到得分，未達(dá)到不得分。
●幼兒伙食費(fèi)獨(dú)立核算，支出合理、合規(guī)，伙食費(fèi)、生活 用品費(fèi)等代辦費(fèi)用定期公示。(2 分)
管理
(13 分)
●不違規(guī)向幼兒家長(zhǎng)收取規(guī)定以外的費(fèi)用。(2 分)A1
符合要求得5 分；平均 班額31－35 人得3 分； 36 人及以上不得分。
B4園
班額 一般為小班25 人、中班30 人、大班35 人。 5
【實(shí)地查看】班級(jí)幼兒數(shù)。 【查閱資料】 班級(jí)幼兒花 名冊(cè)，保教費(fèi)繳費(fèi)名冊(cè)。 符合要求得5 分；辦園 規(guī)模360-420人得3分。 超過(guò)420 人不得分。務(wù)
班額管
控制理 ︵ 80 分 ︶ B5
園額 一般不超過(guò)12 個(gè)班360 人。 5
(10 分)
●各類檔案資料健全規(guī)范，專人負(fù)責(zé)，真實(shí)、有效，體現(xiàn) 過(guò)程積累，并能合理利用。(2 分)
【查閱文檔】 ·幼兒園檔案目錄冊(cè)。 ·借閱檔案記錄、系統(tǒng)數(shù) 據(jù)。
●按規(guī)定及時(shí)更新“全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)”中的園 所信息，做到信息完整、真實(shí)，管理規(guī)范。(2 分)
信息
按照符合的程度給分。
●保障采集、更新、報(bào)送幼兒園管理信息的安全性，不發(fā) 布與幼兒園保教工作無(wú)關(guān)的言論。(2 分)
管理
·幼兒園相關(guān)媒體。 【個(gè)別訪談】【實(shí)地查看】 了解信息管理及利用情況。
(8 分)
●充分利用信息資源，服務(wù)幼兒園工作，提高信息管理與 利用的實(shí)效。(2 分)
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
【查閱文檔】查閱園長(zhǎng)任 命書(shū)或向教育行政部門(mén)提交 的備案材料。
達(dá)到要求得4 分，少一 名扣2 分，扣完為止。
第一條、第二條達(dá)到要 求即得分；配備不達(dá)標(biāo) 不得分。第三條“穩(wěn)定 率”保持在75%以上得3 分，每下降3%扣1 分。A2
【實(shí)地查看】保教師資配 備。隊(duì)
伍
B6
【查閱文檔】查閱教職工 工資冊(cè)、配班安排表等。建
定編設(shè) ︵ 75 分 ︶
定員
(22 分) （3）其他人員 ●食堂工作人員：每日一餐兩點(diǎn)的幼兒園每70 名幼兒配1 人，三餐兩點(diǎn)的幼兒園每50 名幼兒配1 人。(3 分)
【查閱文檔】 查閱教職工 工資冊(cè)、聘用合同等。
●衛(wèi)生保健人員：醫(yī)務(wù)人員全日制幼兒園配1 人、寄宿制 幼兒園配2 人。150 名以上幼兒應(yīng)按不低于150:1 配專、兼 職衛(wèi)生保健人員。(3 分)
達(dá)到要求得分，不達(dá)到 要求不得分。
【實(shí)地查看、個(gè)別訪談】 相關(guān)人員配備情況。
●安保人員：師生員工總?cè)藬?shù)少于100 人的至少配1 名專 職保安員；100 人以上的幼兒園至少配2 名專職保安員。(3 分)
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
（1）師德師風(fēng) ●熱愛(ài)幼教事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，遵守《新時(shí)代幼兒園教 師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等職業(yè)規(guī)范， 為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。(3 分)
【聽(tīng)取園長(zhǎng)匯報(bào)】
【查閱文檔】 ·獎(jiǎng)懲情況。 ·其他相關(guān)資料。 【實(shí)地查看、個(gè)別訪談、 家長(zhǎng)問(wèn)卷】向教師、家長(zhǎng)、
第一條、第二條按照符
合的程度給分。第三條 不達(dá)到要求不得分。
●教師儀表著裝得體，符合幼兒園教育工作的要求。(1 分) ●近3 年內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)體罰和變相體罰、歧視侮辱兒童，索 要收受家長(zhǎng)紅包禮物等任何經(jīng)舉報(bào)查實(shí)的師德不良或違法、A2
隊(duì)
幼兒了解相關(guān)情況。
違規(guī)事件。(4 分)
B7伍
建
（2）園長(zhǎng)素質(zhì) ●具有《教師資格條例》規(guī)定的教師資格、大專及以上學(xué) 歷且從事幼兒教育工作5 年以上、有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職 務(wù)。(3 分)
【聽(tīng)取園長(zhǎng)匯報(bào)】 【查閱文檔】 ·獎(jiǎng)懲情況。 ·學(xué)歷證書(shū)、資格證書(shū)、 崗位培訓(xùn)證書(shū)、崗位技術(shù)職 務(wù)證書(shū)等原件。設(shè) ︵ 75 分 ︶
素質(zhì)
(41 分)
第一條、第二條達(dá)到要 求給分，不達(dá)到不得分。 第三條按照符合的程 度給分。
●取得教育部門(mén)或其委托的教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的幼兒園園長(zhǎng)崗 位培訓(xùn)合格證書(shū)，每5 年一輪參加由教育行政部門(mén)組織的園 長(zhǎng)提高培訓(xùn)。(2 分)
·其他相關(guān)資料。 【實(shí)地查看、個(gè)別訪談、 家長(zhǎng)問(wèn)卷】向教師、家長(zhǎng)、 幼兒了解相關(guān)情況。
●團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有較強(qiáng)的專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力，能科學(xué)規(guī)劃幼兒園 發(fā)展，重視保教實(shí)踐，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入班級(jí)了解師 幼互動(dòng)過(guò)程，能共同研究與解決實(shí)踐問(wèn)題，形成協(xié)同學(xué)習(xí)、 相互支持的良好氛圍。 (2 分)
（3）教師素質(zhì) ●專任教師學(xué)歷達(dá)到國(guó)家規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)，其中大專學(xué)歷 占95%以上。(4 分)
第一條、第二條達(dá)到要 求給分，不達(dá)到不得分。 第三條按照符合的程 度給分。
1 14
●100%獲得幼兒教師資格證書(shū)。(3 分) ●具有較強(qiáng)的保育教育能力，能夠基于日常對(duì)幼兒的觀察， 了解每一位幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和需要，發(fā)現(xiàn)其持續(xù)進(jìn)步的方面， 有效促進(jìn)幼兒進(jìn)一步發(fā)展。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)較高。(7 分)
