各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府，縣直各有關部門：
經縣人民政府同意，現將《寧明縣農村義務教育學校布局專項規(guī)劃（2020-2030）》印發(fā)給你們，請認真組織實施。
?
?
?
2020年12月28日
?
(公開方式：公開)
寧明縣農村義務教育學校布局專項規(guī)劃（2020-2030）
?
為加快推進我縣農村義務教育學校布局規(guī)劃工作，根據《自治區(qū)教育廳關于商請做好義務教育學校布局專項規(guī)劃制定（修訂）和備案工作的函》（桂教函〔2019〕483號）和自治區(qū)人民政府辦公廳《關于印發(fā)加強全區(qū)鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設實施方案的通知》（桂政辦發(fā)〔2019〕19號）文件精神，全面做好我縣農村義務教育學校布局專項規(guī)劃修訂工作，結合我縣實際，特編制本規(guī)劃。
一、現狀分析
在推進教育布局結構調整前，我縣中小學設置受到“學校辦在家門口”等傳統(tǒng)思想的影響，過分強調就近入學，形成了村村辦學甚至許多自然村屯也有學校的格局。由于學校點多面廣，造成了有限的教育經費分散投入，導致教育內部資源浪費嚴重，學校條件簡陋，教育教學質量不高，學校之間發(fā)展極不平衡。為促進我縣教育突破瓶頸加速發(fā)展，推進義務教育階段實現均衡化發(fā)展，“十二五”期間，我縣貫徹落實自治區(qū)有關教育布局結構調整工作的要求，加大力度推進解決我縣義務教育資源配置不合理、辦學質量和辦學效益不高、發(fā)展不均衡等問題，對全縣中小學校實施了布局調整，撤并了部分學校。
先后撤并了7所初中學校（其中，2010年秋季學期撤并那楠中學、東安中學；2012年春季學期撤并北江中學、板棍中學、愛店中學；2013年秋季學期撤并思樂中學；2014年秋季學期撤并城鎮(zhèn)第二中學）；撤并了5所村完小和18個教學點。初中學校撤并后，學生就近分流到附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學校；村完小及教學點撤并后，學生主要分流到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，部分學生分流到臨近村屯小學。
全縣現有幼兒園204所，小學195所（其中中心校13所，村完全小22所，初級中學10所，九年一貫制學校3所，完全中學1所（民辦），十二年一貫制1所，普通高中3所，中等職業(yè)學校1所，特殊教育學校1所。
（一）主要成效
一是規(guī)模效益逐步顯現。通過學校布局調整，撤并了農村部分中小學校及教學點，加大對保留鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學及中心小學的投資建設力度，積極整合了教育資源，努力構建農村義務教育持續(xù)、健康發(fā)展的機制，持續(xù)推動農村地區(qū)教育事業(yè)的科學發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學教育教學質量大幅提升。
二是辦學條件大力改善。中小學布局調整做到了與全面改善辦學條件相結合，與寄宿制學校建設、校安工程、農村薄弱學校改造、標準化學校建設相結合，不斷加強生源較為集中和相對穩(wěn)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學建設，不斷加強義務教育學校標準化建設。近三年來，累計投資1.6799億元，其中投資1.5240億元，實施了全面改薄項目、義務教育綜合獎補項目，改造校舍；投資1559萬元，為農村中小學采購教學儀器、圖書、食堂設備、安保設備等。全縣中小學辦學條件進一步改善，辦學規(guī)范化程度進一步提高。
三是教育裝備全面提升。2016年以來投入資金1559萬元，購買課桌椅12382套、圖書72032冊，安裝班班通641套，全縣義務教育學校裝備水平逐年提高。大部分中小學、幼兒園都接入互聯網，基本實現了“校校通”，安裝班班通的中小學校也都接入了互聯網。
