咸陽市貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要 （2021—2035年）》實施方案
咸政辦發(fā)〔2022〕24號
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咸陽市人民政府辦公室
關(guān)于印發(fā)貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》實施方案的通知
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各縣市區(qū)人民政府，市人民政府各工作部門、派出機構(gòu)、直屬事業(yè)機構(gòu)：
《咸陽市貫徹<全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）>實施方案》已經(jīng)市政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。
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咸陽市人民政府辦公室?????
2022年5月24日????????
咸陽市貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要
（2021—2035年）》實施方案
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為貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的重要部署，依據(jù)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）的通知》（國發(fā)〔2021〕9號、《陜西省貫徹〈全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）〉實施方案》和《咸陽市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標(biāo)綱要》，結(jié)合我市實際，提出如下實施方案。
一、主要目標(biāo)
到2025年，我市公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達到15.5%。科普有效供給顯著增強，科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步提升，科普資金投入逐步增加。“科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要”的制度安排基本形成，科學(xué)精神在全社會廣泛弘揚，崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚，社會文明程度實現(xiàn)新提高。
到2035年，我市公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達到25.5%。城鄉(xiāng)、區(qū)域科學(xué)素質(zhì)發(fā)展差距顯著縮小，科普公共服務(wù)均等化基本實現(xiàn)，科普服務(wù)社會治理的體制機制基本完善，科學(xué)文化軟實力顯著增強，人的全面發(fā)展和社會文明程度達到新高度，為咸陽高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。
二、主要任務(wù)
“十四五”時期，著力開展青少年、農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人以及領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等五大重點人群科學(xué)素質(zhì)提升行動，著力抓好科技資源科普化、科普信息化提升、科普基礎(chǔ)設(shè)施強化、基層科普能力提升、科學(xué)素質(zhì)交流與合作等五大科普基礎(chǔ)工程，揚長補短、固本培元，推動科普理念、科普內(nèi)容、傳播方式和服務(wù)模式等全面創(chuàng)新，構(gòu)建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質(zhì)、機制有效的全域、全時公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)體系。
（一）開展科學(xué)素質(zhì)提升行動
1.青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動
激發(fā)青少年好奇心和求知欲，樹立科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，激發(fā)科學(xué)興趣，增強創(chuàng)新意識，培育一大批崇尚科學(xué)的青少年群體，夯實科技強市的人才基礎(chǔ)。
——將弘揚科學(xué)精神貫穿教育教學(xué)全過程。以學(xué)校為主戰(zhàn)場，實施科學(xué)家精神進校園行動，充實豐富科學(xué)教育資源，在中小學(xué)德育工作示范基地、心理健康教育特色學(xué)校、家校共育創(chuàng)新示范基地、文化建設(shè)示范校建設(shè)中進行試點示范，將科學(xué)精神融入課程教學(xué)全過程，讓課堂成為滋養(yǎng)科學(xué)精神的沃土。通過開展“大手拉小手”系列活動、科技專家進校園、科普大篷車進校園、流動科技館進校園等活動，開展科學(xué)教育、心理健康、防災(zāi)減災(zāi)、自我保護等安全健康教育活動，組織引導(dǎo)科技工作者走進校園，大力弘揚“科學(xué)家精神”“西遷精神”等偉大精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷，激勵青少年心懷科學(xué)夢想，樹立科學(xué)思維和創(chuàng)新志向。
——提升基礎(chǔ)教育階段科學(xué)教育水平。引導(dǎo)變革教學(xué)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、開放式教學(xué)，保護學(xué)生好奇心，激發(fā)求知欲和想象力。加強農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大科學(xué)教育活動和資源向農(nóng)村傾斜力度。推進信息技術(shù)與科學(xué)教育深度融合，開展“科學(xué)實驗秀”進校園活動，推行場景式、體驗式、沉浸式學(xué)習(xí)。
——推進高等教育階段科學(xué)教育和科普工作。深化高校理科教育教學(xué)改革，推進科學(xué)基礎(chǔ)課程設(shè)置，在相關(guān)課程中增加科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容。深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，深入實施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，支持在校大學(xué)生開展創(chuàng)新訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實踐項目，大力開展“創(chuàng)青春”青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類科技創(chuàng)新實踐活動。動員大學(xué)生加入科技志愿服務(wù)隊伍，發(fā)揮專業(yè)特長，積極參加“科技之春”宣傳月、全國科普日等科普宣傳活動。
——實施科技創(chuàng)新后備人才培育計劃。建立科學(xué)、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機制，對有科學(xué)家潛質(zhì)的青少年進行個性化培養(yǎng)。探索從基礎(chǔ)教育到高等教育的科技創(chuàng)新后備人才貫通式培養(yǎng)模式。鼓勵更多學(xué)生積極參加青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機器人大賽、全國高?？茖W(xué)營活動、青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動、陜西省中學(xué)生五項學(xué)科競賽等科技創(chuàng)新活動。