【聽(tīng)取園長(zhǎng)匯報(bào)】 【查閱文檔】 ·獎(jiǎng)懲情況。 ·學(xué)歷證書(shū)、資格證書(shū)、 崗位培訓(xùn)證書(shū)、崗位技術(shù)職 務(wù)證書(shū)等原件。A2
隊(duì)
（4）保育員素質(zhì) ●具有高中畢業(yè)以上學(xué)歷。(1 分) ●有人社部門(mén)認(rèn)定的保育員職業(yè)技能證書(shū)或縣（市、區(qū)） 教師進(jìn)修學(xué)校及以上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)合格證。(2 分)
B7伍
建
隊(duì)伍設(shè) ︵ 75 分 ︶
素質(zhì)
·其他相關(guān)資料。 【實(shí)地查看、個(gè)別訪談、 家長(zhǎng)問(wèn)卷、評(píng)估小組評(píng)議】 向教師、家長(zhǎng)、幼兒了解相 關(guān)情況。 學(xué)歷與執(zhí)業(yè)資格1 分， 培訓(xùn)經(jīng)歷1 分，達(dá)到要 求給分，不達(dá)到不得分。
●能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)配合做好班級(jí)保教工作。(3 分)
(41 分) （5）其他人員素質(zhì) ●衛(wèi)生保健人員：醫(yī)護(hù)人員具有醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷且取得醫(yī)師 或護(hù)士執(zhí)業(yè)資格，專兼職保健員具有高中畢業(yè)以上學(xué)歷，均 定期接受當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)組織的衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)， 具有托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)技能。(2 分)
●廚師：受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，并有崗位資格證書(shū)。(2 分) ●安保人員：須持有保安上崗證或從專業(yè)保安公司聘請(qǐng)的 保安人員。(2 分)
●幼兒園有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教職工培訓(xùn)，專業(yè)技術(shù)人員完成 每年不少于90 學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育。(3 分)
【查閱文檔】 ·相關(guān)文件及財(cái)務(wù)檔案材 料，查看財(cái)務(wù)系統(tǒng)。A2
●針對(duì)幼兒園師資隊(duì)伍現(xiàn)狀和幼兒園保教改革需要，有目 的有計(jì)劃地開(kāi)展園本研訓(xùn)（2 分）；能聚焦解決保教實(shí)踐中 的困惑和問(wèn)題，注重激發(fā)教師積極主動(dòng)反思自身保教實(shí)踐， 分享有益經(jīng)驗(yàn)，有效解決保教工作中的實(shí)際問(wèn)題，獲得專業(yè) 自信。(2 分)隊(duì)
第一條“有培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)” 得1 分，“繼續(xù)教育學(xué)
B8伍
·培訓(xùn)、教研計(jì)劃，繼續(xù) 教育證書(shū)，教研活動(dòng)記錄等 相關(guān)資料。建
教研
時(shí)達(dá)標(biāo)”得2 分，未達(dá) 到不得分。第二、三、 四條根據(jù)符合的程度 給分。設(shè) ︵ 75 分 ︶
培訓(xùn)
●定期與小學(xué)協(xié)同開(kāi)展兒童發(fā)展、課程與教學(xué)等方面的入 學(xué)準(zhǔn)備與入學(xué)適應(yīng)雙向銜接的教育交流研討。(2 分)
【個(gè)別訪談】了解教師參 加研訓(xùn)情況及收獲。
(12 分)
●積極組織參加片區(qū)教研、保教改革和課題研究，工作三 年以上每位教師每學(xué)年均有園級(jí)及以上的專題研究成果。(3 分)
【實(shí)地教研】根據(jù)隨班保 教觀察案例，開(kāi)展保教研討。
【實(shí)地查看】幼兒園建筑 內(nèi)部環(huán)境及設(shè)施設(shè)備，戶外 場(chǎng)地及環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
（1）園舍環(huán)境 ●依據(jù)國(guó)家現(xiàn)行幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和國(guó)家相關(guān)安全質(zhì)量 標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定，園舍達(dá)到相應(yīng)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。(3 分)A3 園 舍 設(shè) 備 ︵ 60 分
第一條按符合的程度 給分，園舍存在重大安 全隱患一票否決。如： 無(wú)房屋建設(shè)意見(jiàn)書(shū)和 消防合格證書(shū)等。第二、 三條按照符合的程度 給分。
【查閱資料】建筑平面圖、 消防意見(jiàn)書(shū)、各樓層安全疏 散示意圖等。
●因地制宜創(chuàng)設(shè)自然生態(tài)的戶外活動(dòng)環(huán)境，有適宜多樣的 花草樹(shù)木、沙地、坡地、水池、種植園地等，布局合理、安 全美觀，適合幼兒活動(dòng)需要(2 分)；提供適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)器械與 游戲材料，支持幼兒開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)、游戲和自然探索。 (2 分)
B9
園舍
【實(shí)地查看和測(cè)量】綠地 面積計(jì)算包括公共綠地、宅 旁綠地、公共服務(wù)設(shè)施所屬 綠地但不包括屋頂、天臺(tái)和 垂直綠化。
(31 分)
●提供必要的遮陽(yáng)遮雨等設(shè)施條件或利用室內(nèi)空間，確保︶
特殊天氣條件下幼兒活動(dòng)的正常開(kāi)展。（1 分）
第一條達(dá)到得6 分， 3.5-4.3M 2 得4 分,人均 低于3.5M 2 不得分。第 二、三以及第四條關(guān)于 幼兒園綠地率要求不 符合不得分。 第四條人均綠地率達(dá) 到2M 2 以上得2 分， 1.5-1.9M 2 得1 分，低 于1.5M 2 不得分。 第五條符合得3 分，人 均面積4-4.9M 2 得2分， 3.5-3.9M 2 得1 分， 3.5M 2 以下不得分。
（2）活動(dòng)面積 ●班級(jí)活動(dòng)單元各項(xiàng)用房人均使用面積不低于4.4M 2 。(6 分)
【實(shí)地查看】幼兒園建筑
●活動(dòng)室人均使用面積不低于2.4M 2 (不含寢室)，含寢室 不低于3.5M 2 。(2 分)
內(nèi)部環(huán)境及設(shè)施設(shè)備，戶外A3 園 舍 設(shè) 備 ︵ 60 分
●有獨(dú)立寢室且人均使用面積不少于2M 2 。(1 分) ●幼兒園綠地率不低于30%全園占地面積(1 分)，人均綠 地（綠植）面積不低于2M 2 。(2 分)
場(chǎng)地及環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
【查閱資料】建筑平面圖、