四是教育資源趨于均衡。通過撤并整合中小學，不斷推進學校標準化建設，音體美等課程專任教師人數逐年增加，學校課程設置進一步規(guī)范，儀器室、實驗室、微機室等專用教室建設不斷完善。2017年12月份，通過了國家義務教育均衡發(fā)展驗收。
(二)存在的突出問題
實施中小學布局結構調整，合理撤并部分學校，有利于解決中小學布點多、規(guī)模小、條件差和教育資源浪費、辦學效益低下的問題，減少了薄弱學校的數量，有效緩解了師資緊張的現狀，使教育資源配置更合理、規(guī)范、優(yōu)化，明顯提高了義務教育的實施水平，有助于教育教學質量的提高。但在實施學校撤并過程中，由于缺乏深入調研和科學論證，個別學校的撤并導致出現了一些不容忽視、必須切實加以解決的突出問題。
一是學生上學路程普遍變遠。學校撤并后，初中學生離家到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)或初中學校上學，一些非寄宿小學生在村屯學校撤并后要到臨近村屯學校入學，上學路程變遠，不符合“就近入學”的要求。
二是學生輟學隱患增大。學校撤并后，學生需要異地入學，個別學生小小年紀離開父母照顧難以適應學校的生活，個別學生受當地調皮學生的欺負缺乏安全感，許多學生不會及時尋求教師幫助，壓力過大，導致厭學、輟學。
三是接收學校辦學壓力增大。由于撤并學校過快，并入學校辦學條件難以滿足需求，導致“大班額”問題突出，教學資源嚴重不足，教育教學質量難以保證。同時，寄宿制學?；A設施不完善，生活管理人員缺乏，后勤保障不到位。
四是部分群眾經濟負擔加大。學校撤并后，學生異地上學增加了交通費用，寄宿生還要承擔部分或全部伙食費。有的家長在縣鎮(zhèn)租房陪讀，還另需支付房租及生活費用。
二、2020-2030年布局調整規(guī)劃
根據鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，重視農村義務教育，全面規(guī)劃兩類學校布局調整，全面加強兩類學校建設和管理，不斷提高鄉(xiāng)村教育質量，辦人民滿意的教育。
（一）布局調整的總體思路及原則
按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，重點保障，兜住底線，內涵發(fā)展、提高質量”的基本原則，加強農村小規(guī)模學校和寄宿制學校建設，繼續(xù)深入推動中小學布局調整，大力推進農村教學點“3+2”（學前三年、小學1—2年級）幼小一體化辦學模式，最終實現學校布局合理化、規(guī)范化和科學化。
（二）農村中小學布局調整目標
根據鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和邊境教育發(fā)展要求，全縣制定合理布局調整規(guī)劃，加大農村中小學校整合力度，適當保留邊境地區(qū)完全小學，實行每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)1所農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中或1所九年一貫制學校、1所農村中心小學、若干個村完全小學和教學點的規(guī)模。
1.科學實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中布局，全面實施九年一貫制學校建設。
擴大經濟相對發(fā)達、交通方便、辦學效益高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學校規(guī)模。對已撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學校，逐步恢復成九年一貫制學校，即：那楠鄉(xiāng)實驗學校、北江鄉(xiāng)實驗學校、東安鄉(xiāng)實驗學校、板棍鄉(xiāng)實驗學校。采取九年一貫制學校的辦法，確保每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有初中學校或一貫制學校，使學生就近入學，減少輟學學生數量。