——建立校內(nèi)外科學(xué)教育資源有效銜接機制。實施館校合作行動，加強青少年科普志愿者隊伍建設(shè)，充分利用科技館、博物館、青少年教育基地、科普教育基地等科普場所，引導(dǎo)中小學(xué)生廣泛開展各類學(xué)習(xí)實踐活動。組織高校、科研機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、企業(yè)等單位開發(fā)開放優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育活動和資源。鼓勵科學(xué)家、工程師、醫(yī)療衛(wèi)生人員等科技工作者走進校園，開展科學(xué)教育和生理衛(wèi)生、心理健康、自我保護等安全健康教育活動。廣泛開展校園科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、機器人大賽、明天小小科學(xué)家等科學(xué)教育活動。加強對家庭科學(xué)教育的指導(dǎo)，加強學(xué)齡前兒童科學(xué)啟蒙教育，在“家家幸福安康工程”中融入家庭科學(xué)教育內(nèi)容，提高家長科學(xué)教育意識和能力，推動學(xué)校、社會和家庭協(xié)同育人。
——實施教師科學(xué)素質(zhì)提升工程。將科學(xué)精神納入教師培養(yǎng)過程，將科學(xué)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內(nèi)容，加強新科技知識和技能培訓(xùn)，培養(yǎng)廣大教師的科學(xué)精神。加大對科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師的培訓(xùn)力度。扎實開展五年一期360學(xué)時的教師全員培訓(xùn)，抓好教師校本研修，培養(yǎng)3000名骨干教師，加快推進名師工作室建設(shè)。優(yōu)化培訓(xùn)方式和載體，充分發(fā)揮教師培訓(xùn)基地、名師引領(lǐng)和教育信息化支撐作用，探索“互聯(lián)網(wǎng)+教師培訓(xùn)”，推行線上線下混合式研修。每年組織300名骨干校（園）長開展高級研修和任職資格培訓(xùn)。大力推進“三級三類”骨干體系建設(shè)，支持骨干教師傳播先進教育理念，加大對科技教師和科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。
2.農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動
提高農(nóng)民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營的能力，造就一支適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展要求的高素質(zhì)農(nóng)民隊伍，為實現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的鄉(xiāng)村振興目標(biāo)奠定人力資源基礎(chǔ)。
——推進農(nóng)村樹立社會文明新風(fēng)尚。深入開展“科技之春”宣傳月、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、科技活動周、全國科普日等科普活動，開展“文明村鎮(zhèn)”和“文明家庭”等創(chuàng)建活動，傳播相信科學(xué)、反對迷信的觀念，推進移風(fēng)易俗，促進鄉(xiāng)風(fēng)文明。深入開展愛國衛(wèi)生運動，實施以“八清一改”為主要內(nèi)容的村莊清潔行動，廣泛利用新媒體、融媒體宣傳節(jié)約資源、綠色生產(chǎn)等生態(tài)文明理念，積極倡導(dǎo)文明、健康、綠色、環(huán)保的生活方式，大力提升農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)。
——實施高素質(zhì)農(nóng)民培育計劃。聚焦“3＋X”現(xiàn)代特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，分層次開展農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)和科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)等，提高農(nóng)民生產(chǎn)、經(jīng)營和創(chuàng)業(yè)技能，提高新產(chǎn)品、新技術(shù)、新成果的推廣應(yīng)用。加強鄉(xiāng)村勞動力培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)，打造1—2所培訓(xùn)名校、10所培訓(xùn)機構(gòu)、100所田間學(xué)校。優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，打造“農(nóng)村微課堂”“手機學(xué)校”等先進適用的精品教材，培育一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的農(nóng)民講師。“十四五”期間，開展高素質(zhì)農(nóng)民教育培訓(xùn)1萬人次以上，推薦優(yōu)秀高素質(zhì)農(nóng)民參加高職教育學(xué)習(xí)。開展農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶頭人培育行動、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)競賽等活動，傳播先進生產(chǎn)經(jīng)營理念和農(nóng)村服務(wù)信息。
——實施鄉(xiāng)村振興科技支撐行動。開展“智惠咸陽”行動，服務(wù)當(dāng)?shù)攸h委、政府科學(xué)決策，助力鄉(xiāng)村振興。鼓勵高校、科研機構(gòu)、科技型企業(yè)、合作社以及農(nóng)技協(xié)等專業(yè)技術(shù)學(xué)會（協(xié)會）開展鄉(xiāng)村振興科技服務(wù)，推廣科技小院（農(nóng)業(yè)專家服務(wù)站）、專家大院、院（校）地共建等農(nóng)業(yè)科技社會化服務(wù)模式。深入推行科技特派員制度，健全科技特派員服務(wù)體系，支持家庭農(nóng)場、合作社、農(nóng)技協(xié)等通過建立示范基地、田間學(xué)校等方式開展科技示范，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。打造咸陽農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新平臺，在農(nóng)業(yè)（科技）園區(qū)建設(shè)星創(chuàng)天地，支持農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民合作社等新型經(jīng)營主體建設(shè)農(nóng)業(yè)科技示范園等，5年內(nèi)建成10個農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，10個縣域試驗示范站、20個星創(chuàng)天地、科技示范村鎮(zhèn)各5個，積極開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)。
——加強農(nóng)村科普服務(wù)平臺建設(shè)。推動農(nóng)村科普設(shè)施與文體、教育設(shè)施融合建設(shè)，推動農(nóng)村學(xué)?？萍紙鲳^建設(shè)，提升流動科普設(shè)施在農(nóng)村的運行效能，培育農(nóng)村科普示范基地、科技推廣示范基地等農(nóng)村科技社會化服務(wù)載體平臺。通過科協(xié)系統(tǒng)“三長制”建設(shè)，提升農(nóng)村科普供給能力。以培育科普示范縣為引領(lǐng)，開展科普示范縣（市區(qū)）、鎮(zhèn)（街辦）、村（社區(qū)）三級科普示范體系建設(shè)。完善移動端傳播體系，培訓(xùn)農(nóng)民手機應(yīng)用技能，持續(xù)建設(shè)農(nóng)村基層科普隊伍。加強農(nóng)村地區(qū)科普教育基地建設(shè)，帶動農(nóng)村科普能力整體提升。
