漳州市教育局文件
漳教初〔2022〕92 號(hào)
漳州市教育局關(guān)于印發(fā)《漳州市示范性幼兒園 評(píng)估辦法（修訂）》《漳州市示范性幼兒園 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（修訂）》的通知各縣（區(qū)）教育局，各開發(fā)區(qū)（投資區(qū)、高新區(qū)）教育部門，市直幼兒園：
為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》和《福建省學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實(shí)施方案》，促進(jìn)幼兒園不斷提升辦園水平、提高保教質(zhì)量，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源的覆蓋面和影響力，滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求，我局在深入調(diào)研、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)《福建省示范性幼兒園評(píng)估辦法（修訂）》和《福建省示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（修訂）》,全面修訂《漳州市示范性幼兒園評(píng)估辦法（試行）》《漳州市示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》,并經(jīng)漳州市教育局黨組會(huì)研究通過(guò)，現(xiàn)將《漳州市示范性幼兒園評(píng)估辦法（修訂）》《漳州市示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（修訂）》印發(fā)給你們，并就做好貫徹執(zhí)行工作通知如下：
一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。 本次修訂漳州市示范性幼兒園評(píng)估辦法和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確了建設(shè)與評(píng)估的指導(dǎo)思想、目的意義及基本原則，對(duì)申報(bào)資格、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估程序等方面作出新的規(guī)定，參照省示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化了評(píng)估分值和整體框架體系，夯實(shí)硬件基礎(chǔ)，突出軟件提升，引導(dǎo)漳州市示范性幼兒園回歸內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范保教行為，堅(jiān)持以兒童發(fā)展為本，積極開展課程游戲化、融合教育和游戲課程改革、前沿領(lǐng)域研究實(shí)踐，重視改革成果凝練推廣，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)輻射作用。各地要組織行政、教科研人員和幼兒園深入學(xué)習(xí)，更新理念，明確標(biāo)準(zhǔn)，掌握辦法，切實(shí)推進(jìn)漳州市示范性幼兒園建設(shè)工作。
二、加強(qiáng)組織實(shí)施。 各地要將示范園建設(shè)作為擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給、辦人民滿意學(xué)前教育的重要舉措予以高度重視，認(rèn)真對(duì)照新修訂的漳州市示范性幼兒園評(píng)估辦法和標(biāo)準(zhǔn)，開展新一輪創(chuàng)建工作。優(yōu)化幼兒園布局規(guī)劃，加大財(cái)政投入，完善教師激勵(lì)政策，扶持幼兒園創(chuàng)造條件爭(zhēng)創(chuàng)示范，同時(shí)指導(dǎo)幼兒園制訂建設(shè)方案，梳理辦園成績(jī)、優(yōu)勢(shì)和存在問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法路徑，改善辦學(xué)條件，切實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)水平。
三、強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理。 新修訂的漳州市示范性幼兒園評(píng)估辦法和標(biāo)準(zhǔn)2022 年起執(zhí)行。我局在常態(tài)化開展漳州市示范性幼兒園評(píng)估工作的同時(shí)，每年將分批對(duì)現(xiàn)有漳州市示范性幼兒園進(jìn)行復(fù)查。各縣（區(qū)）也要建立健全市示范性幼兒園定期指導(dǎo)制度，建立完善后續(xù)跟蹤、管理機(jī)制，督促幼兒園持續(xù)提質(zhì)量、增實(shí)效，發(fā)揮示范引領(lǐng)輻射帶動(dòng)作用。
附件：1.漳州市示范性幼兒園評(píng)估辦法（修訂）
2.漳州市示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（修訂）
漳州市教育局
2022 年5 月19 日(此件主動(dòng)公開)
附件1
漳州市示范性幼兒園評(píng)估辦法（修訂）
為進(jìn)一步完善我市示范性幼兒園的建設(shè)和評(píng)估工作，充分發(fā)揮市示范性幼兒園輻射帶動(dòng)作用，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源覆蓋面，推動(dòng)我市學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展，特制訂本辦法。
一、指導(dǎo)思想和目的
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》和《福建省學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實(shí)施方案》，深入推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，不斷完善市示范性幼兒園建設(shè)與評(píng)估機(jī)制，樹立科學(xué)評(píng)價(jià)導(dǎo)向，引導(dǎo)各地創(chuàng)新幼兒園發(fā)展體制機(jī)制，加強(qiáng)市示范性幼兒園建設(shè)管理，加大政策扶持，完善經(jīng)費(fèi)保障，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)促進(jìn)幼兒園明確辦園指導(dǎo)思想，規(guī)范辦園行為，深化保教改革，提高辦學(xué)水平，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，引領(lǐng)區(qū)域幼兒園質(zhì)量整體提升，不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求。
二、基本原則
（一）堅(jiān)持以評(píng)促建。 根據(jù)學(xué)前教育改革發(fā)展需要以及幼兒園發(fā)展規(guī)律制定評(píng)估指標(biāo)體系，既關(guān)注幼兒園現(xiàn)有的辦園水平和保教質(zhì)量，又注重引導(dǎo)幼兒園通過(guò)發(fā)展規(guī)劃制訂、管理制度創(chuàng)新、教師隊(duì)伍建設(shè)、課程游戲化和游戲課程化的實(shí)施、科學(xué)教育評(píng)價(jià)探索等方面的改革，不斷改進(jìn)幼兒園工作，在創(chuàng)建中不斷確立新的發(fā)展目標(biāo)，使示范性幼兒園創(chuàng)建成為促進(jìn)幼兒園自我發(fā)展、自我完善的過(guò)程，推動(dòng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。
（二）堅(jiān)持示范引領(lǐng)。 引導(dǎo)幼兒園加強(qiáng)自身建設(shè)與管理，不斷提高管理水平和保教質(zhì)量，充分關(guān)注幼兒園在貫徹執(zhí)行黨的教育方針及學(xué)前教育相關(guān)法規(guī)、落實(shí)《3 — 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》，傳播科學(xué)教育理念、規(guī)范辦園行為、推進(jìn)保教改革、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、開展幫扶工作以及促進(jìn)家園共育等方面的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)片區(qū)內(nèi)學(xué)前教育同步發(fā)展，激勵(lì)更多的幼兒園積極參與示范性幼兒園的創(chuàng)建。
（三）堅(jiān)持務(wù)實(shí)求效。 既要重視增加投入、改善辦園條件，又要重視幼兒園建設(shè)的成本效益，以滿足辦園的實(shí)際需要為原則，在園舍、場(chǎng)地、設(shè)備等硬件配置上，做到經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、安全、高效，避免脫離當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展實(shí)際，盲目追求豪華建設(shè)，浪費(fèi)教育資源。堅(jiān)決防止“超大園額”、“超大班額”、“小學(xué)化”等不規(guī)范辦園行為，評(píng)估工作強(qiáng)調(diào)專家深入幼兒園管理現(xiàn)場(chǎng)和保教現(xiàn)場(chǎng)，多深入辦學(xué)一線了解實(shí)際情況，少看紙質(zhì)材料，切實(shí)減輕幼兒園不必要的負(fù)擔(dān)，同時(shí)引導(dǎo)幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，回歸內(nèi)涵建設(shè)，重視提高保育與教育質(zhì)量。
三、申報(bào)資格和評(píng)估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
（一）申報(bào)資格
申報(bào)漳州市示范性幼兒園必須滿足以下六個(gè)條件：
1.原則上申報(bào)園必須辦學(xué)滿三年 ，且必須是縣（區(qū)）示范性幼兒園滿一年 ，有設(shè)置分園或分部（園區(qū)）的，分園或分部（園區(qū)）須獨(dú)立申請(qǐng)。
2.申報(bào)園必須具備小、中、大三個(gè)年齡班的規(guī)模，無(wú)超大班額和超大園額情況。
3.申報(bào)園校園校舍：幼兒園園舍不存在C 級(jí)或D 級(jí)危房。班級(jí)活動(dòng)單元不存在搭建閣樓或夾層作寢室情況。室外地面游戲場(chǎng)地人均面積不少于4 平方米，2017 年前規(guī)劃建設(shè)的幼兒園，室外地面游戲場(chǎng)地人均面積不少于3 平方米。
4.申報(bào)園近三年內(nèi)無(wú)發(fā)生同本園負(fù)有直接管理責(zé)任的重大安全、衛(wèi)生事故和違法行為，無(wú)體罰或變相體罰幼兒等違背師德的行為。
5.申報(bào)園嚴(yán)格執(zhí)行教育法律、法規(guī)和政策，辦學(xué)行為規(guī)范，不存在教育亂收費(fèi)、違規(guī)征訂學(xué)生用書等現(xiàn)象。
6.申報(bào)園應(yīng)實(shí)事求是、無(wú)弄虛作假現(xiàn)象。
（二）評(píng)估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
漳州市示范性幼兒園評(píng)估以五百分制計(jì)算（另有附加分20分）?？偟梅诌_(dá)400 分以上 ，且每項(xiàng)A 類指標(biāo)項(xiàng)目（A8 除外）得分不少于該項(xiàng)目總分值的70% ，方達(dá)到認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。
四、基本程序
確定為漳州市示范性幼兒園須經(jīng)創(chuàng)建、自評(píng)、申報(bào)、評(píng)估、確認(rèn)等基本程序。
