一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國全省全市教育大會(huì)精神，全面落實(shí)區(qū)委“12366”發(fā)展舉措，深入推進(jìn)體育強(qiáng)區(qū)建設(shè)，全力打造人民滿意的“一流教育”，為開創(chuàng)臨沂國際生態(tài)城建設(shè)新局面貢獻(xiàn)教體力量。
二、總體目標(biāo)
“十四五”期間，以爭創(chuàng)“國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加快提升辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，不斷擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源，加快校園體育與群眾體育、競技體育深度融合，全力辦好人民滿意的“一流教育”。
三、工作思路
以“1231”工作思路為統(tǒng)領(lǐng)，扎實(shí)開展“辦學(xué)行為規(guī)范提升年”“教育知名品牌爭創(chuàng)年”雙年活動(dòng)，著力實(shí)施教育民生“十大攻堅(jiān)行動(dòng)”，全面提升辦學(xué)品質(zhì)，打造“學(xué)在河?xùn)|”品牌，加快推進(jìn)河?xùn)|教育新高地建設(shè)。
“1”強(qiáng)化“一個(gè)引領(lǐng)”：以加強(qiáng)黨的建設(shè)為引領(lǐng)，加快打造“紅燭育人、紅潤河?xùn)|”黨建品牌建設(shè)，全面加強(qiáng)基層學(xué)校（幼兒園）黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員教師模范帶頭作用，為河?xùn)|教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。
“2”堅(jiān)守“兩條底線”：持續(xù)推進(jìn)平安校園建設(shè)，持續(xù)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，營造和諧穩(wěn)定、風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的教育氛圍。
“3”突出“三項(xiàng)重點(diǎn)”：一是規(guī)范提升辦學(xué)行為；二是加快教育知名品牌建設(shè)；三是促進(jìn)教育體育深度融合。
“1”實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”：以辦好人民滿意的“一流教育”為目標(biāo)，打造高品質(zhì)的河?xùn)|教育。
四、“十四五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃
（一）充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。一是提升政治建設(shè)“首位度”。實(shí)行“雙培養(yǎng)”機(jī)制，力爭“十四五”期間發(fā)展的教師黨員中優(yōu)秀教師比例達(dá)到90%以上，全區(qū)黨員教師隊(duì)伍中骨干教師比例達(dá)到90%以上。二是推進(jìn)基層黨建“標(biāo)準(zhǔn)化”。鞏固標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)和“151”工程成果，力爭“十四五”期間建成10處示范性黨員教育活動(dòng)中心（室）、50個(gè)黨建引領(lǐng)項(xiàng)目、100個(gè)過硬黨支部，95%以上的黨組織達(dá)到4星級以上標(biāo)準(zhǔn)。三是打好意識形態(tài)工作“主動(dòng)戰(zhàn)”。高度重視學(xué)校思政課建設(shè)，堅(jiān)持用習(xí)近平總書記重要講話精神武裝師生頭腦。
（二）制定實(shí)施《教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展再提升工程》，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。一是突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)?！笆奈濉逼陂g，新建改建學(xué)前幼兒園22所、中小學(xué)校30所、職業(yè)教育2所。二是統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施。到2025年，創(chuàng)建國家級文明校園學(xué)校5處，省級文明校園15處，基本實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)幼兒園達(dá)到市級文明校園標(biāo)準(zhǔn)。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生德育教育，樹牢全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。一是積極推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。大力開展紅色教育進(jìn)校園活動(dòng)，弘揚(yáng)新時(shí)代沂蒙精神。引導(dǎo)學(xué)校以立德樹人任務(wù)，組織開展學(xué)校文化品牌建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“一校一品”，校校有特色。二是健全全面育人長效機(jī)制。強(qiáng)化“三全”育人機(jī)制，即強(qiáng)化全員育人，強(qiáng)化全學(xué)科育人，強(qiáng)化全過程育人。三是不斷提高家校合作育人水平。成立家校合作育人項(xiàng)目組，扎實(shí)落實(shí)家長學(xué)校建設(shè)、完善家委會(huì)建設(shè)職能、加強(qiáng)區(qū)家校合作育人團(tuán)隊(duì)建設(shè)三項(xiàng)任務(wù)，打造國家級家校合作育人先進(jìn)典型。