——持續(xù)做好農(nóng)村婦女科學(xué)素質(zhì)提升發(fā)展工作。加強政策宣傳和教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮各級“秦女子巾幗宣講團”作用，深入農(nóng)村，面向婦女群眾開展集中宣講，提升農(nóng)村婦女科學(xué)素養(yǎng)。開展“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”，實施“萬企興萬村”行動，持續(xù)深化各級工會、婦聯(lián)的專項幫扶行動。開展“母親健康行動”等活動，加強健康保健、疾病防治知識宣傳，提高農(nóng)村婦女健康水平和幸福指數(shù)。
——提升革命老區(qū)和鄉(xiāng)村振興重點地區(qū)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)。引導(dǎo)社會科普資源向革命老區(qū)傾斜，推動馬欄、安吳、爺臺山等教育基地提檔升級，讓紅色革命老區(qū)發(fā)展插上科技的翅膀。引導(dǎo)高校、科研院所、國有企事業(yè)單位開展定點科普幫扶行動，組織科技專家深入基層開展科學(xué)普及、技術(shù)指導(dǎo)、示范推廣等志愿幫促活動，助力鄉(xiāng)村全面振興。
3.產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動
以提升技能素質(zhì)為重點，提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng)新能力,造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍，更好服務(wù)咸陽高質(zhì)量發(fā)展。
——開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。持續(xù)開展“最美職工”“咸陽工匠”等主題宣傳，樹立新時代勞動者的標(biāo)桿旗幟。“十四五”期間重點宣傳10名左右的勞模工匠先進典型，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。通過拍攝專題片、編撰風(fēng)采書刊畫冊、舉辦報告會等形式，講好勞模故事、勞動故事、工匠故事，傳承工匠精神。開展職工優(yōu)秀創(chuàng)新成果評選交流活動，鼓勵和支持產(chǎn)業(yè)工人展示創(chuàng)新成果。
——實施技能創(chuàng)新行動。鼓勵和支持企業(yè)建立以創(chuàng)新技能為導(dǎo)向的激勵機制，探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升的雙促進機制。實施勞動競賽“十百千萬”工程和職業(yè)技能大賽引領(lǐng)計劃。統(tǒng)籌用好示范性高技能人才培訓(xùn)基地與技能大師創(chuàng)新工作室，培養(yǎng)高技能人才。新建一批省級示范性勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室。深入開展以創(chuàng)建“工人先鋒號”“夢桃式班組”為載體的班組競賽，組織開展職工科技節(jié)、青年職業(yè)技能大賽、國有企業(yè)青年創(chuàng)新創(chuàng)效大賽、科技工作者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新方法大賽、“五小”競賽、“三新三小”創(chuàng)新競賽、一線工程師創(chuàng)新方法培訓(xùn)、先進操作（工作）法總結(jié)命名推廣等群眾性創(chuàng)新活動，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。鼓勵企業(yè)進行數(shù)字化、智能制造實操培訓(xùn)，積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才，在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養(yǎng)使用高技能人才。圍繞“碳達峰、碳中和”目標(biāo)，貫徹綠色發(fā)展理念，組織職工開展節(jié)能減排競賽。實施彬州市、長武縣等資源轉(zhuǎn)型地區(qū)科學(xué)素質(zhì)能力提升工程，提高資源利用效率，推進重點行業(yè)和重要領(lǐng)域綠色化改造。
——實施職業(yè)技能提升行動。圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署技能人才培養(yǎng)體系，深化技能人才職業(yè)資格制度改革。實施技工教育強基工程，“十四五”期間，推進旗艦技工院校、產(chǎn)教融合高水平示范技工院校建設(shè)，高質(zhì)量培養(yǎng)技校生。深入開展校企合作、產(chǎn)教協(xié)作，構(gòu)建產(chǎn)教訓(xùn)融合、政企社系統(tǒng)、培育選用貫通的高技能人才培養(yǎng)體系。加強“咸陽工匠”“首席技師”和“技工旗手”等技能人才隊伍建設(shè)，5年內(nèi)在全市評選100名左右優(yōu)秀高技能人才進行重點培養(yǎng)。健全以企業(yè)為主體的職工終身職業(yè)培訓(xùn)機制，構(gòu)建職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)、技能提升相統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)工人終身技能形成體系。推動建立小工種、特殊工種、服務(wù)行業(yè)技能人才評定制度，為特殊工種人才搭建成長平臺。探索發(fā)揮院士專家工作站、技師工作站、高技能人才培訓(xùn)基地、企業(yè)科協(xié)的作用，引導(dǎo)、支持企業(yè)和社會組織開展職業(yè)能力水平評價。
——提升進城務(wù)工人員素質(zhì)。深入實施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃、求學(xué)圓夢行動等，實施職工書屋“百千萬”提質(zhì)工程，增加進城務(wù)工人員教育培訓(xùn)機會。開展“安全生產(chǎn)月”等安全知識普及活動，深化“安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動，大力普及職業(yè)病、傳染病防護知識。
——發(fā)揮企業(yè)家的示范引領(lǐng)作用。大力弘揚企業(yè)家精神，鼓勵企業(yè)家主動擔(dān)當(dāng)、積極作為，努力成為新時代構(gòu)建新發(fā)展格局、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系、推動高質(zhì)量發(fā)展的生力軍。強化創(chuàng)新資源共享平臺建設(shè)，助力秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動平臺咸陽核心區(qū)和“科創(chuàng)中國”建設(shè)。加強企業(yè)家隊伍建設(shè)，引導(dǎo)企業(yè)家在愛國、創(chuàng)新、誠信、社會責(zé)任和國際視野等方面不斷提升，做創(chuàng)新發(fā)展的探索者、組織者、引領(lǐng)者和提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的推動者。
4.老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動
以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點，提高老年人適應(yīng)社會發(fā)展能力，增強獲得感、幸福感、安全感，實現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所學(xué)、老有所為。