（一）創(chuàng)建階段。 幼兒園對(duì)照《漳州市示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（修訂）》要求，制定創(chuàng)建工作方案和發(fā)展規(guī)劃，并報(bào)教育主管部門。教育主管部門組織人員對(duì)幼兒園創(chuàng)建工作方案和發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行論證和評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后，幼兒園按照規(guī)劃開展創(chuàng)建。
（二）自評(píng)階段。 申報(bào)園組織廣大教職工學(xué)習(xí)和對(duì)照《漳州市示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（修訂）》，梳理辦園成績(jī)、優(yōu)勢(shì)和存在問(wèn)題，實(shí)事求是地進(jìn)行自查和測(cè)評(píng)，認(rèn)真撰寫自評(píng)報(bào)告（包括幼兒園基本情況，創(chuàng)建工作的做法、成效及經(jīng)驗(yàn)，存在的問(wèn)題，整改的方向及措施等內(nèi)容），并填寫《漳州市示范性幼兒園評(píng)估幼兒園自評(píng)表》（附件3）。
（三）申報(bào)階段。 漳州市示范性幼兒園評(píng)估工作一般每年組織一次，申報(bào)園在自評(píng)確認(rèn)已符合漳州市示范性幼兒園申報(bào)條件的基礎(chǔ)上，向所轄縣（區(qū)）教育行政主管部門提交《漳州市示范性幼兒園評(píng)估申報(bào)表》（附件4），市直屬幼兒園直接向市教育局申請(qǐng)，申報(bào)園連同《漳州市示范性幼兒園評(píng)估幼兒園自評(píng)表》（附件3）報(bào)縣（區(qū)）教育局，由縣（區(qū)）教育局對(duì)申報(bào)幼兒園進(jìn)行資格審查并組織預(yù)評(píng)，預(yù)評(píng)合格經(jīng)公示無(wú)異議后（公示不少于5 個(gè)工作日），縣（區(qū)）教育行政部門經(jīng)核實(shí)并簽署意見(jiàn)后，于每年9 月底前向市教育局提交評(píng)估申請(qǐng)報(bào)告（含資格審查、預(yù)評(píng)估概況及得分情況）。
（四）評(píng)估階段。 根據(jù)縣（區(qū)）教育局提出的評(píng)估申請(qǐng)報(bào)告，在審核確認(rèn)申報(bào)園符合申報(bào)資格的基礎(chǔ)上，市教育局組織專家組赴申報(bào)園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。評(píng)估包括實(shí)地察看、觀察幼兒活動(dòng)、聽(tīng)取匯報(bào)、問(wèn)卷調(diào)查、座談訪談、資料查閱等多種方式。專家組評(píng)估后，經(jīng)集體討論形成評(píng)估意見(jiàn)報(bào)市教育局。
（五）整改階段。 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估后，每個(gè)申報(bào)園有3 個(gè)月的階段性整改提升時(shí)間。申報(bào)園根據(jù)專家組評(píng)估意見(jiàn)，擬定整改方案，提出分階段整改提升舉措，并立即落實(shí)整改，按時(shí)向市教育局報(bào)送整改方案和落實(shí)情況報(bào)告。
（六）確認(rèn)階段。 市教育局對(duì)市級(jí)專家組的評(píng)估意見(jiàn)和申報(bào)園的整改方案及落實(shí)情況進(jìn)行審核，對(duì)符合漳州市示范性幼兒園評(píng)估條件的申報(bào)園進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后下文予以確認(rèn)。五、示范性幼兒園的責(zé)任
漳州市示范性幼兒園應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省、市有關(guān)學(xué)前教育的政策、法規(guī)，切實(shí)維護(hù)幼兒園、教職工以及廣大在園幼兒的切身利益；堅(jiān)持以兒童為中心，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，尊重個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展；積極開展保教改革和管理創(chuàng)新，主動(dòng)承擔(dān)省、市改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和教科研任務(wù)，凝練可復(fù)制、可推廣、可運(yùn)用的改革實(shí)驗(yàn)成果，通過(guò)片區(qū)教研、教學(xué)開放、鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校附設(shè)幼兒園（班）精準(zhǔn)幫扶等機(jī)制，充分發(fā)揮示范輻射作用；積極探索家園共育和社區(qū)共建，面向幼兒家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒指導(dǎo)，向社會(huì)傳播科學(xué)的教育理念，營(yíng)造學(xué)前教育發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。
六、示范性幼兒園的管理
（一）完善新一輪幼兒園發(fā)展規(guī)劃。 凡確認(rèn)為漳州市示范性幼兒園的園所，要發(fā)揮全員的力量，梳理分析幼兒園現(xiàn)狀基礎(chǔ)，準(zhǔn)確定位發(fā)展目標(biāo)，制定實(shí)施新一輪發(fā)展規(guī)劃（3 — 5 年），完善實(shí)施過(guò)程監(jiān)控和適時(shí)調(diào)整機(jī)制，推動(dòng)幼兒園在新的起點(diǎn)上加快發(fā)展。
（二）建立支持與指導(dǎo)制度。 各級(jí)教育行政部門要重視和加強(qiáng)市示范性幼兒園的創(chuàng)建、發(fā)展與管理工作，在經(jīng)費(fèi)投入、保教設(shè)施設(shè)備配置、師資調(diào)配與培訓(xùn)等方面給予支持，并進(jìn)行經(jīng)常性的業(yè)務(wù)檢查指導(dǎo)，促進(jìn)市示范性幼兒園辦園水平不斷提高。將幼兒園發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施和完成情況納入園長(zhǎng)任期目標(biāo)考核，促進(jìn)幼兒園管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化和專業(yè)化，提高園所依法管理和自主發(fā)展的水平。
（三）實(shí)行動(dòng)態(tài)管理制度。 漳州市示范幼兒園實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對(duì)往年已確認(rèn)的漳州市示范性幼兒園，市教育局每年組織復(fù)查一批，并根據(jù)需要采取隨機(jī)、不定期的方式開展專項(xiàng)督查，逐步實(shí)現(xiàn)復(fù)查檢查全覆蓋，對(duì)實(shí)際已達(dá)不到漳州市示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的園所，將責(zé)成幼兒園限期整改，經(jīng)一年整改后仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，將取消市示范性幼兒園稱號(hào)。對(duì)辦學(xué)問(wèn)題較多、質(zhì)量嚴(yán)重滑坡的幼兒園直接撤銷漳州市示范性幼兒園稱號(hào)。被撤銷市示范性幼兒園稱號(hào)的園所，自撤銷稱號(hào)之日起三年內(nèi)不得重新申報(bào)市示范性幼兒園。
此外，有下列情形之一者，一經(jīng)核實(shí)，將視情節(jié)輕重給予其限期整改或撤銷其市示范性幼兒園稱號(hào)：黨的建設(shè)工作松散，辦學(xué)思想存在嚴(yán)重問(wèn)題，辦學(xué)方向偏離黨的教育方針；近三年發(fā)生重大安全責(zé)任事故和違法行為；規(guī)模和班額過(guò)大；嚴(yán)重違背學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律，“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重，兒童體質(zhì)健康水平持續(xù)下降；違反政策規(guī)定亂收費(fèi)、亂征訂學(xué)生用書或存在其他嚴(yán)重管理問(wèn)題；有猥褻、虐待、傷害幼兒等違背師德的行為，情節(jié)惡劣、造成嚴(yán)重后果；以弄虛作假手段騙取市示范性幼兒園稱號(hào)；其他由于幼兒園主觀原因造成惡劣社會(huì)影響。七、實(shí)施時(shí)間
2022 年起新申報(bào)漳州市示范性幼兒園評(píng)估驗(yàn)收的幼兒園按照本文件執(zhí)行。原市教育局印發(fā)的《漳州市示范性幼兒園評(píng)估辦法（試行）》和《漳州市示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（漳教初〔2011〕171 號(hào)）同時(shí)廢止。
附件2
漳州市示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（修訂）
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
（1）黨的領(lǐng)導(dǎo) ●加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)前教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，辦好人民滿意的學(xué)前教 育。(2 分)
按照符合的程度 給分。
●發(fā)揮黨建品牌示范引領(lǐng)作用，將培育和踐行社會(huì)主義核 心價(jià)值觀融入保育教育工作全過(guò)程。(3 分)A1
園
（2）機(jī)構(gòu)設(shè)置 ●建立黨、團(tuán)、工會(huì)等相關(guān)組織。(1 分) ●領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，各職能部門健全、分工明確。(1 分) ●建立園務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、膳食委員會(huì)，成立家長(zhǎng) 學(xué)校等。(2 分)
B1
通過(guò)查閱文檔、座談訪談、 實(shí)地調(diào)查，深入了解幼兒園 機(jī)構(gòu)設(shè)置情況。務(wù)
按照符合的程度 給分。管
管理理
機(jī)制︵
第一條按照符合 的程度給分。第二 條，十類規(guī)章制度 每類有制定且符 合規(guī)范，內(nèi)容科學(xué) 完整，具有可操作 性，得0.5 分，合 計(jì)5 分。
（32 分） （3）制度建設(shè) ●依法治園，建立規(guī)范的幼兒園章程，落實(shí)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制或 董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。(2 分)
80 分 ︶
【查閱文檔】 ·幼兒園章程。 ·幼兒園相關(guān)管理制度。 ·崗位責(zé)任書等。 【座談訪談】【實(shí)地調(diào)查】 了解相關(guān)情況。
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
（4）機(jī)制運(yùn)行 ●按照規(guī)定開展黨、團(tuán)、工會(huì)活動(dòng)，充分發(fā)揮其先鋒模范
【查閱文檔】 ·教代會(huì)、園務(wù)公開有關(guān) 材料。
帶頭作用。(3 分)
●民主管理意識(shí)強(qiáng)，園內(nèi)重大事項(xiàng)決策運(yùn)行規(guī)范、公開透
·幼兒園各部門工作計(jì)劃、 總結(jié)。
按照符合的程度 給分。