B9
消防意見(jiàn)書(shū)、各樓層安全疏
●室外地面游戲場(chǎng)地人均面積5M 2 以上。(3 分)
散示意圖等。
園舍
【實(shí)地查看和測(cè)量】綠地
(31 分)
面積計(jì)算包括公共綠地、宅
旁綠地、公共服務(wù)設(shè)施所屬︶
（3）配套用房 ●配套建設(shè)幼兒活動(dòng)用房，包括班級(jí)活動(dòng)單元、綜合活動(dòng) 室等，班級(jí)活動(dòng)單元包括活動(dòng)室、寢室、盥洗室、幼兒廁所 （男女分開(kāi)），符合規(guī)范要求，空間布局合理，方便幼兒生 活與活動(dòng)。（5 分）
綠地但不包括屋頂、天臺(tái)和
垂直綠化。
按照符合的程度給分。
●設(shè)有保健室、廚房、檔案室和辦公用房等。寄宿制幼兒 園應(yīng)增設(shè)隔離室、浴室和教職工值班室等。(3 分)
【實(shí)地查看】 ·班級(jí)活動(dòng)室玩教具配備 情況。
（1）玩教具配備 ●符合《福建省示范性幼兒園玩教具配備指導(dǎo)建議》要求， 數(shù)量滿足多名幼兒同時(shí)活動(dòng)的需要。(4 分)
按照符合的程度給分。
●玩教具配備確保安全衛(wèi)生，注重經(jīng)濟(jì)實(shí)用，就地取材， 適合幼兒發(fā)展水平，具有教育意義。 (3 分)
【查閱文檔】玩教具財(cái)產(chǎn) 登記表，近三年新增情況等。
●非必要不配備供幼兒使用的電子產(chǎn)品。（1 分）A3 園 舍 設(shè) 備 ︵ 60 分 ︶
（2）圖書(shū)配備 ●教師人手一冊(cè)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱 要（試行）》《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《新時(shí)代幼兒 園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，園領(lǐng) 導(dǎo)還應(yīng)人手一冊(cè)《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》及國(guó)家、省、市有 關(guān)學(xué)前文件；熟悉有關(guān)精神要求。(1 分)
B10
設(shè)備
(29 分)
【實(shí)地查看】為教職工和 幼兒配備的圖書(shū)種類和數(shù)量。
按照符合的程度給分。
●全園有九種以上教育雜志（含衛(wèi)生保健雜志）及各類保 教書(shū)籍，教師人均30 冊(cè)以上（含電子書(shū)籍）。(2 分)
●圖書(shū)種類多樣、符合幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，可供幼 兒學(xué)習(xí)借閱的圖書(shū)人均不少于10 冊(cè)，全園圖書(shū)復(fù)本率低于 30%，并根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整和更新，有序管理圖書(shū)流通。(4 分)
【實(shí)地觀察】 ·人防、物防、技防設(shè)備 配備與使用情況。
（3）其他設(shè)備 ●按標(biāo)準(zhǔn)配備安防設(shè)施設(shè)備，滿足安全防護(hù)需要。(2 分) ●配備適合幼兒特點(diǎn)的桌椅、盥洗衛(wèi)生用具等。(2 分) ●按標(biāo)準(zhǔn)配備保健室設(shè)備，達(dá)到衛(wèi)生許可標(biāo)準(zhǔn)，能滿足衛(wèi) 生保健工作需要。(2 分)
·保健室和廚房等設(shè)施設(shè) 備情況。
按照符合的程度給分。
【查閱文檔】 ·安防設(shè)施設(shè)備財(cái)產(chǎn)登記 表。A3
●按標(biāo)準(zhǔn)配備廚房設(shè)施設(shè)備，達(dá)到衛(wèi)生許可標(biāo)準(zhǔn)，能滿足 膳食工作需要。廚房的餐飲服務(wù)食品安全等級(jí)達(dá)到B 級(jí)及以 上。(2 分)園
舍
·廚房衛(wèi)生許可證、餐飲 服務(wù)食品安全等級(jí)情況等。
B10設(shè)
設(shè)備備 ︵ 60 分 ︶
(29 分)
（4）設(shè)備管理 ● 設(shè)施設(shè)備有專人管理，資產(chǎn)臺(tái)賬完備，按需合理分配。 (2 分)
【查閱文檔】查閱設(shè)備管 理制度，班級(jí)與專用室財(cái)產(chǎn) 登記表、使用表或出借單目 錄，易耗品報(bào)損表等。
按照符合的程度給分。
● 有每年財(cái)產(chǎn)登記、分發(fā)與清算，做到賬賬相符。(2 分) ● 幼兒活動(dòng)用房、附屬用房等專用設(shè)備管理規(guī)范，維護(hù)良 好，使用正常。(2 分)
【實(shí)地查看】【個(gè)別訪談】 人防、物防、技防等安全防 護(hù)工作與設(shè)備使用情況，安 全教育開(kāi)展情況，師生掌握 安全知識(shí)、技能、制度和執(zhí) 行情況。
●嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)、房屋、設(shè)備、消防、交通、食品、藥物、 幼兒接送交接、活動(dòng)組織、幼兒就寢值守等安全防護(hù)和檢查制 度，落實(shí)相關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定。(5 分)有檢查、有記錄、 有反饋。(2 分)
11 按照符合的程度給分。
B11
●教職工熟悉安全防護(hù)措施和應(yīng)急預(yù)案，定期組織進(jìn)行安全 演練，及時(shí)排除安全隱患。(2 分)A4
安全
【查閱文檔】 ·校方責(zé)任險(xiǎn)憑證。 ·安全管理制度手冊(cè)。 ·各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案。 ·安全教育方案或計(jì)劃、 活動(dòng)報(bào)道等材料。安
●有投保校方責(zé)任險(xiǎn)。(2 分)
防護(hù)全
(18 分) （2）安全教育衛(wèi)
●教職工具有安全意識(shí)，掌握基本急救常識(shí)和防范、避險(xiǎn)、 逃生、自救的基本方法。(3 分)生 ︵ 60 分 ︶
按照符合的程度給分。
●把安全教育融入一日生活，并定期組織開(kāi)展多種形式的 安全教育和事故預(yù)防演練，注重引導(dǎo)幼兒判斷使用設(shè)備設(shè)施 和活動(dòng)時(shí)可能出現(xiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)。(4 分)
·交接班記錄等。 ·創(chuàng)建平安校園情況。
【查閱文檔】 ·體檢表等各種表簿卡、 特殊病例兒童的個(gè)案記錄或 電子檔案。
（1）幼兒體檢
B12
第一條、第二條符合要 求得分，不符合要求不 得分。第三條按照符合 的程度給分。
●幼兒經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢合格方可入園。(2 分) ●在園幼兒每年體檢一次，每半年測(cè)身高一次，查視力二 次，每季度量體重一次，體檢測(cè)查率達(dá)95%以上。(3 分)
健康
·幼兒在園體檢情況分析 與跟進(jìn)措施。
監(jiān)測(cè)
●能針對(duì)體檢問(wèn)題，改進(jìn)工作和加強(qiáng)管理。注意幼兒口腔 衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力，齲齒、近視率得到有效控制。(5 分)