——倡導(dǎo)積極老齡觀。充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒介，積極開展人口老齡化國情教育，通過開設(shè)專欄、專題節(jié)目等方式，鼓勵老年人積極面對老年生活，主動融入社會、參與社會發(fā)展。積極構(gòu)建老年友好型社會，為有能力、有意愿發(fā)揮余熱的老年人提供平臺，為老年人實現(xiàn)老有所樂、老有所學(xué)、老有所為創(chuàng)造條件與環(huán)境。
——實施智慧助老行動。聚焦老年人運用智能技術(shù)、融入智慧社會的需求和困難，依托家庭和社會協(xié)同，提高老年人信息素養(yǎng)，提升老年人適應(yīng)數(shù)字化、智能化、信息化社會發(fā)展的能力。切實解決老年人運用智能技術(shù)困難的問題，維護老年人健康權(quán)益。依托老年大學(xué)（學(xué)校、學(xué)習(xí)點）、老年科技大學(xué)、社區(qū)科普大學(xué)、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等，健全科普活動基地建設(shè)，面向老年人開發(fā)各類科普課程，普及智能技術(shù)知識，提升老年人信息獲取、識別和使用能力，有效預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙。
——加強老年人健康科普服務(wù)。依托健康教育系統(tǒng)，推動老年人健康科普進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進機構(gòu)、進家庭。通過健康大講堂、老年健康宣傳周等活動，利用各類媒體普及膳食營養(yǎng)、健身活動、心理健康、合理用藥、應(yīng)急處置等知識，提高老年人健康素養(yǎng)。充分利用社區(qū)老年人日間照料中心、科普園地、黨建園地等陣地為老年人提供健康科普服務(wù)。推進老年健康宣傳周暨老年健康促進活動。開展養(yǎng)老服務(wù)人才科普培訓(xùn)行動，在養(yǎng)老院院長和養(yǎng)老護理員的培訓(xùn)內(nèi)容中增加衛(wèi)生、保健相關(guān)的科普知識。
——實施銀齡科普行動。積極發(fā)展老年協(xié)會、老科協(xié)等社會組織，進一步健全和完善“銀發(fā)人才”專家信息庫，充分發(fā)揮老專家、離退休干部在咨詢、智庫建設(shè)等方面的積極作用。推動老年志愿者隊伍建設(shè)，鼓勵支持老年人積極參與社會治理、科學(xué)普及等志愿工作。支持鼓勵老專家進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進校園、進機關(guān)，開展科普宣講工作。發(fā)揮農(nóng)村老年人“土專家”“田秀才”在鄉(xiāng)村振興中的重要作用。
5.領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動
持續(xù)深化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員對創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的認識，提高科學(xué)決策能力，樹立科學(xué)執(zhí)政理念，增強推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的本領(lǐng)，更好服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展。
——深入貫徹落實新發(fā)展理念。貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“科技創(chuàng)新與科學(xué)普及同等重要”的重要指示精神，鼓勵開展學(xué)術(shù)研究，切實找準(zhǔn)將新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為實踐的切入點、結(jié)合點和著力點，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)履職水平。強化對科學(xué)素質(zhì)建設(shè)重要性和緊迫性的認識，提升協(xié)同推動科技創(chuàng)新和科學(xué)普及的意識和能力。
——加強科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)。認真貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定》要求，突出科學(xué)精神、科學(xué)思想培養(yǎng)，開展面向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)工作。圍繞信息化發(fā)展要求，開展數(shù)字信息化相關(guān)培訓(xùn)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員服務(wù)政府?dāng)?shù)字化轉(zhuǎn)型的能力。發(fā)揮“咸陽大講堂”“科普大講壇”等作用，加強對科學(xué)方法、前沿科技知識和全球科技發(fā)展趨勢的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，增強把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律的意識，提高科學(xué)執(zhí)政能力和科學(xué)決策水平。
——在公務(wù)員錄用中落實科學(xué)素質(zhì)要求。在公務(wù)員錄用考試和任職考察中，強化科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求并有效落實。
（二）實施科普服務(wù)重點工程
1．科技資源科普化工程
建立科技資源科普化機制，不斷增強科技創(chuàng)新主體科普責(zé)任意識，充分發(fā)揮科技設(shè)施科普功能，提升科技工作者科普能力。
——完善科技資源科普化機制。鼓勵國家科技計劃（專項、基金等）項目承擔(dān)單位和人員，結(jié)合科研任務(wù)加強科普工作。推動將科普指標(biāo)列入相關(guān)科技獎項評定中，推動將科普工作實績作為科技人員職稱評聘條件。推動將科普工作納入縣級創(chuàng)新示范創(chuàng)建工程及秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動平臺咸陽核心區(qū)建設(shè)之中。引導(dǎo)企業(yè)和社會組織建立有效的科技資源科普化機制，推動科普事業(yè)與科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展，探索“產(chǎn)業(yè)+科普”模式。
——促進科技資源向科普資源轉(zhuǎn)化。圍繞全市五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、四大特色產(chǎn)業(yè)、四大新興產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)、創(chuàng)新成果開展科普工作。鼓勵高校、科研院所內(nèi)部具備條件的重點實驗室面向青少年學(xué)生及社會公眾開放，積極開展形式多樣的科普活動。加快健康咸陽建設(shè)，實施健康咸陽17項行動，持續(xù)深化8類健康細胞示范建設(shè)，強化衛(wèi)生健康知識普及，提升公眾健康素養(yǎng)水平。
——強化科技工作者的社會責(zé)任。大力弘揚“科學(xué)家精神”和“西遷精神”，開展尋找“西遷精神”傳承人活動，講好科學(xué)故事、科普故事、科技工作者故事，深入開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講活動。通過宣傳教育、專題培訓(xùn)、典型示范等方式不斷提升科技人員的科普能力和開展科普工作的積極性，促進社會對科普重要性的認識。
——強化科普推廣能力建設(shè)。發(fā)揮各類學(xué)會、協(xié)會、研究會作用，積極支持科技工作者開展科普活動，鼓勵其結(jié)合本職工作進行科普宣傳。充分發(fā)揮咸陽日報、咸陽市廣播電視臺等主流媒體作用，廣泛運用新媒體傳播渠道，在微信、微博、公眾號等科普傳播陣地創(chuàng)作科普短視頻、科普短文，增加科普作品供給，在全社會推動形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。