·體現(xiàn)管理制度執(zhí)行情況 的教師績(jī)效考核激勵(lì)辦法等。A1
【座談訪談】【實(shí)地調(diào)查】 教師對(duì)制度的了解及滿意度。園
●制度落實(shí)、措施到位、反饋及時(shí)、獎(jiǎng)懲分明、管理有序。 (2 分)
B1務(wù)
管
管理理 ︵ 80 分 ︶
（5）勞動(dòng)保障 ●按照《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》要求，與教職工簽訂聘 用合同。(2 分)
機(jī)制
【查閱文檔】 ·聘用教職工簽訂的勞動(dòng) 合同。
(32分)
第一、二條，達(dá)到 要求得分，不達(dá)到 不得分。第三條按 照符合的程度給 分。
●教職工工資、國(guó)家政策規(guī)定的各種生活津貼按時(shí)、足額 發(fā)放，依法為教職工辦理醫(yī)療、工傷、失業(yè)、養(yǎng)老、生育等 社會(huì)保險(xiǎn)。(2 分)
·繳納社會(huì)保險(xiǎn)的相關(guān)憑 證。
·教職工工資冊(cè)。 【座談訪談】【實(shí)地調(diào)查】 了解教職工勞動(dòng)保障情況。
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
（1）辦園理念 ●全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí) 立德樹人根本任務(wù)。(3 分)
9 按照符合的程度 給分。
●符合《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試 行）》《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神。(3 分)
【查閱文檔】 ·幼兒園3-5 年發(fā)展規(guī)劃。 ·學(xué)年、學(xué)期園部、部門 工作計(jì)劃、總結(jié)，教師專業(yè) 發(fā)展規(guī)劃及其論證材料。
●以幼兒發(fā)展為本，實(shí)施德、智、體、美、勞等全面發(fā)展 的教育，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。(3 分)
B2
規(guī)劃A1
園
發(fā)展
按照符合的程度 給分。材料缺失較 多、質(zhì)量不高或存 在雷同不得分。務(wù)
●依據(jù)規(guī)劃制定學(xué)年、學(xué)期計(jì)劃，有序推進(jìn)園所建設(shè)。各 部門工作計(jì)劃具體可行，有檢查，有落實(shí)。(2 分)
(17 分)管
●教師有符合自身特點(diǎn)并經(jīng)園部論證的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。（2 分）理 ︵ 80 分 ︶
●定期總結(jié)梳理園所管理與課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，作為調(diào)整計(jì)劃 的依據(jù)，并有措施、抓落實(shí)。(2 分)
【查閱文檔】 ·相關(guān)文件及財(cái)務(wù)檔案材 料，查看財(cái)務(wù)系統(tǒng)。
B3
經(jīng)費(fèi)
按照符合的程度 給分。
·幼兒園公示欄。 【個(gè)別訪談】【家長(zhǎng)問(wèn)卷】 了解幼兒園經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范情 況。
管理
●總量管理內(nèi)編外聘用教師和購(gòu)買工勤服務(wù)，所需經(jīng)費(fèi)按 規(guī)定由同級(jí)財(cái)政在生均公用經(jīng)費(fèi)撥款外予以保障。（2 分）
（13分）
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
（2）經(jīng)費(fèi)管理 ●嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，自覺(jué)落實(shí)國(guó)家和省里收費(fèi)政策
B3
三條評(píng)估指標(biāo)每 條達(dá)到得分，未達(dá) 到不得分。
經(jīng)費(fèi)
和管理要求，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。(3 分)
●幼兒伙食費(fèi)獨(dú)立核算，支出合理、合規(guī)，伙食費(fèi)、生活
管理
用品費(fèi)等代辦費(fèi)用定期公示。(2 分)
(13分)
●不違規(guī)向幼兒家長(zhǎng)收取規(guī)定以外的費(fèi)用。(2 分)A1
平均班額31－35 人得3 分；36 人 及以上不得分。園
B4務(wù)
【實(shí)地查看】班級(jí)幼兒數(shù)。 【查閱資料】班級(jí)幼兒花 名冊(cè)，保教費(fèi)繳費(fèi)名冊(cè)。 符合要求得5 分； 辦園規(guī)模360-420 人得3 分。超過(guò) 420 人不得分。
班額管
控制理 ︵ 80 分 ︶
(10分) 園額 一般不超過(guò)12 個(gè)班360 人。 5
●各類檔案資料健全規(guī)范，專人負(fù)責(zé)，真實(shí)、有效，體現(xiàn) 過(guò)程積累。(2 分)
【查閱文檔】 ·幼兒園檔案目錄冊(cè)。 ·借閱檔案記錄、系統(tǒng)數(shù)據(jù)。 ·幼兒園相關(guān)媒體。 【個(gè)別訪談】【實(shí)地查看】 了解信息管理及利用情況。
B5
●按規(guī)定及時(shí)更新“全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)”中的園 所信息，做到信息完整、真實(shí)，管理規(guī)范。(2 分)
信息
按照符合的程度 給分。
●保障采集、更新、報(bào)送幼兒園管理信息的安全性，不發(fā) 布與幼兒園保教工作無(wú)關(guān)的言論。(2 分)
管理
●充分利用信息資源，服務(wù)幼兒園工作，提高信息管理與 利用的實(shí)效。(2 分)
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
達(dá)到要求得4 分，
（1）園長(zhǎng) ：6 個(gè)班以下的幼兒園設(shè)1 名，6-9 個(gè)班的幼兒 園設(shè)2 名，10 個(gè)班及以上的幼兒園設(shè)3 名。 4
少一名扣2 分，扣 完為止。
第一條、第二條達(dá)
到要求即得分；配 備不達(dá)標(biāo)不得分。 第三條“穩(wěn)定率” 保持在75%以上得 3 分，每下降3% 扣1 分。A2
【實(shí)地查看】保教師資配 備。隊(duì)
B6伍
【查閱文檔】查閱教職工 工資冊(cè)、配班安排表等。建
定編設(shè) ︵ 75 分 ︶
定員
(22分) （3）其他人員 ●食堂工作人員：每日一餐兩點(diǎn)的幼兒園每70 名幼兒配1 人，三餐兩點(diǎn)的幼兒園每50 名幼兒配1 人。(3 分)
【查閱文檔】 查閱教職 工工資冊(cè)、聘用合同等。
●衛(wèi)生保健人員：醫(yī)務(wù)人員全日制幼兒園配1 人、寄宿制 幼兒園配2 人。150 名以上幼兒應(yīng)按不低于150:1 配專、兼 職衛(wèi)生保健人員。(3 分)
達(dá)到要求得分，不 達(dá)到要求不得分。
【實(shí)地查看、個(gè)別訪談】 相關(guān)人員配備情況。
●安保人員：師生員工總?cè)藬?shù)少于100 人的至少配1 名專 職保安員；100 人以上的幼兒園至少配2 名專職保安員。(3 分)
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
（1）師德師風(fēng)
【聽(tīng)取園長(zhǎng)匯報(bào)】 【查閱文檔】 ·獎(jiǎng)懲情況。 ·其他相關(guān)資料。 【實(shí)地查看、個(gè)別訪談、 家長(zhǎng)問(wèn)卷】向教師、家長(zhǎng)、 幼兒了解相關(guān)情況。
●熱愛(ài)幼教事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，遵守《新時(shí)代幼兒園教 師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等職業(yè)規(guī)范， 為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。(3 分)第一條、第二條按 照符合的程度給 分。第三條不達(dá)到 要求不得分。 A2
●教師儀表著裝得體，符合幼兒園教育工作的要求。(1 分) ●近3 年內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)體罰和變相體罰、歧視侮辱兒童，索 要收受家長(zhǎng)紅包禮物等任何經(jīng)舉報(bào)查實(shí)的師德不良或違法、 違規(guī)事件。(4 分)隊(duì)
伍
B7建
隊(duì)伍
【聽(tīng)取園長(zhǎng)匯報(bào)】 【查閱文檔】 ·獎(jiǎng)懲情況。 ·學(xué)歷證書、資格證書、 崗位培訓(xùn)證書、崗位技術(shù)職 務(wù)證書等原件。設(shè) ︵ 75 分 ︶
素質(zhì)
（41分）
第一條、第二條達(dá) 到要求給分，不達(dá) 到不得分。第三條 按照符合的程度 給分。
●取得教育部門或其委托的教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的幼兒園園長(zhǎng)崗 位培訓(xùn)合格證書，每5 年一輪參加由教育主管部門組織的園 長(zhǎng)提高培訓(xùn)。(2 分)
·其他相關(guān)資料。 【實(shí)地查看、個(gè)別訪談、 家長(zhǎng)問(wèn)卷】向教師、家長(zhǎng)、 幼兒了解相關(guān)情況。
●團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有較強(qiáng)的專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力，能科學(xué)規(guī)劃幼兒園 發(fā)展，重視保教實(shí)踐，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入班級(jí)了解師 幼互動(dòng)過(guò)程，能共同研究與解決實(shí)踐問(wèn)題，形成協(xié)同學(xué)習(xí)、 相互支持的良好氛圍。 (2 分)
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
（3）教師素質(zhì) ●專任教師學(xué)歷達(dá)到國(guó)家規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)，其中大專學(xué)歷
第一條、第二條達(dá) 到要求給分，不達(dá) 到不得分。第三條 按照符合的程度 給分。
占95%以上。(4 分)
1 14
●100%獲得幼兒教師資格證書。(3 分) ●具有較強(qiáng)的保育教育能力，能夠基于日常對(duì)幼兒的觀察，
了解每一位幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和需要，發(fā)現(xiàn)其持續(xù)進(jìn)步的方面， 有效促進(jìn)幼兒進(jìn)一步發(fā)展。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)較高。(7 分)
【聽(tīng)取園長(zhǎng)匯報(bào)】 【查閱文檔】 ·獎(jiǎng)懲情況。 ·學(xué)歷證書、資格證書、 崗位培訓(xùn)證書、崗位技術(shù)職 務(wù)證書等原件。A2
隊(duì)
第一條、第二條達(dá) 到要求給分，不達(dá) 到不得分。第三條 按照符合的程度 給分。
B7伍
建
隊(duì)伍設(shè) ︵ 75 分 ︶
素質(zhì)
·其他相關(guān)資料。 【實(shí)地查看、個(gè)別訪談、 家長(zhǎng)問(wèn)卷】向教師、家長(zhǎng)、 幼兒了解相關(guān)情況。 學(xué)歷與執(zhí)業(yè)資格 1 分，培訓(xùn)經(jīng)歷1 分，達(dá)到要求給分， 不達(dá)到不得分。