（四）大力發(fā)展公辦園，規(guī)范發(fā)展民辦園。到2025年，基本普及學(xué)前三年教育，建立起覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、資源充足、公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。學(xué)前三年教育基本普及，幼兒園公辦園覆蓋率占比60%以上，普惠園覆蓋率達(dá)到90%以上，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量，在全市率先創(chuàng)建國家級學(xué)前教育普及普惠縣（區(qū)）。
（五）鞏固義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建成果，提升義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化水平。一是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。充分發(fā)揮名優(yōu)學(xué)校的引領(lǐng)和輻射作用，持續(xù)推進(jìn)“名校引領(lǐng)工程”，使河?xùn)|區(qū)成為名師匯萃、名校集聚、英才輩出的高地。二是不斷強(qiáng)化教學(xué)中心地位。深化教育體制改革，推動(dòng)“深度學(xué)習(xí)”課改項(xiàng)目向縱深發(fā)展；開展“名教師、名學(xué)校、名校長、名課堂、名學(xué)科、名案例”評選活動(dòng)，全面提升義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量。三是深化教育督導(dǎo)體制改革。加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，健全完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，充分發(fā)揮指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、評估功能，爭創(chuàng)“全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”。
（六）加快高中內(nèi)涵特色發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新突破。持續(xù)推進(jìn)臨沂第24中學(xué)、臨沂外國語學(xué)校內(nèi)涵特色發(fā)展。加大臨沂正直實(shí)驗(yàn)學(xué)校、臨沂明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校、臨沂魯州高級中學(xué)、臨沂湯泉中學(xué)等民辦高中扶持力度，實(shí)行教科研一體化管理，全面提升高中辦學(xué)質(zhì)量。
（七）加快職業(yè)教育發(fā)展，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)地方能力。一是完成臨沂經(jīng)濟(jì)學(xué)校搬遷提升，整合全區(qū)職業(yè)教育資源，籌建應(yīng)用型高職院校；二是加強(qiáng)12所職業(yè)院校與企業(yè)深度合作，形成職教聯(lián)盟；三是落實(shí)激勵(lì)政策，對符合條件的企業(yè)抵免當(dāng)年應(yīng)繳教育費(fèi)附加和地方教育附加，培育產(chǎn)教融合型企業(yè)，建設(shè)產(chǎn)教融合示范區(qū)（園）。
（八）加大政策引導(dǎo)扶持力度，加快全區(qū)民辦教育、特殊教育發(fā)展步伐。一是規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)民辦教育有序、健康、內(nèi)涵發(fā)展。二是提高民辦學(xué)校辦學(xué)水平，積極探索民辦特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。三是加快特殊教育發(fā)展，充分發(fā)揮天使國際特教學(xué)校辦學(xué)自主性，積極推進(jìn)醫(yī)教結(jié)合、智慧康復(fù)。
（九）全力打造數(shù)字校園，不斷提升教育信息化水平。落實(shí)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》。不斷提升“三個(gè)課堂”覆蓋面，依據(jù)《智慧課堂（校園）應(yīng)用指南》，構(gòu)建教師智慧“教”、學(xué)生智慧“學(xué)”、學(xué)校智慧“管”的新模式，2022年全區(qū)數(shù)字校園覆蓋率達(dá)到90%以上，努力實(shí)現(xiàn)“三全”目標(biāo)。
（十）積極推進(jìn)教師管理體制改革，不斷提高教師師德水平和專業(yè)能力，造就一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才。一是深化“縣管校聘”制度改革。二是有序推進(jìn)校長職級制改革，完善校長后備人才庫建設(shè)工作。三是深化教師隊(duì)伍建設(shè)改革，建立健全正向激勵(lì)機(jī)制。四是全面落實(shí)各項(xiàng)傾斜農(nóng)村教師政策，鼓勵(lì)人才向基層聚集、流動(dòng)。五是合理利用用編進(jìn)人計(jì)劃，改善中小學(xué)師資年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步推進(jìn)了區(qū)域內(nèi)師資均衡。實(shí)施“三個(gè)一工程”到2025年培養(yǎng)10名領(lǐng)航名校長、100名省級名師、成立100個(gè)名師工作室。