——運用市場機制推動科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)和鼓勵社會團體、企業(yè)及個人創(chuàng)作更多、更好的科普產(chǎn)品。推動建立扶持科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施，完善資源配置機制，促進科普產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。
2．科普信息化提升工程
提升優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容資源創(chuàng)作和傳播能力，推動傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合，建設(shè)及時、泛在、精準(zhǔn)的信息化全媒體傳播網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)數(shù)字社會建設(shè)。
——實施繁榮科普創(chuàng)作資助計劃。支持優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品，加大對優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品的扶持和獎勵力度。支持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康等重大題材開展科普創(chuàng)作。大力宣傳、推廣優(yōu)秀科普作品，提升科普作品價值。
——實施科普科幻影視（短視頻）創(chuàng)作扶持計劃。發(fā)揮有關(guān)文化企業(yè)和市級媒體平臺作用，針對公眾關(guān)注的熱點事件、科學(xué)現(xiàn)象，鼓勵更多的科普科幻影視（短視頻）創(chuàng)作，加強科普作品在社會公眾中的傳播。鼓勵科技工作者將科學(xué)的專業(yè)性、嚴(yán)謹性和藝術(shù)傳播的生動性、趣味性相結(jié)合，開展科學(xué)解讀，詮釋科技問題和科技現(xiàn)象，提高公眾科學(xué)素質(zhì)。
——實施全媒體科學(xué)傳播能力提升計劃。創(chuàng)新科普方式方法，推動科普多元合作，推進圖書、報刊、音像、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合，實現(xiàn)科普內(nèi)容多渠道全媒體傳播。引導(dǎo)各類媒體增加科普內(nèi)容，增設(shè)科普專欄，加強科普宣傳報道。鼓勵公益廣告增加科學(xué)傳播內(nèi)容，提高科普內(nèi)容的接受度。促進媒體與科學(xué)共同體的溝通合作，增強科學(xué)傳播的專業(yè)性和權(quán)威性。大力發(fā)展新媒體科學(xué)傳播，提升咸陽科普微信公眾號、科普e站等平臺建設(shè)水平，擴大科普傳播速度與范圍。
——實施智慧科普建設(shè)工程。推進科普與大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等技術(shù)深度融合，實現(xiàn)傳播方式、組織動員、運營服務(wù)的創(chuàng)新升級，推進科普服務(wù)的精準(zhǔn)化實施。推動“科普中國”科普信息落地應(yīng)用，提升基層科普信息化水平，依托科普e站、電子科普平臺網(wǎng)絡(luò)等載體，加強與智慧社區(qū)的深度融合，推動優(yōu)質(zhì)科普資源向基層傾斜。
3．科普基礎(chǔ)設(shè)施強化工程
加強科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，拓展和完善現(xiàn)有各類科普基礎(chǔ)設(shè)施的功能，優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)科普服務(wù)的廣覆蓋和均衡化，滿足公眾參與科普活動的需求。
——加強對科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃與宏觀指導(dǎo)。積極推進科普基礎(chǔ)設(shè)施重大項目建設(shè)，支持傳統(tǒng)科普基礎(chǔ)設(shè)施迭代升級，加大對公益性科普基礎(chǔ)設(shè)施運行經(jīng)費投入。加強公益性引導(dǎo)，支持企業(yè)、高校院所、科技社團的科普場館、展覽館、實驗室、標(biāo)本室、陳列室等科普基礎(chǔ)設(shè)施面向公眾常態(tài)、定期、優(yōu)惠開放。實施學(xué)校教育裝備提升計劃，推動中小學(xué)校“創(chuàng)新實驗室”建設(shè)。
——推動現(xiàn)代科技館體系建設(shè)。推行科技館登記注冊制度和年報制度。加強縣級科技館建設(shè)。鼓勵高校、企業(yè)、科研院所結(jié)合實際建設(shè)有專業(yè)特色的科技場館。不斷完善現(xiàn)代科技館體系，加強實體科技館和數(shù)字科技館建設(shè)，提高服務(wù)功能，擴大流動科技館、科普大篷車縣級巡展覆蓋面。
——大力加強科普基地建設(shè)。鼓勵和支持各行業(yè)各部門建立科普教育、研學(xué)等基地，發(fā)揮科普教育基地聯(lián)盟作用，創(chuàng)建一批省級科普教育基地。推進圖書館、文化館、博物館、青少年宮等公共設(shè)施開展科普活動，拓展科普服務(wù)功能。引導(dǎo)和促進公園、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、機場、車站、服務(wù)區(qū)、電影院等公共場所強化科普服務(wù)功能。鼓勵依托現(xiàn)有工業(yè)遺產(chǎn)和閑置淘汰生產(chǎn)設(shè)施，建設(shè)科技博物館、工業(yè)博物館、安全體驗場館和科普創(chuàng)意園。
4．基層科普能力提升工程
創(chuàng)新應(yīng)急科普方式，建立健全應(yīng)急科普協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，提升應(yīng)對緊急事件的能力，形成平戰(zhàn)結(jié)合的應(yīng)急科普傳播和服務(wù)體系。
——提升應(yīng)急科普協(xié)同能力。堅持經(jīng)常性宣傳教育與集中式應(yīng)急宣傳相統(tǒng)一，將各類應(yīng)急科普宣教平臺納入應(yīng)急工作整體規(guī)劃，建立應(yīng)急科普的部門協(xié)同聯(lián)動機制。突發(fā)事件狀態(tài)下，統(tǒng)籌各級各類資源和力量開展應(yīng)急科普，及時做好政策解讀、知識普及和輿情引導(dǎo)等工作。組建專業(yè)的應(yīng)急科普專家?guī)?，建立?yīng)急知識平臺，針對不同人群開發(fā)、儲備應(yīng)急科普內(nèi)容資源，提升應(yīng)急管理人員和媒體人員的應(yīng)急科普能力。
——提升基層科普服務(wù)能力。推動實施科普服務(wù)全領(lǐng)域、全地域、全媒體、全人群覆蓋的全域科普行動，深化共建共享機制，提高基層科普水平，增強科普信息傳播能力，擴大科普公共服務(wù)受益面，促進科學(xué)普及與科技創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展。完善科技志愿服務(wù)管理制度，推進科技志愿服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。動員學(xué)校、醫(yī)院、科研院所、企業(yè)、科學(xué)共同體和社會組織等組建科技志愿服務(wù)隊，定期開展科普志愿服務(wù)活動。
——加強日?？破招麄鹘逃?。利用全國安全生產(chǎn)月、119消防宣傳月、全國防災(zāi)減災(zāi)日、全國低碳日等時間節(jié)點，針對自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、食品安全、生態(tài)保護等群眾關(guān)注的熱點問題和突發(fā)事件，組織開展系列專題科普活動。圍繞世界環(huán)境日、世界水日、世界氣象日、世界野生動植物日、世界森林日等，開展生態(tài)公益科普活動，加強黃河流域生態(tài)保護、山水林田湖草沙系統(tǒng)治理等自然環(huán)保知識科普工作。以“世界衛(wèi)生日”“世界無煙日”等相關(guān)節(jié)日為契機，開展健康知識普及，提升全民健康素養(yǎng)。