2.實施農村小學高年級集中辦學，以集中促進小學整合。
科學謀劃每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全小學數量，全縣農村完全小學總數控制在40所以內?？紤]地域、交通、群眾接受能力等因素，保留必要的教學點，每一個教學點保留1—2年級學生，3年級以上學生全部集中到完全小學，完全小學實行寄宿制管理。
通過大力開展義務教育標準化學校建設，力爭到2020年，全縣義務教育階段標準化學校占布局調整后規(guī)劃保留學校的比例達到85%以上。
3.建立農村幼小一體化辦學模式，擴大學前教育規(guī)模
實施小學整合后，將小學高年級集中后所閑置或富余的小學資源加以利用，將原有小學教學樓進行功能性改建，將學前班、幼兒園遷入小學，與小學低年級一并實行“3+2”幼小一體化管理，將學前三年、小學1至2年級結合起來，實現學前教育建設資金集約化，滿足群眾對學前教育的渴求。
4.保障邊境地區(qū)0—3公里學校的布局。
根據自治區(qū)教育廳關于邊境地區(qū)0—3公里學校發(fā)展要求，盡可能保留邊境地區(qū)學校布局。我縣與越南邊境毗鄰的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有四個，分別是：桐棉鎮(zhèn)、愛店鎮(zhèn)、峙浪鄉(xiāng)、寨安鄉(xiāng)。四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)0—3公里范圍內抵邊學校有23所中小學校。其中初中學校2所，中心小學2所，完全小學6所，村教學點13所。
通過優(yōu)化教育布局調整，盤活各層次、各學段的教育資源，并使教育資源得到合理使用，縮小辦學差距，提高辦學效益，降低辦學成本，構建方便入學、布點合理、規(guī)模辦學、利于管理的學校布局，有效破解全縣教育發(fā)展的體制性難題，整體提升全縣教育發(fā)展水平。
（三）具體布局調整情況。
1.列入撤并的學校12所
那楠鄉(xiāng)中心小學馱汝教學點、寨安鄉(xiāng)中心小學浦邱教學點、桐棉鎮(zhèn)中心小學板木教學點、桐棉鎮(zhèn)中心小學枯究教學點、桐棉鎮(zhèn)中心小學板幫教學點、桐棉鎮(zhèn)中心小學那旭教學點、桐棉鎮(zhèn)中心小學琴清第二教學點、那堪鎮(zhèn)中心小學那吝教學點、海淵鎮(zhèn)中心小學廣沙教學點、明江鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學百馬教學點、明江鎮(zhèn)中心小學洞四教學點、明江鎮(zhèn)中心小學馱排教學點。
2.新建或改、擴建學校5所
那楠鄉(xiāng)實驗學校、北江鄉(xiāng)實驗學校、板棍鄉(xiāng)實驗學校、東安鄉(xiāng)實驗學校，寧明縣城中鎮(zhèn)明祥學校。
3.恢復建設學校19所
愛店鎮(zhèn)那黨教學點、愛店鎮(zhèn)那何教學點、愛店鎮(zhèn)上板辛教學點、桐棉鎮(zhèn)那旭浦峙教學點、桐棉鎮(zhèn)那旭馗拎教學點、桐棉鎮(zhèn)板木板油教學點、桐棉鎮(zhèn)枯南那造教學點、桐棉鎮(zhèn)那樸那納教學點、東安鄉(xiāng)洞品教學點、峙浪鄉(xiāng)派臺小學枯龍教學點、峙浪鄉(xiāng)派臺小學新汪江教學點、峙浪鄉(xiāng)舊板方教學點、峙浪鄉(xiāng)那支教學點、峙浪鄉(xiāng)馱爛教學點、峙浪鄉(xiāng)念省教學點、峙浪鄉(xiāng)念忌教學點、峙浪鄉(xiāng)充龍教學點、寨安鄉(xiāng)馗陵教學點、那楠鄉(xiāng)馱象小學。
4.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設置保留學校情況。