(41 分) （5）其他人員素質(zhì) ●衛(wèi)生保健人員：醫(yī)護(hù)人員具有醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷且取得醫(yī)師 或護(hù)士執(zhí)業(yè)資格，保健員具有高中畢業(yè)以上學(xué)歷，均定期接 受當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)組織的衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，具有托 幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)技能。(2 分)
●廚師：受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，并有崗位資格證書。(2 分) ●安保人員：須持有保安上崗證或從專業(yè)保安公司聘請(qǐng)的 保安人員。(2 分)
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
●幼兒園有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教職工培訓(xùn)，專業(yè)技術(shù)人員完成 每年不少于90 學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育。(3 分)
【查閱文檔】 ·相關(guān)文件及財(cái)務(wù)檔案材 料，查看財(cái)務(wù)系統(tǒng)。A2
●針對(duì)幼兒園師資隊(duì)伍現(xiàn)狀和幼兒園保教改革需要，有目 的有計(jì)劃地開展園本研訓(xùn)（2 分）；能聚焦解決保教實(shí)踐中 的困惑和問(wèn)題，注重激發(fā)教師積極主動(dòng)反思自身保教實(shí)踐， 分享有益經(jīng)驗(yàn)，有效解決保教工作中的實(shí)際問(wèn)題，獲得專業(yè) 自信。(2 分)
第一條“有培訓(xùn)經(jīng) 費(fèi)”得1 分，“繼 續(xù)教育學(xué)時(shí)達(dá)標(biāo)” 得2 分，未達(dá)到不 得分。第二、三、 四條根據(jù)符合的 程度給分。
B8伍
·培訓(xùn)、教研計(jì)劃，繼續(xù) 教育證書，教研活動(dòng)記錄等 相關(guān)資料。建
教研設(shè) ︵ 75 分 ︶
培訓(xùn)
●定期與小學(xué)協(xié)同開展兒童發(fā)展、課程與教學(xué)等方面的入 學(xué)準(zhǔn)備與入學(xué)適應(yīng)雙向銜接的教育交流研討。(2 分)
【個(gè)別訪談】了解教師參 加研訓(xùn)情況及收獲。
(12分)
●積極組織參加片區(qū)教研、保教改革和課題研究，工作三 年以上每位教師每學(xué)年均有園級(jí)及以上的專題研究成果。(3 分)
【實(shí)地教研】根據(jù)隨班保 教觀察案例，開展保教研討。
【實(shí)地查看】幼兒園建筑 內(nèi)部環(huán)境及設(shè)施設(shè)備，戶外 場(chǎng)地及環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
第一條按符合的 程度給分，園舍存 在重大安全隱患 一票否決。如：無(wú) 房屋建設(shè)意見(jiàn)書 和消防合格證書 等。第二、三條按 照符合的程度給 分。A3 園 舍 設(shè) 備 ︵ 60 分
（1）園舍環(huán)境 ●依據(jù)國(guó)家現(xiàn)行幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和國(guó)家相關(guān)安全質(zhì)量 標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定，園舍達(dá)到相應(yīng)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。(3 分)
【查閱資料】建筑平面圖、 消防意見(jiàn)書、各樓層安全疏 散示意圖等。
B9
●因地制宜創(chuàng)設(shè)自然生態(tài)的戶外活動(dòng)環(huán)境，有適宜多樣的 花草樹木、沙地、坡地、水池、種植園地等，布局合理、安 全美觀，適合幼兒活動(dòng)需要(2 分)；提供適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)器械與 游戲材料，支持幼兒開展體育運(yùn)動(dòng)、游戲和自然探索。 (2 分)
園舍
【實(shí)地查看和測(cè)量】綠地 面積計(jì)算包括公共綠地、宅 旁綠地、公共服務(wù)設(shè)施所屬 綠地但不包括屋頂、天臺(tái)和 垂直綠化。
(31分)
●提供必要的遮陽(yáng)遮雨等設(shè)施條件或利用室內(nèi)空間，確保 特殊天氣條件下幼兒活動(dòng)的正常開展。（1 分）︶
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
第一條達(dá)到得6 分，人均低于 3.5M 2 不得分， 3.5-4.4M 2 得4分。 第二、三以及第四 條關(guān)于幼兒園綠 地率要求不符合 不得分。 第四條人均綠地率 達(dá)到2M 2 以上得2分， 1.5-2M 2 得1 分，低 于1.5M 2 不得分。 第五條符合得3分， 人均面積4-5M 2 得 2 分，3.5-4M 2 得1 分，3.5M 2 以下不 得分。
（2）活動(dòng)面積 ●班級(jí)活動(dòng)單元各項(xiàng)用房人均使用面積不低于4.4M 2 。(6 分)
【實(shí)地查看】幼兒園建筑
●活動(dòng)室人均使用面積不低于2.4M 2 (不含寢室)，含寢室不 低于3.5M 2 。(2 分)
內(nèi)部環(huán)境及設(shè)施設(shè)備，戶外A3 園 舍 設(shè) 備 ︵ 60 分
場(chǎng)地及環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
●有獨(dú)立寢室且人均使用面積不少于2M 2 。(1 分) ●幼兒園綠地率不低于30%全園占地面積(1 分)，人均綠地 （綠植）面積不低于2M 2 。(2 分)
【查閱資料】建筑平面圖、
B9
消防意見(jiàn)書、各樓層安全疏
●室外地面游戲場(chǎng)地人均面積5M 2 以上。(3 分)
散示意圖等。
園舍
【實(shí)地查看和測(cè)量】綠地
(31分)
面積計(jì)算包括公共綠地、宅
旁綠地、公共服務(wù)設(shè)施所屬︶
（3）配套用房 ●配套建設(shè)幼兒活動(dòng)用房，包括班級(jí)活動(dòng)單元、綜合活動(dòng) 室等，班級(jí)活動(dòng)單元包括活動(dòng)室、寢室、盥洗室、幼兒廁所 （男女分開），符合規(guī)范要求，空間布局合理，方便幼兒生 活與活動(dòng)。（5 分）
綠地但不包括屋頂、天臺(tái)和
垂直綠化。
按照符合的程度 給分。
●設(shè)有保健室、廚房、檔案室和辦公用房等。寄宿制幼兒 園應(yīng)增設(shè)隔離室、浴室和教職工值班室等。(3 分)
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
【實(shí)地查看】 ·班級(jí)活動(dòng)室玩教具配備
（1）玩教具配備 ●符合《福建省示范性幼兒園玩教具配備指導(dǎo)建議》要求，
情況。
按照符合的程度 給分。
·戶外活動(dòng)場(chǎng)地玩教具配
●玩教具配備確保安全衛(wèi)生，注重經(jīng)濟(jì)實(shí)用，就地取材，
備情況。
適合幼兒發(fā)展水平，具有教育意義。 (3 分)
【查閱文檔】玩教具財(cái)產(chǎn)
●非必要不配備供幼兒使用的電子產(chǎn)品。（1 分）A3 園 舍 設(shè) 備 ︵ 60 分 ︶
登記表，近三年新增情況等。
（2）圖書配備 ●教師人手一冊(cè)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱 要（試行）》《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《新時(shí)代幼兒 園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，園領(lǐng) 導(dǎo)還應(yīng)人手一冊(cè)《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》及國(guó)家和省里有關(guān) 學(xué)前文件；熟悉有關(guān)精神要求。(1 分)
B10
設(shè)備
(29分)
【實(shí)地查看】為教職工和 幼兒配備的圖書種類和數(shù)量。
按照符合的程度 給分。
【查閱資料】幼兒園圖書 財(cái)產(chǎn)登記表，近三年新增情 況，幼兒圖書借閱登記等。
●全園有九種以上教育雜志（含衛(wèi)生保健雜志）及各類保 教書籍，教師人均30 冊(cè)以上（含電子書籍）。(2 分)
●圖書種類多樣、符合幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，可供幼 兒學(xué)習(xí)借閱的圖書人均不少于10 冊(cè)，全園圖書復(fù)本率低于 30%，并根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整和更新，有序管理圖書流通。(4 分)
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
【實(shí)地觀察】 ·人防、物防、技防設(shè)備
（3）其他設(shè)備 ●按標(biāo)準(zhǔn)配備安防設(shè)施設(shè)備，滿足安全防護(hù)需要。(2 分) ●配備適合幼兒特點(diǎn)的桌椅、盥洗衛(wèi)生用具等。(2 分) ●按標(biāo)準(zhǔn)配備保健室設(shè)備，達(dá)到衛(wèi)生許可標(biāo)準(zhǔn)，能滿足衛(wèi) 生保健工作需要。(2 分)
配備與使用情況。
·保健室和廚房等設(shè)施設(shè)按照符合的程度 給分。 A3
【查閱文檔】 ·安防設(shè)施設(shè)備財(cái)產(chǎn)登記
●按標(biāo)準(zhǔn)配備廚房設(shè)施設(shè)備，達(dá)到衛(wèi)生許可標(biāo)準(zhǔn)，能滿足 膳食工作需要。廚房的餐飲服務(wù)食品安全等級(jí)達(dá)到B 級(jí)及以 上。(2 分)園
表。舍
·廚房衛(wèi)生許可證、餐飲 服務(wù)食品安全等級(jí)情況等。
B10設(shè)
設(shè)備備 ︵ 60 分 ︶
(29分)
（4）設(shè)備管理 ● 設(shè)施設(shè)備有專人管理，資產(chǎn)臺(tái)賬完備，按需合理分配。(2 分)
【查閱文檔】查閱設(shè)備管 理制度，班級(jí)與專用室財(cái)產(chǎn) 登記表、使用表或出借單目 錄，易耗品報(bào)損表等。
按照符合的程度 給分。
● 有每年財(cái)產(chǎn)登記、分發(fā)與清算，做到賬賬相符。(2 分) ● 幼兒活動(dòng)用房、附屬用房等專用設(shè)備管理規(guī)范，維護(hù)良 好，使用正常。(2 分)
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
【實(shí)地查看】【個(gè)別訪談】 人防、物防、技防等安全防 護(hù)工作與設(shè)備使用情況，安 全教育開展情況，師生掌握 安全知識(shí)、技能、制度和執(zhí) 行情況。
●嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)、房屋、設(shè)備、消防、交通、食品、藥物、幼
兒接送交接、活動(dòng)組織、幼兒就寢值守等安全防護(hù)和檢查制度， 落實(shí)相關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定。(5 分)有檢查、有記錄、有反饋。 (2 分)
11 按照符合的程度 給分。 B11
●教職工熟悉安全防護(hù)措施和應(yīng)急預(yù)案，定期組織進(jìn)行安全演A4
安全
【查閱文檔】 ·校方責(zé)任險(xiǎn)憑證。 ·安全管理制度手冊(cè)。 ·各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案。 ·安全教育方案或計(jì)劃、 活動(dòng)報(bào)道等材料。安