——加強專職科普人才隊伍建設(shè)。大力發(fā)展科普研究教育（培訓(xùn)）機構(gòu)、科普場館、科普基地、新媒體科普等領(lǐng)域?qū)Ｂ毧破杖瞬抨犖椋苿咏⒏咝？破杖瞬排囵B(yǎng)聯(lián)盟。通過參加中省科普講解大賽、加強科普相關(guān)學(xué)科建設(shè)等措施，抓好科普領(lǐng)域相關(guān)人才培養(yǎng)。
5、科學(xué)素質(zhì)交流與合作工程
拓展科學(xué)素質(zhì)建設(shè)交流渠道，搭建開放合作平臺，豐富交流合作內(nèi)容，提升開放交流水平。
——拓展交流渠道。圍繞提升科學(xué)素質(zhì)、促進可持續(xù)發(fā)展，充分發(fā)揮科學(xué)共同體優(yōu)勢和各類人文交流機制作用。開展青少年交流培育工作，拓展合作領(lǐng)域，提升合作層次。做好高層次專業(yè)技術(shù)人才、留學(xué)回國人員來咸創(chuàng)業(yè)等服務(wù)工作，積極搭建國內(nèi)外人才項目與我市相關(guān)行業(yè)對接交流平臺。
——豐富合作內(nèi)容。深入開展科學(xué)教育、傳播和普及與省內(nèi)外、區(qū)域間雙多邊合作，促進科普產(chǎn)品、科普資源、科技活動交流。聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展、糧食安全、能源安全、人類健康、災(zāi)害風(fēng)險、氣候變化等人類可持續(xù)發(fā)展共同挑戰(zhàn)，加強科技人文交流。
——促進“一帶一路”科技人文交流。圍繞構(gòu)建現(xiàn)代化“西部名市、絲路名都”，堅持共商共建共享原則，推動高校、科研院所、社會組織、企業(yè)等主體與“一帶一路”沿線國家開展合作與交流，深化公共衛(wèi)生、綠色發(fā)展、科技教育等領(lǐng)域合作，推動咸陽經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。
三、保障措施
（一）組織保障
建立完善組織協(xié)調(diào)機制。堅持“黨的領(lǐng)導(dǎo)、政府推動、全民參與、社會協(xié)同、開放合作”的建設(shè)模式，建立和完善由聯(lián)系市科協(xié)工作的市政府副市長擔(dān)任召集人、相關(guān)部門參加的方案實施協(xié)調(diào)機制。市科協(xié)負責(zé)協(xié)調(diào)機制日常工作。市級各部門將公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展有關(guān)任務(wù)納入相關(guān)規(guī)劃和計劃，充分履行工作職責(zé)。
各縣市區(qū)政府負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本級方案實施工作，把科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重要任務(wù)，納入本地區(qū)總體規(guī)劃，列入年度工作計劃，納入目標(biāo)管理考核。各縣市區(qū)科協(xié)牽頭實施本方案，完善科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作協(xié)調(diào)機制，會同各相關(guān)部門全面推進本地區(qū)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
（二）機制保障
加強與其他相關(guān)工作的有效銜接。將全民科學(xué)素質(zhì)納入文明城市創(chuàng)建測評體系中，與文明城市創(chuàng)建活動有效銜接，形成共建共享機制。
加強表彰獎勵。按照國家、省、市評比達標(biāo)表彰工作有關(guān)規(guī)定，對落實全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃有突出貢獻的集體和個人給予獎勵和表彰。積極推薦科普類成果參加陜西省科學(xué)技術(shù)獎，發(fā)揮優(yōu)秀科普類成果的示范帶動作用。
（三）條件保障
貫徹法規(guī)政策。完善科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)體系，加強科普法治建設(shè)，深入推進《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》《陜西省科學(xué)技術(shù)普及條例》實施。探索制定科普專業(yè)技術(shù)人員職稱評審辦法，開展職稱評審工作。將科普人才隊伍建設(shè)納入全市“十四五”人才發(fā)展總體規(guī)劃，健全培育、使用、激勵機制。
加強研究交流。完善市、縣兩級公眾科學(xué)素質(zhì)研究教育（培訓(xùn)）體系，開展科學(xué)普及和研究教育（培訓(xùn)），加強研討交流。深入開展科普對象、手段和方法研究，圍繞新科技、新應(yīng)用帶來的科技倫理、科技安全、科學(xué)謠言風(fēng)險防范等開展科學(xué)素質(zhì)建設(shè)理論研究與實踐。
保障經(jīng)費投入。各級各部門統(tǒng)籌考慮和落實科普經(jīng)費，保障科普經(jīng)費投入，建立與財政收入相適應(yīng)的科普經(jīng)費增長機制。大力提倡個人、企業(yè)、社會組織等社會力量采取設(shè)立科普基金、資助科普項目等方式為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)投入資金。
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附件：咸陽市貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》實施方案“十四五”目標(biāo)任務(wù)分工表
附件
咸陽市貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》實施方案“十四五”目標(biāo)任務(wù)分工表
重點行動/重點工程/保障措施 | 主要任務(wù) | 主要內(nèi)容 | 負責(zé)單位 |
青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動（市教育局、市科協(xié)牽頭） 青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動（市教育局、市科協(xié)牽頭） ? | 將弘揚科學(xué)精神貫穿教育教學(xué)全過程 | 以學(xué)校為主戰(zhàn)場，實施科學(xué)家精神進校園行動，充實豐富科學(xué)教育資源，在中小學(xué)德育工作示范基地、心理健康教育特色學(xué)校、家校共育創(chuàng)新示范基地、文化建設(shè)示范校建設(shè)中進行試點示范，將求真務(wù)實、理性質(zhì)疑、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神融入課程教學(xué)全過程，讓課堂成為滋養(yǎng)科學(xué)精神的沃土。 | 市教育局 市科協(xié) |
通過開展“大手拉小手”系列活動、科技專家進校園、科普大篷車進校園、流動科技館進校園等活動，開展科學(xué)教育、心理健康、防災(zāi)減災(zāi)、自我保護等安全健康教育活動，組織引導(dǎo)科技工作者走進校園，大力弘揚“科學(xué)家精神”“西遷精神”，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷，激勵青少年心懷科學(xué)夢想，樹立科學(xué)思維和創(chuàng)新志向。 | 市教育局 市科協(xié) | ||
提升基礎(chǔ)教育階段科學(xué)教育水平 | 引導(dǎo)變革教學(xué)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、開放式教學(xué)，保護學(xué)生好奇心，激發(fā)求知欲和想象力。 | 市教育局 | |