城中鎮(zhèn)14所：寧明縣城中鎮(zhèn)明祥學校，城中鎮(zhèn)中心小學、城中鎮(zhèn)第二小學、城中鎮(zhèn)第三小學、城中鎮(zhèn)第四小學、城中鎮(zhèn)第五小學、城中鎮(zhèn)松林小學、城中鎮(zhèn)馗塘小學、城中鎮(zhèn)納利小學、城中鎮(zhèn)懷利教學點、城中鎮(zhèn)北丈教學點、城中鎮(zhèn)夏州教學點、城中鎮(zhèn)珠連教學點、城中鎮(zhèn)耀達教學點。
明江鎮(zhèn)14所：寧明縣明江中學、明江鎮(zhèn)中心小學、明江鎮(zhèn)西靖小學、明江鎮(zhèn)峙利小學、明江鎮(zhèn)安馬小學、明江鎮(zhèn)琴力小學、明江鎮(zhèn)中心小學布樂教學點、明江鎮(zhèn)中心小學洞廊教學點、明江鎮(zhèn)中心小學雙龍教學點、明江鎮(zhèn)中心小學百泉教學點、明江鎮(zhèn)中心小學洪江教學點、明江鎮(zhèn)中心小學利江教學點、明江鎮(zhèn)中心小學祥春教學點、明江鎮(zhèn)西靖小學鳳璜教學點。
亭亮鎮(zhèn)18所：寧明縣亭亮中學、亭亮鎮(zhèn)中心小學、亭亮鎮(zhèn)天僑小學、亭亮鎮(zhèn)龍旺小學、亭亮鎮(zhèn)立新小學、亭亮鎮(zhèn)北寧小學、亭亮鎮(zhèn)中心小學山荷教學點、亭亮鎮(zhèn)天西小學、亭亮鎮(zhèn)中心小學龍關教學點、亭亮鎮(zhèn)梅灣小學、亭亮鎮(zhèn)安農小學、亭亮鎮(zhèn)中站小學、亭亮鎮(zhèn)那潭小學、亭亮鎮(zhèn)中心小學院景教學點、亭亮鎮(zhèn)中心小學亭樂教學點、亭亮鎮(zhèn)中心小學隴農教學點、亭亮鎮(zhèn)中心小學布統(tǒng)教學點、亭亮鎮(zhèn)中心小學浦怕教學點。
東安鄉(xiāng)14所：東安鄉(xiāng)實驗學校（九年一貫制學校）、東安鄉(xiāng)中心小學、東安鄉(xiāng)雙棒小學、東安鄉(xiāng)百合小學、東安鄉(xiāng)板桂教學點、東安鄉(xiāng)洞波教學點、東安鄉(xiāng)六丈教學點、東安鄉(xiāng)六審教學點、東安鄉(xiāng)六克教學點、東安鄉(xiāng)板脈教學點、東安鄉(xiāng)洞品教學點、東安鄉(xiāng)六吞教學點、東安鄉(xiāng)那關教學點、東安鄉(xiāng)派時教學點。
北江鄉(xiāng)14所：北江鄉(xiāng)實驗學校（九年一貫制學校）、北江鄉(xiāng)中心小學、北江鄉(xiāng)北明小學、北江鄉(xiāng)大閘教學點、北江鄉(xiāng)那春教學點、北江鄉(xiāng)保家教學點、北江鄉(xiāng)法奎教學點、北江鄉(xiāng)那小教學點、北江鄉(xiāng)浦峙教學點、北江鄉(xiāng)林芬教學點、北江鄉(xiāng)浦昔教學點、北江鄉(xiāng)峙書教學點、北江鄉(xiāng)良安教學點、北江鄉(xiāng)東閘教學點。
板棍鄉(xiāng)14所：板棍鄉(xiāng)實驗學校（九年一貫制學校）、板棍鄉(xiāng)中心小學、板棍鄉(xiāng)上松教學點、板棍鄉(xiāng)上蓬教學點、板棍鄉(xiāng)康寧教學點、板棍鄉(xiāng)叫隘教學點、板棍鄉(xiāng)林貼教學點、板棍鄉(xiāng)國華教學點、板棍鄉(xiāng)那羅教學點、棍鄉(xiāng)中心小學高桃教學點、板棍鄉(xiāng)中心小學板遂教學點、板棍鄉(xiāng)中心小學那克教學點、板棍鄉(xiāng)中心小學海零教學點、板棍鄉(xiāng)中心小學南便教學點。
海淵鎮(zhèn)17所：寧明縣海淵中學、海淵鎮(zhèn)中心小學、海淵鎮(zhèn)第一小學、海淵鎮(zhèn)派州教學點、海淵鎮(zhèn)峙北教學點、海淵鎮(zhèn)思州教學點、海淵鎮(zhèn)馱零教學點、海淵鎮(zhèn)什八教學點、海淵鎮(zhèn)蔗園教學點、海淵鎮(zhèn)路白教學點、海淵鎮(zhèn)三臺教學點、海淵鎮(zhèn)其祥教學點、海淵鎮(zhèn)那明教學點、海淵鎮(zhèn)那后教學點、海淵鎮(zhèn)友福教學點、海淵鎮(zhèn)那功教學點、海淵鎮(zhèn)那才教學點。