●有投保校方責(zé)任險(xiǎn)。(2 分)
防護(hù)全
(18分) （2）安全教育衛(wèi)
●教職工具有安全意識(shí)，掌握基本急救常識(shí)和防范、避險(xiǎn)、逃 生、自救的基本方法。(3 分)
按照符合的程度 給分。生 ︵ 60 分 ︶
●把安全教育融入一日生活，并定期組織開展多種形式的 安全教育和事故預(yù)防演練，注重引導(dǎo)幼兒判斷使用設(shè)備設(shè)施 和活動(dòng)時(shí)可能出現(xiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)。(4 分)
·交接班記錄等。 ·創(chuàng)建平安校園情況。
【查閱文檔】 ·體檢表等各種表簿卡、 特殊病例兒童的個(gè)案記錄或 電子檔案。
（1）幼兒體檢
第一條、第二條符 合要求得分，不符 合要求不得分。第 三條按照符合的 程度給分。
●幼兒經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢合格方可入園。(2 分) ●在園幼兒每年體檢一次，每半年測(cè)身高一次，查視力二 次，每季度量體重一次，體檢測(cè)查率達(dá)95%以上。(3 分)
健康
·幼兒在園體檢情況分析 與跟進(jìn)措施。
監(jiān)測(cè)
●能針對(duì)體檢問(wèn)題，改進(jìn)工作和加強(qiáng)管理。注意幼兒口腔 衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力，齲齒、近視率得到有效控制。(5 分)
【個(gè)別訪談】了解幼兒、 教職工健康監(jiān)測(cè)情況。
(22分)
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
按照符合的程度 給分。檔案規(guī)范、 分析評(píng)價(jià)科學(xué)、能 夠有效指導(dǎo)保教 的得滿分。
（2）健康建檔 ●建立幼兒健康檔案（各種表簿卡、特殊病例兒童的個(gè)案 記錄），鼓勵(lì)采用電子檔案。(4 分)
【查閱文檔】 ·體檢表等各種表簿卡、 特殊病例兒童的個(gè)案記錄或 電子檔案。
B12
●完善檔案管理，每次檢測(cè)有登記、統(tǒng)計(jì)、分析、評(píng)價(jià)， 并對(duì)體質(zhì)特殊的幼兒進(jìn)行個(gè)案追蹤管理。(3 分)
健康
·幼兒在園體檢情況分析 與跟進(jìn)措施。A4
監(jiān)測(cè)
（3）教職工體檢 ●全園教職工就職前體檢率達(dá)100%；以后每年定期體檢一 次，持健康證上崗。(3 分)安
·教職工健康證等。
(22分)
符合要求得分，不 符合要求不得分。全
【個(gè)別訪談】了解幼兒、 教職工健康監(jiān)測(cè)情況。
●食堂工作人員要有縣（市、區(qū)）級(jí)以上健康體檢證。(2 分)衛(wèi)
生 ︵ 60 分 ︶
【查閱文檔】 ·食譜營(yíng)養(yǎng)計(jì)算記錄。 ·幼兒伙食、教職工伙食 臺(tái)賬。
B13
飲食
按照符合的程度 給分。
·食品采購(gòu)和驗(yàn)收記錄。 ·膳食委員會(huì)召開記錄等。 【實(shí)地查看、個(gè)別訪談】 了解幼兒園日常伙食情況等。
營(yíng)養(yǎng)
●幼兒伙食與教職工伙食嚴(yán)格分開。(2 分) ●家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)參與幼兒園膳食營(yíng)養(yǎng)管理，定期召開膳食委員 會(huì)會(huì)議，根據(jù)幼兒健康需要及時(shí)調(diào)適膳食。(2 分)
(10分)
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
（1）疾病防控 ●嚴(yán)格執(zhí)行傳染病預(yù)防和管理制度，教職工熟悉傳染病應(yīng) 急預(yù)案，具備快速反應(yīng)應(yīng)對(duì)和防控處置能力，各種傳染病無(wú)繼 發(fā)和蔓延。(2 分)
【查閱文檔】
6 按照符合的程度 給分。A4
·傳染病應(yīng)急預(yù)案。
●做好計(jì)劃免疫宣傳和疾病防治工作，配合衛(wèi)生防疫部門 查驗(yàn)幼兒預(yù)防接種證， 指導(dǎo)未按規(guī)定接種的兒童補(bǔ)種并登記。 (2 分)安
·幼兒在園疾病登記表、
B14全
預(yù)防接種登記表等。衛(wèi)
疾病
·用藥交接登記記錄、消生 ︵ 60 分
毒記錄等。
預(yù)防
·其他相關(guān)資料。
(10分)
【實(shí)地查看、個(gè)別訪談、
家長(zhǎng)問(wèn)卷】了解疾病防控相︶
（2）衛(wèi)生消毒 ●嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，有專人對(duì)幼兒餐具、用具、玩 具、圖書、活動(dòng)場(chǎng)地、食堂等定期消毒。(2 分)
關(guān)情況。 按照符合的程度 給分。
●消毒工作符合規(guī)范要求。(2 分)
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
（1）課程計(jì)劃 ●根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與 發(fā)展指南》編制適合本園實(shí)際、落實(shí)辦園理念的課程計(jì)劃。(5 分)
【查閱文檔】課程計(jì)劃，抽 查周、逐日計(jì)劃和班級(jí)學(xué)期保 教工作計(jì)劃、總結(jié)。
按照符合的程度 給分。
【個(gè)別訪談】課程設(shè)置、課 程建設(shè)與管理的思考。
●體現(xiàn)以幼兒為本、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，促進(jìn)幼兒德智體美勞 全面發(fā)展，不對(duì)幼兒進(jìn)行專門的技能訓(xùn)練。(3 分)
【隨班觀察】課程實(shí)施情況。
●體現(xiàn)教育整合性與可操作性。(2 分)A5
（2）一日活動(dòng)安排 ●一日活動(dòng)類型多樣，內(nèi)容涉及多個(gè)教育領(lǐng)域，為幼兒提 供豐富的教育活動(dòng)。(3 分)保
育
B15
●活動(dòng)時(shí)間安排有相對(duì)的穩(wěn)定性與靈活性，既有利于形成 秩序，又能滿足幼兒活動(dòng)與自我管理需要。(2 分)教
【查閱文檔】一日活動(dòng)安排， 抽查周、逐日計(jì)劃（小中大班 均要抽查）。
課程育
按照符合的程度 給分。
●教師直接指導(dǎo)與間接指導(dǎo)的活動(dòng)相結(jié)合，保證幼兒有適當(dāng) 的自主選擇和自由活動(dòng)時(shí)間。(2 分)
設(shè)置︵
●合理安排個(gè)別、小組、集體活動(dòng)。(1 分) ●注意動(dòng)靜交替，每天不少于2 小時(shí)的戶外活動(dòng)（含1 小 時(shí)體育活動(dòng)），寄宿制幼兒園不少于3 小時(shí)（含1 小時(shí)體育 活動(dòng)），寒冷、炎熱季節(jié)或特殊天氣情況下可酌情增減。應(yīng)當(dāng) 對(duì)體弱或有殘疾的幼兒予以特殊照顧。(3 分)
【隨班觀察】一日活動(dòng)情況。
(27分)分
︶
【聽(tīng)取園長(zhǎng)匯報(bào)】 【查閱文檔】
（3）傳承與創(chuàng)新 ●課程建設(shè)動(dòng)態(tài)發(fā)展，注重凝練與傳承課程建設(shè)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。 (3 分)
·學(xué)年、學(xué)期園務(wù)工作和保 教工作計(jì)劃、總結(jié)。
按照符合的程度 給分。
·課程建設(shè)有關(guān)材料。
●持續(xù)探索課程改革與發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，不斷完善 課程設(shè)置與管理。(3 分)
【個(gè)別訪談】了解課程建設(shè) 動(dòng)態(tài)發(fā)展情況。
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
【隨班觀察】師幼關(guān)系、幼 兒同伴關(guān)系。
按照符合的程度 給分。
【個(gè)別訪談】了解幼兒對(duì)班 級(jí)環(huán)境感受等。
●班級(jí)溫馨、有序、友愛(ài)，師幼、幼幼間積極互動(dòng)。(3 分)A5
（2）空間規(guī)劃與材料投放保
●班級(jí)空間劃分區(qū)域大小適宜、動(dòng)線合理。(2 分)至少有5 個(gè)以上不同功能的活動(dòng)區(qū)角，方便幼兒生活、游戲、教學(xué)活 動(dòng)的開展。(3 分)育
第一條指標(biāo)中，少 一個(gè)活動(dòng)區(qū)角扣 1 分，扣完為止。 其他按照符合的 程度給分。
【隨班觀察】班級(jí)空間規(guī)劃、 材料投放及幼兒的活動(dòng)狀態(tài)。
B16教
班級(jí)育
【個(gè)別訪談】教師投放材料 時(shí)的分析與思考。
環(huán)境︵
●材料種類多樣、數(shù)量充足。(3 分)符合現(xiàn)階段本班幼兒興 趣需要與學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)，能引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探 索活動(dòng)，獲得多方面的有益經(jīng)驗(yàn)。(3 分)
(27 分)分
（3）環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒參與度︶
【隨班觀察】幼兒參與環(huán)境 創(chuàng)設(shè)及互動(dòng)情況。
按照符合的程度 給分。關(guān)注幼兒的 參與程度。
【個(gè)別訪談】了解幼兒參與 班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況。
●幼兒自主選擇用于展示的學(xué)習(xí)成果，合作布置活動(dòng)環(huán)境， 相互交流與分享。(2 分)
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
（1）生活作息 ●執(zhí)行園部生活作息制度時(shí)，能根據(jù)季節(jié)、天氣、班級(jí)實(shí)際
【隨班觀察】班級(jí)一日生活 安排。
按照符合的程度 給分。
【查閱文檔】班級(jí)周、逐日 計(jì)劃等。
●具有一定的彈性，既滿足不同年齡班幼兒在園生活需求，
也能夠照顧到幼兒的個(gè)體差異。(3 分)A5
（2）生活指引 ●根據(jù)室內(nèi)外不同生活空間與活動(dòng)特點(diǎn)，合理設(shè)置活動(dòng)圖 示，指引幼兒的活動(dòng)。（2 分）保
按照符合的程度 給分。
B17
生活 活動(dòng)教
●與幼兒共同制訂、建立生活常規(guī)，規(guī)則合理、明確，能根 據(jù)需要適時(shí)調(diào)整。（2 分）育 ︵
(30分)
（3）生活組織分 ︶
●每個(gè)幼兒都能得到關(guān)注和照料。(3 分) ●一日生活環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換順暢，生活動(dòng)線合理，避免擁擠和消 極等待，班級(jí)管理有序。(3 分)
按照符合的程度 給分。
●生活環(huán)節(jié)監(jiān)護(hù)到位，注意保護(hù)幼兒的自尊和隱私，關(guān)注 到幼兒的個(gè)體差異和需要。(3 分)
●妥善處理規(guī)則遵守與生活自主、保護(hù)照顧與自理自立的 關(guān)系。(3 分)
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
【隨班觀察】一日生活活動(dòng) 指導(dǎo)。
●注重生活與衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)與 自我管理，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、自覺(jué)飲水、因需如廁、 文明進(jìn)餐、按時(shí)午睡等，將健康生活的理念滲透于生活指導(dǎo) 與健康教育活動(dòng)之中。(4 分)
B17
【查閱文檔】班級(jí)周、逐日 計(jì)劃等。