【個(gè)別訪談】了解幼兒、 教職工健康監(jiān)測(cè)情況。
(22 分)
（2）健康建檔 ●建立幼兒健康檔案（各種表簿卡、特殊病例兒童的個(gè)案 記錄），鼓勵(lì)采用電子檔案。(4 分)
按照符合的程度給分。 檔案規(guī)范、分析評(píng)價(jià)科 學(xué)、能夠有效指導(dǎo)保教
【查閱文檔】
·體檢表等各種表簿卡、 特殊病例兒童的個(gè)案記錄或 電子檔案。
B12
●完善檔案管理，每次檢測(cè)有登記、統(tǒng)計(jì)、分析、評(píng)價(jià)， 并對(duì)體質(zhì)特殊的幼兒進(jìn)行個(gè)案追蹤管理。(3 分)
的得滿分。
健康
·幼兒在園體檢情況分析 與跟進(jìn)措施。A4
監(jiān)測(cè)
（3）教職工體檢 ●全園教職工就職前體檢率達(dá)100%；以后每年定期體檢一 次，持健康證上崗。(3 分)安
·教職工健康證等。 【個(gè)別訪談】了解幼兒、
(22 分)
符合要求得分，不符合 要求不得分。全
●食堂工作人員要有縣（市、區(qū)）級(jí)以上健康體檢證。(2 分)
教職工健康監(jiān)測(cè)情況。衛(wèi)
生 ︵ 60 分 ︶
【查閱文檔】 ·食譜營(yíng)養(yǎng)計(jì)算記錄。 ·幼兒伙食、教職工伙食 臺(tái)賬。
B13
飲食
●食品來(lái)源規(guī)范，采購(gòu)有查驗(yàn)及索票索證，有食品采購(gòu)和驗(yàn) 收記錄，并按規(guī)定進(jìn)行食品留樣。(2 分)
按照符合的程度給分。
·食品采購(gòu)和驗(yàn)收記錄。 ·膳食委員會(huì)召開(kāi)記錄等。 【實(shí)地查看、個(gè)別訪談】 了解幼兒園日?；锸城闆r等。
營(yíng)養(yǎng)
●幼兒伙食與教職工伙食嚴(yán)格分開(kāi)。(2 分) ●家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)參與幼兒園膳食營(yíng)養(yǎng)管理，定期召開(kāi)膳食委員 會(huì)會(huì)議，根據(jù)幼兒健康需要及時(shí)調(diào)適膳食。(2 分)
(10 分)
（1）疾病防控 ●嚴(yán)格執(zhí)行傳染病預(yù)防和管理制度，教職工熟悉傳染病應(yīng) 急預(yù)案，具備快速反應(yīng)應(yīng)對(duì)和防控處置能力，各種傳染病無(wú) 繼發(fā)和蔓延。(2 分)
【查閱文檔】
●做好計(jì)劃免疫宣傳和疾病防治工作，配合衛(wèi)生防疫部門(mén) 查驗(yàn)幼兒預(yù)防接種證，指導(dǎo)未按規(guī)定接種的兒童補(bǔ)種并登記。 (2 分)6 按照符合的程度給分。 A4
·傳染病應(yīng)急預(yù)案。安
·幼兒在園疾病登記表、
B14
預(yù)防接種登記表等。
●嚴(yán)格執(zhí)行患病幼兒用藥的委托交接制度，未經(jīng)監(jiān)護(hù)人委托 或者同意，幼兒園不得給幼兒用藥，保證幼兒用藥安全。(2 分)衛(wèi)
疾病
·用藥交接登記記錄、消生 ︵ 60 分
毒記錄等。
預(yù)防
·其他相關(guān)資料。
(10 分)
【實(shí)地查看、個(gè)別訪談、
家長(zhǎng)問(wèn)卷】了解疾病防控相︶
（2）衛(wèi)生消毒 ●嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，有專人對(duì)幼兒餐具、用具、玩 具、圖書(shū)、活動(dòng)場(chǎng)地、食堂等定期消毒。(2 分)
關(guān)情況。
按照符合的程度給分。
●消毒工作符合規(guī)范要求。(2 分)
（1）課程計(jì)劃 ●根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與 發(fā)展指南》編制適合本園實(shí)際、落實(shí)辦園理念的課程計(jì)劃。(5 分)
【查閱文檔】課程計(jì)劃，抽 查周、逐日計(jì)劃和班級(jí)學(xué)期保 教工作計(jì)劃、總結(jié)。
按照符合的程度給分。
【個(gè)別訪談】課程設(shè)置、課 程建設(shè)與管理的思考。
●體現(xiàn)以幼兒為本、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，促進(jìn)幼兒德智體美 勞全面發(fā)展，不對(duì)幼兒進(jìn)行專門(mén)的技能訓(xùn)練。(3 分)
【隨班觀察】課程實(shí)施情況。
●體現(xiàn)教育整合性與可操作性。(2 分)A5
（2）一日活動(dòng)安排 ●一日活動(dòng)類型多樣，內(nèi)容涉及多個(gè)教育領(lǐng)域，為幼兒提 供豐富的教育活動(dòng)。(3 分)保
育
B15
●活動(dòng)時(shí)間安排有相對(duì)的穩(wěn)定性與靈活性，既有利于形成 秩序，又能滿足幼兒活動(dòng)與自我管理需要。(2 分)教
【查閱文檔】一日活動(dòng)安排， 抽查周、逐日計(jì)劃（小中大班 均要抽查）。
課程育
●教師直接指導(dǎo)與間接指導(dǎo)的活動(dòng)相結(jié)合，保證幼兒有適當(dāng) 的自主選擇和自由活動(dòng)時(shí)間。(2 分)
按照符合的程度給分。
設(shè)置︵
●合理安排個(gè)別、小組、集體活動(dòng)。(1 分) ●注意動(dòng)靜交替，每天不少于2 小時(shí)的戶外活動(dòng)（含1 小 時(shí)體育活動(dòng)），寄宿制幼兒園不少于3 小時(shí)（含1 小時(shí)體育 活動(dòng)），寒冷、炎熱季節(jié)或特殊天氣情況下可酌情增減。應(yīng) 當(dāng)對(duì)體弱或有殘疾的幼兒予以特殊照顧。(3 分)
【隨班觀察】一日活動(dòng)情況。
(27 分)分
︶
【聽(tīng)取園長(zhǎng)匯報(bào)】 【查閱文檔】
（3）傳承與創(chuàng)新 ●課程建設(shè)動(dòng)態(tài)發(fā)展，注重凝練與傳承課程建設(shè)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。 (3 分)
·學(xué)年、學(xué)期園務(wù)工作和保 教工作計(jì)劃、總結(jié)。
按照符合的程度給分。
·課程建設(shè)有關(guān)材料。
●持續(xù)探索課程改革與發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，不斷完善 課程設(shè)置與管理。(3 分)
【個(gè)別訪談】了解課程建設(shè) 動(dòng)態(tài)發(fā)展情況。
【隨班觀察】師幼關(guān)系、幼 兒同伴關(guān)系。
●教師態(tài)度親切、友善，公平對(duì)待每個(gè)幼兒，尊重幼兒想 法，支持幼兒自主活動(dòng)與表達(dá)。(3 分)
按照符合的程度給分。
【個(gè)別訪談】了解幼兒對(duì)班 級(jí)環(huán)境感受等。
●班級(jí)溫馨、有序、友愛(ài)，師幼、幼幼間積極互動(dòng)。(3 分)A5
（2）空間規(guī)劃與材料投放保
●班級(jí)空間劃分區(qū)域大小適宜、動(dòng)線合理。(2 分)至少有5 個(gè)以上不同功能的活動(dòng)區(qū)角，方便幼兒生活、游戲、教學(xué)活 動(dòng)的開(kāi)展。(3 分)育
【隨班觀察】班級(jí)空間規(guī)劃、 材料投放及幼兒的活動(dòng)狀態(tài)。
B16教
按照符合的程度給分， 關(guān)注幼兒的活動(dòng)狀態(tài)。
班級(jí)育
【個(gè)別訪談】教師投放材料 時(shí)的分析與思考。