那堪鎮(zhèn)21所：寧明縣那堪中學、那堪鎮(zhèn)中心小學、那堪鎮(zhèn)遷隆小學、那堪鎮(zhèn)垌中小學、那堪鎮(zhèn)那利小學教學點、那堪鎮(zhèn)自衛(wèi)小學教學點、那堪鎮(zhèn)那錢小學教學點、那堪鎮(zhèn)那奪小學教學點、那堪鎮(zhèn)垌平小學教學點、那堪鎮(zhèn)那礫小學教學點、那堪鎮(zhèn)那馬小學教學點、那堪鎮(zhèn)彩花小學教學點、那堪鎮(zhèn)岜曉小學教學點、那堪鎮(zhèn)二全小學教學點、那堪鎮(zhèn)四寨小學教學點、那堪鎮(zhèn)巴迪小學教學點、那堪鎮(zhèn)汪泥教學點、那堪鎮(zhèn)三宿教學點、那堪鎮(zhèn)新村小學教學點、那堪鎮(zhèn)南執(zhí)小學教學點、那堪鎮(zhèn)平高小學教學點。
那楠鄉(xiāng)21所：那楠鄉(xiāng)實驗學校（九年一貫制學校）、那楠鄉(xiāng)中心小學、那楠鄉(xiāng)馱英小學、那楠鄉(xiāng)康峙小學、那楠鄉(xiāng)小平小學、那楠鄉(xiāng)那陶小學、那楠鄉(xiāng)古優(yōu)小學、那楠鄉(xiāng)平安小學、那楠鄉(xiāng)板溪小學、那楠鄉(xiāng)馱象小學、那楠鄉(xiāng)中心小學峙弄教學點、那楠鄉(xiāng)那敏教學點、那楠鄉(xiāng)中心小學吞良教學點、那楠鄉(xiāng)中心小學思劉教學點、那楠鄉(xiāng)中心小學那范教學點、那楠鄉(xiāng)中心小學模烈教學點、那楠鄉(xiāng)中心小學念柴教學點、那楠鄉(xiāng)中心小學逢留教學點、那楠鄉(xiāng)中心小學宣弼教學點、那楠鄉(xiāng)中心小學其羅教學點、那楠鄉(xiāng)中心小學謀良教學點。
桐棉鎮(zhèn)23所：寧明縣桐棉中學、桐棉鎮(zhèn)中心小學、桐棉鎮(zhèn)那梨小學、桐棉鎮(zhèn)板爛小學、桐棉鎮(zhèn)派時教學點、桐棉鎮(zhèn)琴清第一教學點、桐棉鎮(zhèn)那馬教學點、桐棉鎮(zhèn)那旭那賴教學點、桐棉鎮(zhèn)板固教學點、桐棉鎮(zhèn)恭敬教學點、桐棉鎮(zhèn)那卻教學點、桐棉鎮(zhèn)那么教學點、桐棉鎮(zhèn)板岸教學點、桐棉鎮(zhèn)板棉教學點、桐棉鎮(zhèn)枯南教學點、桐棉鎮(zhèn)那樸教學點、桐棉鎮(zhèn)枯南米糠教學點、桐棉鎮(zhèn)那旭馗拎教學點、桐棉鎮(zhèn)板油教學點、桐棉鎮(zhèn)枯南那造教學點、桐棉鎮(zhèn)那樸那納教學點、桐棉鎮(zhèn)枯南良靈教學點、桐棉鎮(zhèn)那旭浦峙教學點。
愛店鎮(zhèn)9所：寧明縣愛店國門學校、愛店鎮(zhèn)中心小學、愛店鎮(zhèn)那逢教學點、愛店鎮(zhèn)堪愛教學點、愛店鎮(zhèn)板包教學點、愛店鎮(zhèn)丈雞教學點、愛店鎮(zhèn)那黨教學點、愛店鎮(zhèn)那何教學點、愛店鎮(zhèn)上板辛教學點。
峙浪鄉(xiāng)27所：寧明縣峙浪中學、峙浪鄉(xiāng)中心小學、峙浪鄉(xiāng)長橋小學、峙浪鄉(xiāng)思陵小學、峙浪鄉(xiāng)洞浪小學、峙浪鄉(xiāng)那密小學、峙浪鄉(xiāng)欽加小學、峙浪鄉(xiāng)派臺小學、峙浪鄉(xiāng)那連教學點、峙浪鄉(xiāng)柏浦教學點、峙浪鄉(xiāng)派臺小學浦龍教學點、峙浪鄉(xiāng)洞浪小學舊洞教學點、峙浪鄉(xiāng)那密小學那盎教學點、峙浪鄉(xiāng)洞浪小學派法教學點、峙浪鄉(xiāng)中心小學那榮教學點、峙浪鄉(xiāng)中心小學那邁教學點、峙浪鄉(xiāng)中心小學板深教學點、峙浪鄉(xiāng)那兵教學點、峙浪鄉(xiāng)洞漫教學點、峙浪鄉(xiāng)派臺小學枯龍教學點、峙浪鄉(xiāng)派臺小學新汪江教學點、峙浪鄉(xiāng)舊板方教學點、峙浪鄉(xiāng)那支教學點、峙浪鄉(xiāng)馱爛教學點、峙浪鄉(xiāng)念省教學點、峙浪鄉(xiāng)念忌教學點、峙浪鄉(xiāng)充龍教學點。