生活 活動(dòng)
按照符合的程度 給分。
【個(gè)別訪談】針對(duì)班級(jí)實(shí)際 情況，了解教師對(duì)生活指導(dǎo)的 思考，了解幼兒的生活感受與 認(rèn)識(shí)。
●珍視一日生活獨(dú)特價(jià)值，會(huì)抓住契機(jī)隨機(jī)進(jìn)行教育指導(dǎo)， 促進(jìn)幼兒的感知探索與交往合作，獲得豐富的生活體驗(yàn)與經(jīng) 驗(yàn)，并運(yùn)用于學(xué)習(xí)中。(4 分)
(30分)A5
保
【隨班觀察】幼兒一日游戲 時(shí)長(zhǎng)。育
教
達(dá)到要求給分，不 達(dá)要求不得分。育
【個(gè)別訪談】了解教師對(duì) 游戲時(shí)間的彈性安排。︵
B18
（2）資源支持
游戲
●充分利用室內(nèi)外活動(dòng)空間開辟游戲活動(dòng)場(chǎng)所，幼兒使用 率高。(3 分)
活動(dòng)分
【隨班觀察】室內(nèi)外游戲場(chǎng) 地與幼兒游戲情況。
●合理挖掘和利用本土資源，投放多層次多功能的游戲材 料，以低結(jié)構(gòu)材料為主，滿足不同年齡、不同水平幼兒游戲 需要。(3 分)
(30分)︶
按照符合的程度 給分。
【個(gè)別訪談】管理者與教師 對(duì)幼兒游戲資源支持的思路 與舉措。
●關(guān)注游戲過(guò)程，根據(jù)幼兒經(jīng)驗(yàn)和興趣發(fā)展變化調(diào)整區(qū)域或 材料。(3 分)
●注意豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，支持、引導(dǎo)幼兒將其運(yùn)用到游戲 中。(3 分)
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
（3）觀察與指導(dǎo) ●尊重幼兒的游戲意愿，支持幼兒自主選擇游戲內(nèi)容、材 料和玩伴。(3 分)
【隨班觀察】幼兒游戲過(guò)程 與結(jié)束的師幼互動(dòng)情況。
B18
【個(gè)別訪談】了解教師對(duì) 游戲的認(rèn)識(shí)、對(duì)游戲中觀察 指導(dǎo)的分析與思考。A5
游戲
按照符合的程度 給分。保
●游戲過(guò)程注重觀察記錄幼兒游戲行為，判斷幼兒的游戲興趣、 經(jīng)驗(yàn)水平以及游戲情境中的教育價(jià)值，把握游戲指導(dǎo)契機(jī)，支持 幼兒游戲持續(xù)、深入開展。(4 分)
活動(dòng)育
【查閱文檔】查閱游戲指 導(dǎo)計(jì)劃、教師游戲觀察記錄 等。
(30分)教
育
●游戲后注重引導(dǎo)幼兒交流與梳理經(jīng)驗(yàn)、探討問(wèn)題及解決辦法， 促進(jìn)幼兒思維發(fā)展和獲得新經(jīng)驗(yàn)。(3 分)︵
【隨班觀察】觀摩教學(xué)活 動(dòng)。分
（1）教學(xué)內(nèi)容
B19
●源于幼兒生活、游戲或已有經(jīng)驗(yàn)選擇內(nèi)容，能激發(fā)幼兒的學(xué) 習(xí)興趣與探究欲望。(3 分)
教學(xué)
按照符合的程度 給分。
活動(dòng)
●指向幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的核心經(jīng)驗(yàn)，將集體教學(xué)、主題活動(dòng)置 于幼兒園一日生活、游戲等共同組成的經(jīng)驗(yàn)體系中。(3 分)
【個(gè)別訪談】了解教師選 擇教學(xué)內(nèi)容的思考。
(21分)
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
（2）教學(xué)設(shè)計(jì) ●目標(biāo)定位能兼顧認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、方法能力、情感態(tài)度，并具有適 度的發(fā)展性和層次性。(2 分)
【隨班觀察】觀摩教學(xué)活 動(dòng)。
【查閱文檔】抽查周、逐 日計(jì)劃或主題案例、教學(xué)反 思等。
按照符合的程度 給分。A5
【個(gè)別訪談】了解教師對(duì) 于教學(xué)設(shè)計(jì)的思考。保
育
B19教
教學(xué)育
（3）組織與實(shí)施 ●教學(xué)常規(guī)良好，能吸引幼兒的注意力，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極 性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。(2 分)
活動(dòng)︵
(21分)分 ︶
●教學(xué)組織方式靈活，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程，面向全體照顧個(gè)體 差異，為幼兒學(xué)習(xí)提供具體而有意義的反饋和評(píng)價(jià)。 (3 分)
按照符合的程度 給分。
●在豐富感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，梳理、擴(kuò)展和提升幼兒經(jīng)驗(yàn)，注 重幼兒思維能力的培養(yǎng)。(2 分)
●有效利用活動(dòng)材料，盡量避免使用電腦、電視、平板、投影 等視頻類電子產(chǎn)品，確需使用的，單次時(shí)間不超過(guò)15 分鐘。(2 分)
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
●與家長(zhǎng)建立平等互信的關(guān)系，及時(shí)與家長(zhǎng)分享班級(jí)近期保教
【查閱文檔】查閱家園聯(lián)系、 家教宣傳、家長(zhǎng)入園體驗(yàn)等活 動(dòng)相關(guān)材料。保
●為家長(zhǎng)提供體驗(yàn)幼兒在園生活與游戲的機(jī)會(huì)， 每學(xué)年不少于5育
B20
【個(gè)別訪談】了解家長(zhǎng)對(duì)幼 兒園辦園理念、保教活動(dòng)的認(rèn) 同度、參與度以及日常溝通等 情況。教
按照符合的程度 給分。育
共育
●主動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)︵
(10分)
與發(fā)展指南》的教育理念，向家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒知識(shí)方法，為家 長(zhǎng)相互分享育兒經(jīng)驗(yàn)提供機(jī)會(huì)和條件。（2 分）
【家長(zhǎng)問(wèn)卷】了解家園互動(dòng) 等情況。分 ︶
●挖掘、整合幼兒園、家庭、社區(qū)等資源，共同為幼兒生活、 學(xué)習(xí)拓展空間。（3 分）
【查閱文檔】幼兒每學(xué)期 體檢資料。A6 幼 兒 發(fā) 展 ︵ 50 分 ︶
【隨班觀察】 ·幼兒一日活動(dòng)的情緒狀 態(tài)。
各年齡班約75%以 上的幼兒表現(xiàn)出 與年齡相應(yīng)的發(fā) 展水平，得10 分； 低于75%的酌情給 分。
具有健康的體態(tài)，體重、身高分別達(dá)均值；在集體生活 中情緒安定、愉快，身體和心理對(duì)生活環(huán)境變化有一定的適 應(yīng)能力；喜歡參加體育活動(dòng)，有一定的平衡能力和力量、耐 力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活；有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和基本的生 活自理能力，知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
B21
·幼兒在生活、運(yùn)動(dòng)、游 戲中的粗大動(dòng)作與精細(xì)動(dòng)作 發(fā)展、良好的生活與衛(wèi)生習(xí) 慣、自理與自我保護(hù)的意識(shí) 和行為、參與值日生工作等 情況。
健康
領(lǐng)域
(10分)
【個(gè)別訪談】與幼兒交談 安全防護(hù)知識(shí)。
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
【隨班觀察】 ·幼兒在一日生活各類活 動(dòng)中與他人互動(dòng)交流的語(yǔ)言 行為。
各年齡班約75%以 上的幼兒表現(xiàn)出 與年齡相應(yīng)的發(fā) 展水平，得10 分； 低于75%的酌情給 分。
B22
認(rèn)真傾聽(tīng)，能理解日常用語(yǔ)；愿意講話并能用普通話清 楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事物，有文明的語(yǔ)言習(xí)慣；喜歡聽(tīng)故事， 看圖書，具有初步的閱讀理解能力；具有書面表達(dá)的愿望和 初步技能。
·幼兒在閱讀區(qū)活動(dòng)的行 為表現(xiàn)等。
語(yǔ)言
領(lǐng)域
【查閱資料】班級(jí)環(huán)境創(chuàng) 設(shè)中幼兒的書面表達(dá)。
(10分)
【個(gè)別訪談】與幼兒個(gè)別 訪談了解其傾聽(tīng)、表達(dá)、閱 讀理解的情況。A6
幼
兒
【隨班觀察】幼兒在一日 生活各類活動(dòng)中與他人互動(dòng) 交往、獨(dú)立自主開展活動(dòng)的 情況。
各年齡班約75%以 上的幼兒表現(xiàn)出 與年齡相應(yīng)的發(fā) 展水平，得10 分； 低于75%的酌情給 分。
B23發(fā)
展 ︵ 50 分 ︶
社會(huì)
領(lǐng)域
【個(gè)別訪談】與幼兒個(gè)別 訪談了解同伴交往、歸屬感 等情況。
(10分)
【隨班觀察】一日生活各 類活動(dòng)，尤其是探索性區(qū)域 中幼兒的探究興趣、探究行 為與數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
各年齡班約75%以 上的幼兒表現(xiàn)出 與年齡相應(yīng)的發(fā) 展水平，得10 分； 低于75%的酌情給 分。
親近自然，喜歡探究；能動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題，具有初步 的探究能力，在探究中認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象；能用適當(dāng)方式 表達(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果；能從生活和游戲中感知和理 解事物的數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系、形狀和空間關(guān)系，并體驗(yàn)數(shù)學(xué) 的有用和有趣。
B24
科學(xué)
【查閱資料】自然角、種 植區(qū)、科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)等探 索性活動(dòng)區(qū)中幼兒的過(guò)程性 學(xué)習(xí)資料。
領(lǐng)域
(10分)
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
各年齡班約75%以 上的幼兒表現(xiàn)出 與年齡相應(yīng)的發(fā) 展水平，得10 分； 低于75%的酌情給 分。A6 幼 兒 發(fā) 展
B25
能初步感受并喜歡自然界、生活和藝術(shù)中的美。喜歡進(jìn) 行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)，具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。 10
【查閱資料】班級(jí)環(huán)境創(chuàng) 設(shè)中幼兒的藝術(shù)表征，如幼 兒藝術(shù)作品展示等。
(10 分)
B26
90%以上家長(zhǎng)滿意
家長(zhǎng) 滿意 度
90%及以上的家長(zhǎng)對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和幼兒園的工作表示滿意
的得4 分，滿意度 低于90%的不得分。
(4 分)
第一條指標(biāo)第一 款，達(dá)到要求得4 分，承擔(dān)觀摩活動(dòng) 總次數(shù)不夠或者 未達(dá)“每?jī)赡曛辽?一次”得2 分。第 二條指標(biāo)符合要 求得4 分。第三條 指標(biāo)根據(jù)幼兒園 教師開展研究的 積極性以及發(fā)表 或獲獎(jiǎng)文章情況， 特別是質(zhì)量情況 酌情給分。