加強農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大科學(xué)教育活動和資源向農(nóng)村傾斜力度。推進信息技術(shù)與科學(xué)教育深度融合，開展“科學(xué)實驗秀”等進校園活動，推行場景式、體驗式、沉浸式學(xué)習(xí)。 | 市教育局 市科協(xié) | ||
推進高等教育階段科學(xué)教育和科普工作 | 深化高校理科教育教學(xué)改革，推進科學(xué)基礎(chǔ)課程設(shè)置，在相關(guān)課程中增加科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容。深化普通高校和職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，深入實施國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，支持在校大學(xué)生開展創(chuàng)新訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實踐項目，大力開展“創(chuàng)青春”青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類科技創(chuàng)新實踐活動。動員大學(xué)生加入科技志愿服務(wù)隊伍，發(fā)揮專業(yè)特長，積極參加“科技之春”宣傳月、全國科普日等科普宣傳活動。 | 團市委 咸陽師范學(xué)院 咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |
青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動（市教育局、市科協(xié)牽頭） 青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動（市教育局、市科協(xié)牽頭） | 實施科技創(chuàng)新后備人才培育計劃 | 建立科學(xué)、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機制，對有科學(xué)家潛質(zhì)的青少年進行個性化培養(yǎng)。探索從基礎(chǔ)教育到高等教育的科技創(chuàng)新后備人才貫通式培養(yǎng)模式。 | 市教育局 |
鼓勵更多學(xué)生積極參加青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機器人大賽、青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動、陜西省中學(xué)生五項學(xué)科競賽等科技創(chuàng)新活動。 | 市教育局 市科協(xié) | ||
建立校內(nèi)外科學(xué)教育資源有效銜接機制 | 實施館校合作行動，加強青少年科普志愿者隊伍建設(shè)，充分利用科技館、博物館、青少年教育基地、科普教育基地等科普場所，引導(dǎo)中小學(xué)生廣泛開展各類學(xué)習(xí)實踐活動，使科普場館和科普設(shè)施平均利用率達到40%。 | 市教育局 團市委 市科協(xié) | |
組織高校、科研機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、企業(yè)等單位開發(fā)開放優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育活動和資源。鼓勵科學(xué)家、工程師、醫(yī)療衛(wèi)生人員等科技工作者走進校園，開展科學(xué)教育和生理衛(wèi)生、心理健康、自我保護等安全健康教育活動。 | 市教育局 市科技局 市衛(wèi)生健康委 市科協(xié) | ||
廣泛開展校園科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、機器人大賽、明天小小科學(xué)家等科學(xué)教育活動。 | 市教育局 市科協(xié) | ||
加強對家庭科學(xué)教育的指導(dǎo)，加強學(xué)齡前兒童科學(xué)啟蒙教育，在“家家幸福安康工程”中融入家庭科學(xué)教育內(nèi)容，提高家長科學(xué)教育意識和能力，推動學(xué)校、社會和家庭協(xié)同育人。 | 市教育局 市婦聯(lián) 市科協(xié) | ||
實施教師科學(xué)素質(zhì)提升工程 | 將科學(xué)精神納入教師培養(yǎng)過程，將科學(xué)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內(nèi)容，加強新科技知識和技能培訓(xùn)，培養(yǎng)廣大教師的科學(xué)精神。 | 市教育局 | |
加大對科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師的培訓(xùn)力度。扎實開展五年一期360學(xué)時的教師全員培訓(xùn)，抓好教師校本研修，培養(yǎng)3000名骨干教師，加快推進名師工作室建設(shè)。優(yōu)化培訓(xùn)方式和載體，成分發(fā)揮教師培訓(xùn)基地、名師引領(lǐng)和教育信息化支撐作用，探索“互聯(lián)網(wǎng)+教師培訓(xùn)”，推行線上線下混合式研修。每年組織300名骨干校（園）長開展高級研修和任職資格培訓(xùn)。 | 市教育局 | ||
大力推進“三級三類”骨干體系建設(shè)，支持骨干教師傳播先進教育理念，加大對科技教師和科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。 | 市教育局 市科協(xié) | ||
農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動（市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市鄉(xiāng)村振興局、市婦聯(lián)牽頭） ? | 推進農(nóng)村樹立社會文明新風(fēng)尚 | 深入開展“科技之春”宣傳月、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、科技活動周、全國科普日等科普活動，開展“文明村鎮(zhèn)”和“文明家庭”等創(chuàng)建活動，傳播相信科學(xué)、反對迷信的觀念，推進移風(fēng)易俗，促進鄉(xiāng)風(fēng)文明。 | 市委宣傳部 市委文明辦 市科技局 市婦聯(lián) 市科協(xié) |
深入開展愛國衛(wèi)生運動，實施以“八清一改”為主要內(nèi)容的村莊清潔行動，廣泛利用新媒體、融媒體宣傳節(jié)約資源、綠色生產(chǎn)等生態(tài)文明理念，積極倡導(dǎo)文明、健康、綠色、環(huán)保的生活方式，大力提升農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)。 | 市委宣傳部 市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 市生態(tài)環(huán)境局 市衛(wèi)健委 | ||
實施鄉(xiāng)村振興科技支撐行動 | 開展“智惠咸陽”行動，服務(wù)當(dāng)?shù)攸h委、政府科學(xué)決策，助力鄉(xiāng)村振興。 | 市科協(xié) | |
鼓勵高校、科研機構(gòu)、科技型企業(yè)、合作社以及農(nóng)技協(xié)等專業(yè)技術(shù)學(xué)會（協(xié)會）開展鄉(xiāng)村振興科技服務(wù)，推廣科技小院（農(nóng)業(yè)專家服務(wù)站）、專家大院、院（校）地共建等農(nóng)業(yè)科技社會化服務(wù)模式。 | 市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 市鄉(xiāng)村振興局 市科協(xié) 咸陽師范學(xué)院 咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||