環(huán)境︵
●材料種類多樣、數(shù)量充足。(3 分)符合現(xiàn)階段本班幼兒 興趣需要與學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)，能引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種 探索活動(dòng)，獲得多方面的有益經(jīng)驗(yàn)。(3 分)
(27 分)分
（3）環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒參與度︶
【隨班觀察】幼兒參與環(huán)境 創(chuàng)設(shè)及互動(dòng)情況。
按照符合的程度給分。 關(guān)注幼兒的參與程度。
【個(gè)別訪談】了解幼兒參與 班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況。
●幼兒自主選擇用于展示的學(xué)習(xí)成果，合作布置活動(dòng)環(huán)境， 相互交流與分享。(2 分)
（1）生活作息 ●執(zhí)行園部生活作息制度時(shí)，能根據(jù)季節(jié)、天氣、班級(jí)實(shí)際 情況合理安排班級(jí)一日生活 。(3 分)
【隨班觀察】班級(jí)一日生活 安排。
按照符合的程度給分。
【查閱文檔】班級(jí)周、逐日 計(jì)劃、一日作息表等。
●具有一定的彈性，既滿足不同年齡班幼兒在園生活需求， 也能夠照顧到幼兒的個(gè)體差異。(3 分)
（2）生活指引 ●根據(jù)室內(nèi)外不同生活空間與活動(dòng)特點(diǎn)，合理設(shè)置活動(dòng)圖 示，指引幼兒的活動(dòng)。（2 分）A5
【隨班觀察】班級(jí)環(huán)境與生 活活動(dòng)。保
按照符合的程度給分。
B17
【查閱文檔】班級(jí)一日活動(dòng) 常規(guī)
●與幼兒共同制訂、建立生活常規(guī)，規(guī)則合理、明確，能根 據(jù)需要適時(shí)調(diào)整。（2 分）
生活 活動(dòng)教
育 ︵
(30 分)
（3）生活組織
●每個(gè)幼兒都能得到關(guān)注和照料。(3 分) ●一日生活環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換順暢，生活動(dòng)線合理，避免擁擠和消 極等待，班級(jí)管理有序。(3 分)
12 【隨班觀察】【個(gè)別訪談】 一日生活組織。 按照符合的程度給分。
●生活環(huán)節(jié)監(jiān)護(hù)到位，注意保護(hù)幼兒的自尊和隱私，關(guān)注 到幼兒的個(gè)體差異和需要。(3 分)
●妥善處理規(guī)則遵守與生活自主、保護(hù)照顧與自理自立的 關(guān)系。(3 分)
【隨班觀察】一日生活活動(dòng) 指導(dǎo)。
●注重生活與衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)與 自我管理，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、自覺(jué)飲水、因需如廁、 文明進(jìn)餐、按時(shí)午睡等，將健康生活的理念滲透于生活指導(dǎo) 與健康教育活動(dòng)之中。(4 分)
B17
【查閱文檔】班級(jí)周、逐日 計(jì)劃等。
生活 活動(dòng)
按照符合的程度給分。
【個(gè)別訪談】針對(duì)班級(jí)實(shí)際 情況，了解教師對(duì)生活指導(dǎo)的 思考，了解幼兒的生活感受與 認(rèn)識(shí)。
●珍視一日生活獨(dú)特價(jià)值，會(huì)抓住契機(jī)隨機(jī)進(jìn)行教育指導(dǎo)， 促進(jìn)幼兒的感知探索與交往合作，獲得豐富的生活體驗(yàn)與經(jīng) 驗(yàn)，并運(yùn)用于學(xué)習(xí)中。(4 分)
(30 分)A5
保
【隨班觀察】幼兒一日游戲 時(shí)長(zhǎng)。育
教
達(dá)到要求給分，不達(dá)要 求不得分。育
【個(gè)別訪談】了解教師對(duì) 游戲時(shí)間的彈性安排。︵
B18
（2）資源支持
游戲
●充分利用室內(nèi)外活動(dòng)空間開(kāi)辟游戲活動(dòng)場(chǎng)所，幼兒使用 率高。(3 分)
活動(dòng)分
【隨班觀察】室內(nèi)外游戲場(chǎng) 地與幼兒游戲情況。
●合理挖掘和利用本土資源，投放多層次多功能的游戲材 料，以低結(jié)構(gòu)材料為主，滿足不同年齡、不同水平幼兒游戲 需要。(3 分)
(30 分)︶
按照符合的程度給分。
●關(guān)注游戲過(guò)程，根據(jù)幼兒經(jīng)驗(yàn)和興趣發(fā)展變化調(diào)整區(qū)域 或材料。(3 分)
●注意豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，支持、引導(dǎo)幼兒將其運(yùn)用到游戲 中。(3 分)
（3）觀察與指導(dǎo) ●尊重幼兒的游戲意愿，支持幼兒自主選擇游戲內(nèi)容、材 料和玩伴。(3 分)
【隨班觀察】幼兒游戲過(guò)程 與結(jié)束的師幼互動(dòng)情況。
B18
【個(gè)別訪談】了解教師對(duì) 游戲的認(rèn)識(shí)、對(duì)游戲中觀察A5
游戲保
按照符合的程度給分。
指導(dǎo)的分析與思考。
活動(dòng)育
【查閱文檔】查閱游戲指 導(dǎo)計(jì)劃、教師游戲觀察記錄
(30 分)教
育
等。︵
【隨班觀察】觀摩教學(xué)活 動(dòng)。分
（1）教學(xué)內(nèi)容
B19
●源于幼兒生活、游戲或已有經(jīng)驗(yàn)選擇內(nèi)容，能激發(fā)幼兒的
教學(xué)
【查閱文檔】抽查周、逐 日計(jì)劃與教學(xué)反思等。
按照符合的程度給分。
活動(dòng)
●指向幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的核心經(jīng)驗(yàn)，將集體教學(xué)、主題活動(dòng)
【個(gè)別訪談】了解教師選 擇教學(xué)內(nèi)容的思考。
(21 分)
置于幼兒園一日生活、游戲等共同組成的經(jīng)驗(yàn)體系中。(3 分)
（2）教學(xué)設(shè)計(jì) ●目標(biāo)定位能兼顧認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、方法能力、情感態(tài)度，并具有 適度的發(fā)展性和層次性。(2 分)
【隨班觀察】觀摩教學(xué)活 動(dòng)。
【查閱文檔】抽查周、逐 日計(jì)劃或主題案例、教學(xué)反 思等。
按照符合的程度給分。A5
【個(gè)別訪談】了解教師對(duì) 于教學(xué)設(shè)計(jì)的思考。保
育
B19
鏈接。(2 分)教
教學(xué)育
（3）組織與實(shí)施 ●教學(xué)常規(guī)良好，能吸引幼兒的注意力，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積 極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。(2 分)
活動(dòng)︵
(21 分)分 ︶
●教學(xué)組織方式靈活，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程，面向全體照顧個(gè) 體差異，為幼兒學(xué)習(xí)提供具體而有意義的反饋和評(píng)價(jià)。 (3 分)