（1）示范引領(lǐng) ●發(fā)揮良好的示范和輻射作用。近三年內(nèi)，在縣（區(qū)）、 市級(jí)及以上教育行政、教研部門、培訓(xùn)基地組織的幼兒教師 培訓(xùn)、教研活動(dòng)中承擔(dān)公開觀摩研討活動(dòng)兩次以上，每?jī)赡?至少一次。(4 分) 積極承擔(dān)學(xué)前教育專業(yè)師范生教育實(shí)踐指 導(dǎo)工作。(2 分)社
會(huì)
影
B27
【聽(tīng)取園長(zhǎng)匯報(bào)】 【查閱文檔】承擔(dān)的各類 型公開觀摩活動(dòng)的資料、獲 獎(jiǎng)證書、論文發(fā)表復(fù)印件、 出版物等。響 ︵ 30 分 ︶
示范
●近三年，幼兒園保教改革經(jīng)驗(yàn)在縣（區(qū)）、市教育行政部門 召開的會(huì)議上交流發(fā)言或在省、市級(jí)以上電視、報(bào)紙、政府部門 官網(wǎng)以及學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、新福建等APP 上宣傳推介。(4 分)
作用
(26 分)
●近三年來(lái)，幼兒園教師積極開展教育教學(xué)研究，撰寫的 優(yōu)秀教育隨筆、學(xué)術(shù)文章、教育案例等在報(bào)刊、雜志上公開 發(fā)表或省、市級(jí)評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)。(3 分)
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
【查閱文檔】幼兒園幫扶A7
校附設(shè)幼兒園（班）精準(zhǔn)幫扶、普惠性民辦幼兒園幫扶、薄 弱園幫扶或片區(qū)研訓(xùn)工作。(4 分)社
B27
【座談訪談、必要時(shí)實(shí)地影
示范
調(diào)查】了解幫扶工作成效。響 ︵ 30 分
作用
按照符合的程度 給分。育兒宣傳4 次以上得2 分， 少1 次扣1 分，少 于2 次不得分。
(26 分)
【 查閱文檔】與社區(qū)共享 資源、開展科學(xué)育兒服務(wù)、 融合保教研究與實(shí)踐等資料。︶
●積極招收有特殊需要的幼兒。(3 分)
國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)得12 分，省級(jí)一等獎(jiǎng)得 10 分，省級(jí)二等 獎(jiǎng)得8 分，省級(jí)三 等獎(jiǎng)的7 分，市級(jí) 特等獎(jiǎng)得6 分，市 級(jí)一等獎(jiǎng)得5 分， 市級(jí)二等獎(jiǎng)得4 分，市級(jí)三等獎(jiǎng)得 3 分。獲獎(jiǎng)得分就 高計(jì)算。A8 附 加 分 項(xiàng) ︵ 20 分 ︶
B28
幼兒園或教師個(gè)人（在幼兒園工作兩年以上）主持的教學(xué) 成果在近五年國(guó)家級(jí)或省級(jí)、市級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審中獲 獎(jiǎng)，成果運(yùn)用與推廣范圍不斷擴(kuò)大。
12 【 查閱文檔】 獲獎(jiǎng)文件和獲獎(jiǎng)證書。
教學(xué)
成果獎(jiǎng)
(12 分)
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分 值 評(píng)估方法 得分要點(diǎn)指標(biāo)
符合要求得分。 “市級(jí)以上工作 會(huì)議”指市教育局 舉辦的會(huì)議或推 薦選送參加會(huì)議。 不符合要求不得 分。
B29
近三年內(nèi)，幼兒園集體獲得市級(jí)以上綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)或幼 兒園保教改革經(jīng)驗(yàn)在市級(jí)以上工作會(huì)議上交流，并作典型發(fā)言。 4 【 查閱文檔】 獲獎(jiǎng)文件和獲獎(jiǎng)證書。
集體 表彰
(4 分)A8
【聽(tīng)取園長(zhǎng)匯報(bào)】 【查閱文檔】幼兒園融合 相關(guān)制度，個(gè)別化教育方案、 反思等。附
加
B30分
按照符合的程度 給分。
融合 教育
【隨班觀察】觀摩教育康 復(fù)活動(dòng)。項(xiàng) ︵ 20 分 ︶
(4 分)
【家長(zhǎng)訪談】通過(guò)電話、 匿名問(wèn)卷等形式了解融合教 育開展情況和群眾滿意度。附件：1.漳州市示范性幼兒園玩教具配備指導(dǎo)建議
2.幼兒園保健室設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
3.漳州市示范性幼兒園評(píng)估幼兒園自評(píng)表
4.漳州市示范性幼兒園評(píng)估申報(bào)表
附件1
漳州市示范性幼兒園玩教具配備指導(dǎo)建議
配備內(nèi)容 配備建議
1.合理利用緩坡、沙地、草地、大樹等自然 條件及竹木、繩索、輪胎、沙水等多種材料， 創(chuàng)設(shè)安全有趣、豐富多樣、生態(tài)環(huán)保的戶外 活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒戶外活動(dòng)的需要。 2.戶外活動(dòng)場(chǎng)地既要保證日照的需要，也 要有必要的蔭涼和遮陽(yáng)設(shè)施，幼兒園應(yīng)關(guān) 注本地紫外線指數(shù)情況，適時(shí)引導(dǎo)幼兒到 樹蔭下或有遮陽(yáng)傘、遮陽(yáng)棚的區(qū)域活動(dòng)， 防止紫外線對(duì)幼兒皮膚、眼睛造成傷害。 3．戶外活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)根據(jù)不同活動(dòng)的需要鋪 設(shè)軟性和硬性地面，不宜大面積硬化。軟性地 面以滲水性較好的沙土地、草地為宜，如鋪 設(shè)塑膠地面要確保無(wú)毒無(wú)害。 4.大型器械的配備應(yīng)適合幼兒的身高和活 動(dòng)能力，滑梯一般不高于2米，攀登架、爬 網(wǎng)、云梯等一般不高于1.8米。嚴(yán)禁使用全運(yùn)動(dòng)
器械
為兒童提供豐富的可開展鉆、爬、 跳、平衡、投擲等活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)玩 具，如飛盤、沙包、毽子、繩、 高蹺、套圈、陀螺等。騎行和推拉玩具：如獨(dú)輪車、雙 輪車、三輪車、四輪車、推拉車、 滑板車、交通標(biāo)識(shí)等。 運(yùn)動(dòng)
封閉不透明管道（或管筒）。 5.大型器械設(shè)備必須安裝牢固、無(wú)松動(dòng)傾 斜，穩(wěn)固支柱的水泥或鐵質(zhì)基座應(yīng)置于軟 性地面之下；其下方底部及四周邊緣向外延伸 1.8米（器械間為 3米）的區(qū)域應(yīng)鋪設(shè)厚度適 宜、無(wú)毒無(wú)害的彈性松軟材料。大型器械應(yīng) 有專人負(fù)責(zé)，定期檢修維護(hù)。 6.中型運(yùn)動(dòng)器械與三類運(yùn)動(dòng)玩具數(shù)量應(yīng)至 少滿足一個(gè)班幼兒同時(shí)使用。 7.有條件的幼兒園在確保幼兒活動(dòng)安全的 情況下，可利用自然資源自制戶外活動(dòng)器 械和游戲材料，開展傳統(tǒng)體育活動(dòng)和民間 游戲。玩具
球類：如適合幼兒活動(dòng)的籃球架 和籃球、球門架和足球，還有羊 角球、皮球等。
配備內(nèi)容 配備建議
1.沙池應(yīng)置于向陽(yáng)背風(fēng)處，靠近水源。沙
池深為30-50厘米。底部應(yīng)逐層鋪設(shè)具有良
好排水功能的碎石、卵石,邊緣應(yīng)略高出地
面。
沙水設(shè)備和游戲工具：如沙池、 水池；小桶、沙鏟、耙子等挖掘 工具；手推車等運(yùn)輸工具；篩眼 大小不同的篩子；大小和粗細(xì)不 同的透明塑料容器、量杯；各種 材質(zhì)的浮沉物品：漏斗、軟管、 模具、水車、水槍；動(dòng)植物造型； 防水衣、袖套、雨鞋等。
2.應(yīng)使用細(xì)軟清潔的海沙、河沙等天然黃
沙，避免使用白沙和經(jīng)工業(yè)加工的有色沙，
禁用石英砂等工業(yè)用砂。
3.水池貯水深度不得超過(guò)30厘米，水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)
應(yīng)與生活飲用水相同，保持良好的流動(dòng)性，
定期換水。
4.沙水玩具材料數(shù)量應(yīng)至少滿足一個(gè)班
幼兒同時(shí)使用。
1.應(yīng)相應(yīng)配備儲(chǔ)物和展示設(shè)備：如玩具架
玩偶：包括玩具娃娃、玩具動(dòng)物 以及玩具娃娃服飾等。
（柜）、收納容器。
2.角色游戲區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、玩教具提供應(yīng)
隨幼兒當(dāng)前生活經(jīng)驗(yàn)和游戲興趣的變化及
時(shí)更新和調(diào)整。
3.教師應(yīng)支持幼兒新的游戲主題，為幼兒扮演 玩具
創(chuàng)設(shè)游戲情境準(zhǔn)備必要的材料，應(yīng)注意安
全、衛(wèi)生、輕便、易于整理和清潔消毒，
應(yīng)多為幼兒提供半成品材料、生活物品和
自然材料等，鼓勵(lì)幼兒以物代物，鼓勵(lì)中
大班幼兒自己創(chuàng)設(shè)游戲場(chǎng)景，準(zhǔn)備游戲玩
具材料。
配備內(nèi)容 配備建議
積木類：各種小、中、大型積木， 如：?jiǎn)卧e木、幾何形積木、條 （塊）積木等。
1.應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)投放相應(yīng)的構(gòu)造玩 具，如小班更多提供情景類積木、積塑。 2.結(jié)合場(chǎng)地與幼兒游戲需求投放構(gòu)造類玩 具。小、中型單元積木應(yīng)每班至少各配備2 套。 3.應(yīng)相應(yīng)配備：可供幼兒構(gòu)造參考的圖書、 畫冊(cè)、建筑物圖片、幼兒建構(gòu)作品照片等 參考資料；儲(chǔ)物和展示設(shè)備，如積木架 （柜）、收納容器等。
積塑類：如接插、磁鐵、螺旋、 穿線編織等各種平面造型和立 體造型的玩具。構(gòu)造 玩具
其它材料：干凈的紙盒、易拉罐、 塑料瓶子等廢舊物，石頭、樹枝 等自然物。
配備故事表演、服裝表演、木偶 戲、影子戲等表演的系列玩具， 如木偶、手指偶、布袋偶、紙偶、 頭飾、影人等表演玩具及服裝、 道具和基本場(chǎng)景布置。
1.應(yīng)相應(yīng)配備：音樂(lè)、歌舞等音頻視頻資 料及播放器；儲(chǔ)物和展示設(shè)備，如玩具架 （柜）、服飾架、收納容器等。 2.收集無(wú)毒無(wú)害的日常生活材料或自然材 料，自制表演游戲所需的場(chǎng)景、服飾、道 具、場(chǎng)景標(biāo)識(shí)，以及彩帶、紗巾、布、紙 張等替代或制作材料等。音樂(lè) 戲劇 玩具
樂(lè)器：兒童打擊樂(lè)器、本地民族 樂(lè)器及自制小樂(lè)器等。
繪畫活動(dòng)工具和材料：如水彩筆、 油畫棒、排筆，各色顏料、紙張、 調(diào)色盤等。
紙工活動(dòng)工具和材料：如手工紙、 兒童剪刀、膠水/膠棒、訂書機(jī) 等。
1.可相應(yīng)配備：各種藝術(shù)欣賞資料，如工 具書、剪紙、臉譜、雕塑、照片、實(shí)物等 藝術(shù)作品；防護(hù)用品，如防水罩衣、防水 圍裙或可替換的衣服等；清潔工具，如抹 布、紙簍等；儲(chǔ)物和展示設(shè)備，如作品展 示架、材料架、收納容器。 2.美工活動(dòng)材料應(yīng)豐富多樣、數(shù)量充足， 紙、筆、顏料、膠棒等常用材料的數(shù)量要 保證每個(gè)幼兒使用并及時(shí)補(bǔ)充。 3.可提供開展傳統(tǒng)民間藝術(shù)和地方民俗文 化的美術(shù)活動(dòng)材料。
泥工活動(dòng)工具和材料：如彩泥、 面團(tuán)、黏土、印章、泥工墊板、 塑料布、飩刀等。美工 工具 材料
日常生活材料：如白布、多種顏 色的色布，報(bào)紙、包裝紙、紙盤、 紙盒、瓶子、海綿、碎布頭、線 繩、棉花球、棉簽、滾筒、噴霧 瓶等。