寨安鄉(xiāng)22所：寧明縣寨安中學、寨安鄉(xiāng)中心小學、寨安鄉(xiāng)那練小學、寨安鄉(xiāng)板亮小學、寨安鄉(xiāng)板均教學點、寨安鄉(xiāng)上店教學點、寨安鄉(xiāng)那郊教學點、寨安鄉(xiāng)板墩教學點、寨安鄉(xiāng)板祝教學點、寨安鄉(xiāng)江逢教學點、寨安鄉(xiāng)渠圍教學點、寨安鄉(xiāng)連罡教學點、寨安鄉(xiāng)派連教學點、寨安鄉(xiāng)安陽教學點、寨安鄉(xiāng)安陽浦汪點、寨安鄉(xiāng)安陽六才點、寨安鄉(xiāng)板亮小學板就點、寨安鄉(xiāng)板亮小學下店點、寨安鄉(xiāng)那雷教學點、寨安鄉(xiāng)立門教學點、寨安鄉(xiāng)板山教學點、寨安鄉(xiāng)馗陵教學點。
5.縣直學校（含幼兒園）9所：寧明中學、寧明縣職業(yè)技術學校、寧明縣民族中學、寧明縣城鎮(zhèn)第一中學、寧明縣實驗學校、寧明縣特殊教育學校、寧明縣幼兒園、寧明縣第二幼兒園、寧明縣第三幼兒園。
經過布局調整，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校（不含縣直和民辦），初中及九年一貫制學校13所；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學13所；村完小學及教學點202所。小規(guī)模學校149所，寄宿制學校45所。
三、保障措施
(一)加強組織領導。為確保高質量完成寧明縣農村義務教育學校布局規(guī)劃，成立由縣長任組長，分管教育副縣長任副組長，教育、發(fā)改、財政、人社、自然資源、編制等部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負責同志為成員的寧明縣農村義務教育學校布局規(guī)劃工作領導小組，負責此項工作的組織領導、協(xié)調指導和監(jiān)督檢查工作，確保工作順利實施。
（二）科學制定規(guī)劃。按照推進新型城鎮(zhèn)化發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的工作及邊境教育發(fā)展要求，統(tǒng)籌考慮現有教育資源狀況、地理環(huán)境、交通條件、中小學服務半徑、建設標準和教學保障能力等因素，廣泛征求各階層的意見建議，調整完善義務教育學校布局建設規(guī)劃，同步調整完善城鄉(xiāng)建設規(guī)劃，并納入土地利用總體規(guī)劃，凡列入本規(guī)劃的中小學?；窘ㄔO項目確保建設有土地、有資金、可實施。
（三）加大資金投入。積極拓寬學校建設資金籌措渠道,教育費附加和地方教育費附加不得截留、挪用,在規(guī)定使用范圍內大力支持中小學建設。各有關部門要大力支持中小學建設,按照規(guī)定減免中小學建設相關費用。縣財政要加大義務教育投入,解決城鎮(zhèn)化進程中義務教育資源不足的問題。
（四）優(yōu)先解決用地。建立教育用地儲備管理制度，對納入本規(guī)劃的中小學要保證按標準足額預留教育建設用地,并按照布局專項規(guī)劃要求核定用地位置和界線。經規(guī)劃確定的中小學建設用地,任何單位和個人不得侵占或擅自改作他用,不得建設與教育無關的永久性建筑物或其他設施。
（五）均衡配置師資。根據各學校專業(yè)教師實際需求，按照退補相當的原則補充教師，科學安排新教師招聘計劃，豐富和充實師資隊伍，實現教師資源配置均衡化。強化教師編制管理，實行編制部門核定總量、教育部門合理分配，進行動態(tài)調整，堅持每年由教育部門根據下學年學生變化情況，核定各學校教職工編制并進行即時調整，報編制部門備案。?
（六）強化督導檢查。縣農村義務教育學校布局規(guī)劃工作領導小組每年對中小學校建設任務完成情況、規(guī)劃執(zhí)行情況進行一次督導檢查，并將檢查結果向社會公布。同時，加強過程督導，及時解決發(fā)現問題，督促相關部門依法依規(guī)落實資金，確保任務完成。
寧明縣人民政府辦公室?? ??????????2020年12月28日印發(fā)