9 【隨班觀察】觀摩教學(xué)活 動(dòng)。 按照符合的程度給分。
●在豐富感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，梳理、擴(kuò)展和提升幼兒經(jīng)驗(yàn)， 注重幼兒思維能力的培養(yǎng)。(2 分)
●有效利用活動(dòng)材料，盡量避免使用電腦、電視、平板、投 影等視頻類電子產(chǎn)品，確需使用的，單次時(shí)間不超過(guò)15 分鐘。 (2 分)
●與家長(zhǎng)建立平等互信的關(guān)系，及時(shí)與家長(zhǎng)分享班級(jí)近期保 教活動(dòng)和幼兒的成長(zhǎng)與進(jìn)步，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，聽(tīng)取 家長(zhǎng)意見(jiàn)建議，引導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒的活動(dòng)提供支持。（3 分）
【查閱文檔】查閱家園聯(lián)系、 家教宣傳、家長(zhǎng)入園體驗(yàn)等活 動(dòng)相關(guān)材料。保
●為家長(zhǎng)提供體驗(yàn)幼兒在園生活與游戲的機(jī)會(huì)，每學(xué)年不少 于5 次，引導(dǎo)家長(zhǎng)理解幼兒獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和教師工作對(duì)幼兒 成長(zhǎng)的價(jià)值，認(rèn)同幼兒園的辦園理念，成為幼兒園的合作伙伴。 （2 分）育
B20
【個(gè)別訪談】了解家長(zhǎng)對(duì)幼 兒園辦園理念、保教活動(dòng)的認(rèn) 同度、參與度以及日常溝通等 情況。教
家園
按照符合的程度給分。育
共育︵
●主動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6 歲兒童學(xué) 習(xí)與發(fā)展指南》的教育理念，向家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒知識(shí)方法， 為家長(zhǎng)相互分享育兒經(jīng)驗(yàn)提供機(jī)會(huì)和條件。（2 分）
(10 分)
【家長(zhǎng)問(wèn)卷】了解家園互動(dòng) 等情況。分 ︶
●挖掘、整合幼兒園、家庭、社區(qū)等資源，共同為幼兒生活、 學(xué)習(xí)拓展空間。（3 分）A6
【查閱文檔】幼兒每學(xué)期 體檢資料。幼
【隨班觀察】 ·幼兒一日活動(dòng)的情緒狀 態(tài)。
具有健康的體態(tài)，體重、身高分別達(dá)均值（城市55%以 上，農(nóng)村50%以上）；在集體生活中情緒安定、愉快，身體 和心理對(duì)生活環(huán)境變化有一定的適應(yīng)能力；喜歡參加體育活 動(dòng)，有一定的平衡能力和力量、耐力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活；有 良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和基本的生活自理能力，知道必要的 安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。兒
各年齡班約75%以上的 幼兒表現(xiàn)出與年齡相 應(yīng)的發(fā)展水平，得10 分；低于75%的酌情給 分。
B21發(fā)
·幼兒在生活、運(yùn)動(dòng)、游 戲中的粗大動(dòng)作與精細(xì)動(dòng)作 發(fā)展、良好的生活與衛(wèi)生習(xí) 慣、自理與自我保護(hù)的意識(shí) 和行為、參與值日生工作等 情況。
健康
領(lǐng)域︵
(10 分)分
【個(gè)別訪談】與幼兒交談 安全防護(hù)知識(shí)。︶
【隨班觀察】 ·幼兒在一日生活各類活 動(dòng)中與他人互動(dòng)交流的語(yǔ)言 行為。
各年齡班約75%以上的 幼兒表現(xiàn)出與年齡相 應(yīng)的發(fā)展水平，得10 分；低于75%的酌情給 分。
B22
認(rèn)真傾聽(tīng)，能理解日常用語(yǔ)；愿意講話并能用普通話清 楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事物，有文明的語(yǔ)言習(xí)慣；喜歡聽(tīng)故事， 看圖書(shū)，具有初步的閱讀理解能力；具有書(shū)面表達(dá)的愿望和 初步技能。
·幼兒在閱讀區(qū)活動(dòng)的行 為表現(xiàn)等。
語(yǔ)言
領(lǐng)域
【查閱資料】班級(jí)環(huán)境創(chuàng) 設(shè)中幼兒的書(shū)面表達(dá)。
(10 分)
【個(gè)別訪談】與幼兒個(gè)別 訪談了解其傾聽(tīng)、表達(dá)、閱 讀理解的情況。A6
幼
兒
【隨班觀察】幼兒在一日 生活各類活動(dòng)中與他人互動(dòng) 交往、獨(dú)立自主開(kāi)展活動(dòng)的 情況。
樂(lè)意與人交往，能與同伴友好相處，懂得互助、合作和 分享，關(guān)心尊重他人；具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)，能努 力做好力所能及的事；喜歡并適應(yīng)集體生活，理解并遵守基 本的行為規(guī)范；具有初步的歸屬感，對(duì)家庭、班級(jí)、幼兒園、 社區(qū)及祖國(guó)有必要的了解，對(duì)國(guó)家和本地區(qū)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng) 有初步的感知。
各年齡班約75%以上的 幼兒表現(xiàn)出與年齡相 應(yīng)的發(fā)展水平，得10 分；低于75%的酌情給 分。
B23發(fā)
展 ︵ 50 分 ︶
社會(huì)
領(lǐng)域
【個(gè)別訪談】與幼兒個(gè)別 訪談了解同伴交往、歸屬感 等情況。
(10 分)
【隨班觀察】一日生活各 類活動(dòng)，尤其是探索性區(qū)域 中幼兒的探究興趣、探究行 為與數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
各年齡班約75%以上的 幼兒表現(xiàn)出與年齡相 應(yīng)的發(fā)展水平，得10 分；低于75%的酌情給 分。
B24
科學(xué)
【查閱資料】自然角、種 植區(qū)、科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)等探 索性活動(dòng)區(qū)中幼兒的過(guò)程性 學(xué)習(xí)資料。
領(lǐng)域
(10 分)
【隨班觀察】幼兒在藝術(shù) 活動(dòng)、生活和游戲中對(duì)藝術(shù) 的審美感受和表現(xiàn)表達(dá)情況。A6
各年齡班約75%以上的 幼兒表現(xiàn)出與年齡相 應(yīng)的發(fā)展水平，得10 分；低于75%的酌情給 分。
B25幼
藝術(shù)
能初步感受并喜歡自然界、生活和藝術(shù)中的美。喜歡進(jìn) 行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)，具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。 10兒
【查閱資料】班級(jí)環(huán)境創(chuàng) 設(shè)中幼兒的藝術(shù)表征，如幼 兒藝術(shù)作品展示等。
領(lǐng)域發(fā)
(10 分)展
B26