自然材料：如樹葉、樹枝、軟木 塞、羽毛、葫蘆、石子、蛋殼、 竹子、小木棍、貝殼、豆子等。
配備內(nèi)容 配備建議
智力玩具：用于發(fā)展幼兒感知覺(jué)、 觀察、記憶、想象及發(fā)展比較、 分類、排序、判斷、推理等思維 能力的智力玩具，如拼圖、迷宮、 魔方、鑲嵌玩具等。
1.玩具的配備應(yīng)遵循由易到難、由簡(jiǎn)單到 復(fù)雜的原則，配備數(shù)量以滿足4-6名幼兒同 時(shí)使用為宜。 2.益智玩具的投放應(yīng)根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展 目標(biāo)、游戲與探究興趣的變化及時(shí)更新和 調(diào)整。 3.提供儲(chǔ)物和展示設(shè)備，如玩具架（柜）、 收納容器。益智 玩具
數(shù)學(xué)類玩具：如不同大小顏色的 串珠、七巧板、套筒、數(shù)字卡片、 骰子等數(shù)形玩具；沙漏、時(shí)鐘模 型、天平秤等測(cè)量玩具。
棋類玩具：如飛行棋、記憶棋等 擲骰型棋，三子棋、五子棋、跳 棋、象棋等對(duì)弈型棋等。益智 玩具
圖書：體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化和人類 優(yōu)秀文化的幼兒文學(xué)故事類讀 物；支持幼兒探索自然、社會(huì)事 物和現(xiàn)象，反映世界科技進(jìn)步及 成果的科普百科類讀物等。
1.閱讀材料應(yīng)種類多樣，數(shù)量充足，不低 于人均10冊(cè)，復(fù)本率不超過(guò)圖書總量的30%； 并根據(jù)幼兒的閱讀興趣和活動(dòng)需要及時(shí)更 新。 2.閱讀材料符合幼兒年齡特點(diǎn)，以圖畫讀 物為主，應(yīng)畫面清晰、色彩協(xié)調(diào)、形象生 動(dòng)、內(nèi)容健康，適合幼兒理解水平。 3.應(yīng)配備傳承中華優(yōu)秀文化，反映新時(shí)期 國(guó)家、本地建設(shè)發(fā)展的優(yōu)秀原創(chuàng)兒童圖書。閱讀 視聽(tīng) 玩具
視聽(tīng)玩具：如mp4播放器、點(diǎn)讀 筆、錄音筆、小型移動(dòng)音響等多 媒體視聽(tīng)設(shè)備；手偶、指偶等。
配備內(nèi)容 配備建議
科學(xué)玩具：如萬(wàn)花筒、多米諾骨 牌、平面鏡、凹透鏡、手電筒、 齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)玩具、磁性玩具、陀螺 等。
1.科學(xué)玩具配備數(shù)量以滿足4-6名幼兒同 時(shí)使用為宜。 2.可提供安全、不同種類與材質(zhì)的自然材 料及物品，如種子、果實(shí)、葉子、貝殼、 羽毛、木頭、石頭及織物、毛線、塑料、 金屬等。 3.可提供科學(xué)類圖書、適合幼兒使用的模 型、圖表、多媒體資料等。 4.儲(chǔ)物和展示設(shè)備，如陳列展示架，材料 架（柜），收納容器等?？茖W(xué) 探索 玩具
動(dòng)植物及相應(yīng)工具：便于幼兒觀 察生長(zhǎng)和變化過(guò)程的植物和小 動(dòng)物；適合幼兒使用的種植用具 和飼養(yǎng)器具等。
科學(xué)探究工具：如放大鏡、溫度 計(jì)、計(jì)時(shí)器、指針式鐘表、量杯、 天平、尺子、小錘子、小改錐、 小扳子等。注意： 相關(guān)教玩具需符合國(guó)家相關(guān)質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)。
附件2
幼兒園保健室設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
一、保健室面積
保健室面積不少于12 平方米。
二、一般設(shè)備
保健室設(shè)有桌椅、藥品柜、保健資料柜、流動(dòng)水或代用流動(dòng)水、兒童觀察床等設(shè)施。
三、體檢設(shè)備
保健室應(yīng)配備兒童杠桿式體重秤、身高計(jì)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)視力表或標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表燈箱、體圍測(cè)量軟尺等設(shè)備，以及消毒壓舌板、體溫計(jì)、手電筒等晨檢用品。
四、常用消毒用品
保健室應(yīng)配備消毒劑、紫外線消毒燈或其他空氣消毒裝置。
五、常用藥品
保健室應(yīng)在婦幼保健院指導(dǎo)下配備非處方外用藥，如外傷消毒、過(guò)敏、撞傷等外用藥。
附件3
漳州市示范性幼兒園評(píng)估
幼 兒 園 自 評(píng) 表
幼兒園名稱_____________________ __（蓋章）
幼兒園主管部門___ ____________ ___
幼兒園地址_______________________________ _
郵 編_________幼兒園網(wǎng)址________________
園長(zhǎng)姓名_____ ____電話_________________
聯(lián)系郵箱____ ______________________________
填表日期_____ _____________________________
漳州市教育局印制
2022 年3 月
說(shuō) 明
1.幼兒園應(yīng)實(shí)事求是，如實(shí)填寫本表，確認(rèn)所填內(nèi)容真實(shí)無(wú)誤。
2.表格頁(yè)面規(guī)格統(tǒng)一為A4 紙,字體字號(hào)一般用5 號(hào)宋體,電子文本用word 文件制作。
3.相關(guān)欄目填寫不下，可自行加頁(yè)。
4.幼兒園須在封面“幼兒園名稱”正中加蓋公章。
一、幼兒園自評(píng)報(bào)告
二、幼兒園分項(xiàng)目自評(píng)
三、自評(píng)輔助數(shù)據(jù)
1．幼兒園規(guī)模
單位：人類別 項(xiàng)目 總數(shù) 小小班 小班 中班 大班班級(jí)數(shù)
幼兒數(shù)
班均數(shù)
2.教職工
單位：人
現(xiàn)有教職工數(shù)其 中 核編教 職工數(shù) 人數(shù)
教 師 保育員 醫(yī)務(wù)人員 食堂人員 行政后勤
3．幼兒園園舍
占地面積中 生均面積 占地 面積
建筑 面積
室外地面 游戲場(chǎng)地 面積（㎡）（㎡）
使用面積 （㎡）
4．領(lǐng)導(dǎo)班子情況表
聯(lián)系電話
分管工作
（手機(jī)）
5．專任教師隊(duì)伍
單位：人專任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu) 核編 人數(shù) 總數(shù)
特級(jí)
研究生 大學(xué)本科 ?？?中專高中 大專以上 占比（%）
專任教師職稱結(jié)構(gòu) 專任教師年齡結(jié)構(gòu)正高級(jí) 副高級(jí) 一級(jí) 二級(jí) 三級(jí)及
以下 35 歲以下 36—50 歲 50 歲以上
6.教師研訓(xùn)
（1）園外培訓(xùn)
姓名 培訓(xùn)單位 培訓(xùn)方式 培訓(xùn)內(nèi)容 起訖時(shí)間
（2）園本研訓(xùn)
培訓(xùn)內(nèi)容 起訖時(shí)間 培訓(xùn)范圍 參加人數(shù)（人）
（3）研訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
全園教師 工資總額 （萬(wàn)元） 總支出 教師園外 培訓(xùn)支出
教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)元）年度 教師參 訓(xùn)人次
教師園本 研訓(xùn)支出
7.教科研課題
課題組成員
審批部門 起訖時(shí)間
負(fù)責(zé)人 本園成員
8.教科研成果
作者 篇名或書名 發(fā)表或出版時(shí)間 刊名或出版社 獲獎(jiǎng)情況
9.示范、觀摩活動(dòng)開設(shè)情況
示范、觀摩活動(dòng)
姓名 任教 班級(jí) 課題名稱 觀摩人數(shù) 公開范圍觀摩時(shí)間 舉辦部門
10.近三年幼兒體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況表視力不良 齲齒 低體重 生長(zhǎng)遲緩 肥胖 消瘦 學(xué) 年 度
體檢 率（%）人數(shù) 占比 人數(shù) 占比 人數(shù) 占比 人數(shù) 占比 人數(shù) 占比 人數(shù) 占比
小班
中班
大班
小班
中班
大班
小班
中班
大班
11.幼兒園經(jīng)費(fèi)收支情況
其中（萬(wàn)元） 其中（萬(wàn)元）
伙食 等代 辦費(fèi) 支出
總支出 (萬(wàn)元) 人員 經(jīng)費(fèi)
社會(huì) 捐資 其他
其他
12.圖書館情況
藏書 報(bào)紙雜志年度
圖書（冊(cè)） 圖書復(fù)本冊(cè)數(shù) 生均（冊(cè)） （種） （冊(cè)）三年以前
前年購(gòu)置
去年購(gòu)置
今年購(gòu)置
合 計(jì)
13.幼兒園各類用房配置
序號(hào) 名 稱 間數(shù) 使用面積(㎡)1 班級(jí)活動(dòng)單元
2 綜合活動(dòng)室
3 辦公室
4 保健觀察室
5 晨檢接待廳
6 隔離室
7 洗滌消毒用房
8 廚房
9 配電室
10 門衛(wèi)收發(fā)室
11 儲(chǔ)藏室
12 教職工衛(wèi)生間
13 教師值班室
14 集中浴室
15 檔案室
14．幼兒園教玩具配備情況
序 號(hào) 教玩具名稱 規(guī)格 配備數(shù)量 備注
一、運(yùn)動(dòng)器械
二、運(yùn)動(dòng)玩具
三、玩沙玩水玩具
四、扮演玩具
五、構(gòu)造玩具序 號(hào) 教玩具名稱 規(guī)格 配備數(shù)量 備注
六、音樂(lè)戲劇玩具
七、美工工具材料
八、益智玩具
九、閱讀視聽(tīng)玩具
十、科學(xué)探索玩具附件4
漳州市示范性幼兒園評(píng)估
申 報(bào) 表
申報(bào)幼兒園（蓋章）
幼兒園主管部門（蓋章）
幼兒園地址
園長(zhǎng)姓名 電話
郵編 幼兒園網(wǎng)址
郵箱
申報(bào)日期
漳州市教育局印制
2022 年 3 月
一、幼兒園申請(qǐng)報(bào)告
園長(zhǎng)（簽字） 幼兒園（公章）
年 月 日
二、申報(bào)幼兒園資格審查和公示情況
（一）資格審查情況
（二）公示情況
縣（區(qū)）教育行政部門（公章）
負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日
三、漳州市示范性幼兒園評(píng)估分值統(tǒng)計(jì)表
省級(jí)
評(píng)估 備 注
評(píng)估
1.管理機(jī)制 32
2.規(guī)劃發(fā)展 17A1 園 務(wù) 管 理
3.經(jīng)費(fèi)管理 13
4.班額控制 10
5.信息管理 8
小計(jì) 80
6.定編定員 22A2 隊(duì) 伍 建 設(shè) 小計(jì) 75
7.隊(duì)伍素質(zhì) 41
8.教研培訓(xùn) 12A3 園 舍 設(shè) 備 小計(jì) 60
9.園舍 31
10.設(shè)備 29
11.安全防護(hù) 18A4 安 全 衛(wèi) 生
12.健康監(jiān)測(cè) 22
13.飲食營(yíng)養(yǎng) 10
14.疾病預(yù)防 10
小計(jì) 60
15.課程設(shè)置 27A5 保 育 教 育
16.班級(jí)環(huán)境 27
17.生活活動(dòng) 30
18.游戲活動(dòng) 30
省級(jí)
評(píng)估 備 注
評(píng)估A5 保 育 教 育 小計(jì) 145
19.教學(xué)活動(dòng) 21
20.家園共育 10
21.健康領(lǐng)域 10
22.語(yǔ)言領(lǐng)域 10A6 幼 兒 發(fā) 展
23.社會(huì)領(lǐng)域 10
24.科學(xué)領(lǐng)域 10
25.藝術(shù)領(lǐng)域 10
小計(jì) 50A7 社 會(huì) 影 響 小計(jì) 30
26.家長(zhǎng)滿意度 4
27.示范作用 26
28.教學(xué)成果獎(jiǎng) 12A8 附 加 分 項(xiàng)
29.集體表彰 4
30.融合教育 4
小計(jì) 20
總得分
漳州市教育局辦公室 2022 年5 月20 日印發(fā)