90%以上家長(zhǎng)滿意的得 4 分，滿意度低于90%的 不得分。
90%及以上的家長(zhǎng)對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和幼兒園的工作表示滿意 或比較滿意。 4
家長(zhǎng)
滿意度
(4 分)A7
第一條指標(biāo)第一款，達(dá) 到要求得4 分，承擔(dān)觀 摩活動(dòng)總次數(shù)不夠或 者未達(dá)“每?jī)赡曛辽僖?次”得2 分。第二條指 標(biāo)符合要求得4 分。第 三條指標(biāo)根據(jù)幼兒園 教師開(kāi)展研究的積極 性以及發(fā)表或獲獎(jiǎng)文 章情況，特別是質(zhì)量情 況酌情給分。
（1）示范引領(lǐng) ●發(fā)揮良好的示范和輻射作用。近三年內(nèi)，在設(shè)區(qū)市級(jí)及 以上教育行政、教研部門(mén)、培訓(xùn)基地組織的幼兒教師培訓(xùn)、 教研活動(dòng)中承擔(dān)公開(kāi)觀摩研討活動(dòng)兩次以上，每?jī)赡曛辽僖?次。(4 分) 積極承擔(dān)學(xué)前教育專業(yè)師范生教育實(shí)踐指導(dǎo)工作。 (2 分)社
會(huì)
影
【聽(tīng)取園長(zhǎng)匯報(bào)】 【查閱文檔】承擔(dān)的各類 型公開(kāi)觀摩活動(dòng)的資料、獲 獎(jiǎng)證書(shū)、論文發(fā)表復(fù)印件、 出版物等。
B27響 ︵ 30 分 ︶
示范
●近三年，幼兒園保教改革經(jīng)驗(yàn)在設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)召開(kāi) 的會(huì)議上交流發(fā)言或在市級(jí)以上電視、報(bào)紙、政府部門(mén)官網(wǎng)以 及學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、新福建等APP 上宣傳推介。(4 分)
作用
(26 分)
●近三年來(lái)，幼兒園教師積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，撰寫(xiě)的 優(yōu)秀教育隨筆、學(xué)術(shù)文章、教育案例等在報(bào)刊、雜志上公開(kāi) 發(fā)表或市級(jí)評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)。(3 分)
【查閱文檔】幼兒園幫扶 工作相關(guān)制度，幼兒園幫扶 調(diào)研分析、工作計(jì)劃、活動(dòng) 方案或安排、總結(jié)等。
第一條達(dá)到要求得分， 不達(dá)要求不得分。第二 條按照符合的程度給 分。A7
社
會(huì)
B27
【座談訪談、必要時(shí)實(shí)地 調(diào)查】了解幫扶工作成效。影
示范響 ︵ 30 分
作用
（3）服務(wù)社區(qū) ●與社區(qū)密切合作，共享資源，積極參與社區(qū)文化建設(shè)和 開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳、咨詢指導(dǎo)等，近三年每學(xué)年不少于4 次。 (2 分)
按照符合的程度給分。 育兒宣傳4 次以上得2 分，少1 次扣1 分，少 于2 次不得分。
(26 分)
【 查閱文檔】與社區(qū)共享 資源、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)、 融合保教研究與實(shí)踐等資料。︶
●積極招收有特殊需要的幼兒。(3 分)A8 附 加 分 項(xiàng) ︵ 20 分 ︶
B28
幼兒園或教師個(gè)人（在幼兒園工作兩年以上）主持的教學(xué) 成果在近五年國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審中 獲獎(jiǎng)，成果運(yùn)用與推廣范圍不斷擴(kuò)大。
12 【 查閱文檔】 獲獎(jiǎng)文件和獲獎(jiǎng)證書(shū)。
教學(xué)
成果獎(jiǎng)
(12 分)
符合要求得分?！笆屑?jí) 以上工作會(huì)議”指泉州 市教育局舉辦的會(huì)議 或推薦選送參加會(huì)議。 不符合要求不得分。
B29
近三年內(nèi)，幼兒園集體獲得市級(jí)以上綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)或幼 兒園保教改革經(jīng)驗(yàn)在市級(jí)以上工作會(huì)議上交流，并作典型發(fā)言。 4 【 查閱文檔】 獲獎(jiǎng)文件和獲獎(jiǎng)證書(shū)。
集體 表彰
(4 分)
【聽(tīng)取園長(zhǎng)匯報(bào)】 【查閱文檔】幼兒園融合 相關(guān)制度，個(gè)別化教育方案、 反思等。A8
附
加
B30
【隨班觀察】觀摩教育康 復(fù)活動(dòng)，提供所需的場(chǎng)所及 器械（如沙盤(pán)、感統(tǒng)教玩具 等）。分
融合 教育
按照符合的程度給分。項(xiàng) ︵ 20 分 ︶
(4 分)
【家長(zhǎng)訪談】通過(guò)電話、 匿名問(wèn)卷等形式了解融合教 育開(kāi)展情況和群眾滿意度。
附件:
1.市級(jí)示范幼兒園玩教具配備指導(dǎo)建議
2.幼兒園保健室設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
3.泉州市示范幼兒園評(píng)估幼兒園自評(píng)表4.泉州市示范幼兒園評(píng)估申報(bào) 表
附件1
市級(jí)示范幼兒園玩教具配備指導(dǎo)建議
配備內(nèi)容 配備建議運(yùn)動(dòng)
器械
玩具
配備內(nèi)容 配備建議玩沙 玩水 玩具
扮演 玩具
構(gòu)造 玩具
配備內(nèi)容 配備建議音樂(lè) 戲劇 玩具
美工 工具 材料
配備內(nèi)容 配備建議益智 玩具
科學(xué) 探索 玩具
注意： 相關(guān)教玩具需符合國(guó)家相關(guān)質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)。
附件2
幼兒園保健室設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
一、保健室面積
保健室面積不少于12 平方米。
二、一般設(shè)備
保健室設(shè)有桌椅、藥品柜、保健資料柜、流動(dòng)水或代用流動(dòng)水、兒童觀察床等設(shè)施。
三、體檢設(shè)備
保健室應(yīng)配備兒童杠桿式體重秤、身高計(jì)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)視力表或標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表燈箱、體圍測(cè)量軟尺等設(shè)備，以及消毒壓舌板、體溫計(jì)、手電筒等晨檢用品。
四、常用消毒用品
保健室應(yīng)配備消毒劑、紫外線消毒燈或其他空氣消毒裝置。
五、常用藥品
保健室應(yīng)在婦幼保健院指導(dǎo)下配備非處方外用藥，如外傷消毒、過(guò)敏、撞傷等外用藥。
附件3
泉州市示范幼兒園評(píng)估
幼 兒 園 自 評(píng) 表
幼兒園名稱___________________________（蓋章）
幼兒園主管部門(mén)___ _______________________
幼兒園地址________________________________
郵 編_________幼兒園網(wǎng)址________________
園長(zhǎng)姓名_________電 話_________________
聯(lián)系郵箱__________________________________
填表日期__________________________________
泉州市教育局印制
2021 年12 月
說(shuō) 明
1 ．幼兒園應(yīng)實(shí)事求是，如實(shí)填寫(xiě)本表，確認(rèn)所填內(nèi)容真實(shí)無(wú)誤。
2 ．表格頁(yè)面規(guī)格統(tǒng)一為A4紙,字體字號(hào)一般用5號(hào)宋體,電子文本用word文件制作。3 ．相關(guān)欄目填寫(xiě)不下，可自行加頁(yè)。
4 ．幼兒園須在封面“幼兒園名稱”正中加蓋公章。
一、幼兒園自評(píng)報(bào)告
二、幼兒園分項(xiàng)目自評(píng)
三、自評(píng)輔助數(shù)據(jù)
1．幼兒園規(guī)模
單位：人類別
項(xiàng)目 總數(shù) 小小班 小班 中班 大班
班級(jí)數(shù)
幼兒數(shù)
班均數(shù)
2.教職工
單位：人
現(xiàn)有教職工數(shù)其 中 核編教 職工數(shù) 人數(shù)
教 師 保育員 醫(yī)務(wù)人員 食堂人員 行政后勤
3．幼兒園園舍
占地面積中 生均面積 占地 面積
建筑 面積
室外地面 游戲場(chǎng)地 面積（㎡）（㎡）
使用面積 （㎡）
4．領(lǐng)導(dǎo)班子情況表
職
聯(lián)系電話
分管工作
（手機(jī)）
5．專任教師隊(duì)伍
單位：人專任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu) 核編 人數(shù) 總數(shù)
特級(jí)
研究生 大學(xué)本科 大學(xué)專科 中專高中 大專以上 占比（%）
專任教師職稱結(jié)構(gòu) 專任教師年齡結(jié)構(gòu)正高級(jí) 副高級(jí) 一級(jí) 二級(jí) 三級(jí)及
以下 35 歲以下 36—50 歲 50 歲以上
6.教師研訓(xùn)
（1）園外培訓(xùn)
姓名 培訓(xùn)單位 培訓(xùn)方式 培訓(xùn)內(nèi)容 起訖時(shí)間
（2）園本研訓(xùn)
培訓(xùn)內(nèi)容 起訖時(shí)間 培訓(xùn)范圍 參加人數(shù)（人）
（3）研訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
全園教師 工資總額 （萬(wàn)元） 總支出 教師園外 培訓(xùn)支出
教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)元）年度 教師參 訓(xùn)人次
教師園本 研訓(xùn)支出
7.教科研課題
課題組成員
審批部門(mén) 起訖時(shí)間
負(fù)責(zé)人 本園成員
8.教科研成果
作者 篇名或書(shū)名 發(fā)表或出版時(shí)間 刊名或出版社 獲獎(jiǎng)情況
9.示范、觀摩活動(dòng)開(kāi)設(shè)情況
示范、觀摩活動(dòng)姓名 任教 班級(jí) 課題名稱 觀摩人數(shù) 公開(kāi)范圍觀摩時(shí)間 舉辦部門(mén)
10.近三年幼兒健康檢查情況表
視力不良 齲齒 低體重 生長(zhǎng)遲緩 肥胖 消瘦 學(xué) 年 度
體檢 人數(shù)
體檢 率（%）
人數(shù) 占比 人數(shù) 占比 人數(shù) 占比 人數(shù) 占比 人數(shù) 占比 人數(shù) 占比
小班
中班
大班
小班
中班
大班
小班
中班
大班
11.幼兒園經(jīng)費(fèi)收支情況
其中（萬(wàn)元） 其中（萬(wàn)元）
伙食 等代 辦費(fèi) 支出
總支出 (萬(wàn)元) 人員 經(jīng)費(fèi)
社會(huì) 捐資 其他
其他
12.圖書(shū)館情況
藏書(shū) 報(bào)紙雜志年度
圖書(shū)（冊(cè)） 圖書(shū)復(fù)本冊(cè)數(shù) 生均（冊(cè)） （種） （冊(cè)）三年以前
前年購(gòu)置
去年購(gòu)置
今年購(gòu)置
合 計(jì)
13.幼兒園各類用房配置序號(hào) 名 稱 間數(shù) 使用面積(㎡)
1 班級(jí)活動(dòng)單元
2 綜合活動(dòng)室
3 辦公室
4 保健觀察室
5 晨檢接待廳
6 隔離室
7 洗滌消毒用房
8 廚房
9 配電室
10 門(mén)衛(wèi)收發(fā)室
11 儲(chǔ)藏室
12 教職工衛(wèi)生間
13 教師值班室
14 集中浴室
15 檔案室
14．幼兒園教玩具配備情況
序 號(hào) 教玩具名稱 規(guī)格 配備數(shù)量 備注
一、運(yùn)動(dòng)器械
二、運(yùn)動(dòng)玩具
三、玩沙玩水玩具
四、扮演玩具
五、構(gòu)造玩具
六、音樂(lè)戲劇玩具
七、美工工具材料
八、益智玩具
九、閱讀視聽(tīng)玩具
十、科學(xué)探索玩具
附件4
泉州市示范幼兒園評(píng)估
申 報(bào) 表
申報(bào)幼兒園（蓋章）
幼兒園主管部門(mén)（蓋章）
幼 兒 園 地 址
園長(zhǎng)姓名 電 話
郵 編 幼兒園網(wǎng)址
聯(lián) 系 郵 箱
申 報(bào) 日 期
泉州市教育局印制
2021 年12 月
一、幼兒園申請(qǐng)報(bào)告
幼兒園（公章）
園長(zhǎng)（簽字）
年 月 日
二、申報(bào)幼兒園資格審查和公示情況
（一）資格審查情況
（二）公示情況
縣（市、區(qū)）教育局（公章）
負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日
三、泉州市示范幼兒園評(píng)估分值統(tǒng)計(jì)表
市級(jí)
評(píng)估 備 注
評(píng)估
1.管理機(jī)制 32
2.規(guī)劃發(fā)展 17A1 園 務(wù) 管 理
3.經(jīng)費(fèi)管理 13
4.班額控制 10
5.信息管理 8
小計(jì) 80
6.定編定員 22A2 隊(duì) 伍 建 設(shè) 小計(jì) 75
7.隊(duì)伍素質(zhì) 41
8.教研培訓(xùn) 12A3 園 舍 設(shè) 備 小計(jì) 60
9.園舍 31
10.設(shè)備 29
11.安全防護(hù) 18A4 安 全 衛(wèi) 生
12.健康監(jiān)測(cè) 22
13.飲食營(yíng)養(yǎng) 10
14.疾病預(yù)防 10
小計(jì) 60
15.課程設(shè)置 27A5 保 育 教 育
16.班級(jí)環(huán)境 27
17.生活活動(dòng) 30
18.游戲活動(dòng) 30
市級(jí)
評(píng)估 備 注
評(píng)估A5 保 育 教 育 小計(jì) 145
19.教學(xué)活動(dòng) 21
20.家園共育 10
21.健康領(lǐng)域 10
22.語(yǔ)言領(lǐng)域 10A6 幼 兒 發(fā) 展
23.社會(huì)領(lǐng)域 10
24.科學(xué)領(lǐng)域 10
25.藝術(shù)領(lǐng)域 10
小計(jì) 50A7 社 會(huì) 影 響 小計(jì) 30
26.家長(zhǎng)滿意度 4
27.示范作用 26
28.教學(xué)成果獎(jiǎng) 12A8 附 加 分 項(xiàng)
29.集體表彰 4
30.融合教育 4
小計(jì) 20
總得分 520
泉州市教育局辦公室 2022 年 3 月 17 日印發(fā)