深入推行科技特派員制度，健全科技特派員服務(wù)體系，支持家庭農(nóng)場、合作社、農(nóng)技協(xié)等通過建立示范基地、田間學(xué)校等方式開展科技示范，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。 | 市科技局 市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 | ||
打造咸陽農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新平臺，在農(nóng)業(yè)（科技）園區(qū)建設(shè)星創(chuàng)天地，支持農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民合作社等新型經(jīng)營主題建設(shè)農(nóng)業(yè)科技示范園等，5年內(nèi)建成10個農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，10個縣域試驗示范站、20個星創(chuàng)天地、科技示范村鎮(zhèn)各5個，積極開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)。 | 市科技局 市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 市鄉(xiāng)村振興局 | ||
實施高素質(zhì)農(nóng)民培育計劃 | 聚焦“3＋X”現(xiàn)代特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，分層次開展農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)和科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)等，提高農(nóng)民生產(chǎn)、經(jīng)營和創(chuàng)業(yè)技能，提高新產(chǎn)品、新技術(shù)、新成果的推廣應(yīng)用。 | 市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 市鄉(xiāng)村振興局 市科協(xié) | |
農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動（市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市鄉(xiāng)村振興局、市婦聯(lián)牽頭） | 實施高素質(zhì)農(nóng)民培育計劃 | 加強鄉(xiāng)村勞動力培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)，打造1-2所培訓(xùn)名校、10所培訓(xùn)機構(gòu)、100所田間學(xué)校。優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，打造“農(nóng)村微課堂”“手機學(xué)?！钡认冗M適用的精品教材，培育一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的農(nóng)民講師。“十四五”期間，開展高素質(zhì)農(nóng)民教育培訓(xùn)1萬人次以上，推薦優(yōu)秀高素質(zhì)農(nóng)民參加高職教育學(xué)習(xí)。 | 市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 市鄉(xiāng)村振興局 咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
開展農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶頭人培育行動、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)競賽等活動，傳播先進生產(chǎn)經(jīng)營理念和農(nóng)村服務(wù)信息。 | 市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 市鄉(xiāng)村振興局 市科協(xié) | ||
加強農(nóng)村科普服務(wù)平臺建設(shè) | 推動農(nóng)村科普設(shè)施與文體、教育設(shè)施融合建設(shè)，推動農(nóng)村學(xué)?？萍紙鲳^建設(shè)，提升流動科普設(shè)施在農(nóng)村的運行效能，培育農(nóng)村科普示范基地、科技推廣示范基地等農(nóng)村科技社會化服務(wù)載體平臺。 | 市科技局 市科協(xié) | |
通過科協(xié)系統(tǒng)“三長制”建設(shè)，提升農(nóng)村科普供給能力。以培育科普示范縣為引領(lǐng)，開展科普示范縣（市區(qū)）、鎮(zhèn)（街辦）、村（社區(qū)）三級科普示范體系建設(shè)。 | 市科協(xié) | ||
完善移動端傳播體系，培訓(xùn)農(nóng)民手機應(yīng)用技能，持續(xù)建設(shè)農(nóng)村基層科普隊伍。加強農(nóng)村地區(qū)科普教育基地建設(shè)，帶動農(nóng)村科普能力整體提升。 | 市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 市科技局 市科協(xié) | ||
持續(xù)做好農(nóng)村婦女科學(xué)素質(zhì)提升發(fā)展工作 | 加強政策宣傳和教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮各級“秦女子巾幗宣講團”作用，深入農(nóng)村，面向婦女群眾開展集中宣講，提升農(nóng)村婦女科學(xué)素養(yǎng)。開展“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”，實施“萬企興萬村”行動，持續(xù)深化各級工會、婦聯(lián)的專項幫扶行動。 | 市總工會 市婦聯(lián) 市工商聯(lián) | |
開展“母親健康行動”等活動，加強健康保健、疾病防治知識宣傳，提高農(nóng)村婦女健康水平和幸福指數(shù)。 | 市衛(wèi)健委 市婦聯(lián) | ||
提升革命老區(qū)和鄉(xiāng)村振興重點地區(qū)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì) | 引導(dǎo)社會科普資源向革命老區(qū)傾斜，推動馬欄、安吳、爺臺山等教育基地提檔升級，讓紅色革命老區(qū)發(fā)展插上科技的翅膀。 | 市文旅局 市科協(xié) | |
引導(dǎo)高校、科研院所、國有企事業(yè)單位開展定點科普幫扶行動，組織科技專家深入基層開展科學(xué)普及、技術(shù)指導(dǎo)、示范推廣等志愿幫促活動，助力鄉(xiāng)村全面振興。 | 市教育局 市科技局 市科協(xié) | ||
產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動（市總工會、市人社局牽頭） | 開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育 | 持續(xù)開展“最美職工”“咸陽工匠”等主題宣傳，樹立新時代勞動者的標(biāo)桿旗幟，“十四五”期間重點宣傳10名左右的勞模工匠先進典型，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。 | 市委宣傳部 市總工會 |
通過拍攝專題片、編撰風(fēng)采書刊畫冊、舉辦報告會等形式，講好勞模故事、勞動故事、工匠故事，傳承工匠精神。開展職工優(yōu)秀創(chuàng)新成果評選交流活動，鼓勵和支持產(chǎn)業(yè)工人展示創(chuàng)新成果。 | 市委宣傳部 市人社局 市總工會 | ||
實施技能創(chuàng)新行動 | 鼓勵和支持企業(yè)建立以創(chuàng)新技能為導(dǎo)向的激勵機制，探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升的雙促進機制。 | 市工信局 市人社局 市國資委 | |
實施勞動競賽“十百千萬”工程和職業(yè)技能大賽引領(lǐng)計劃。統(tǒng)籌用好示范性高技能人才培訓(xùn)基地與技能大師創(chuàng)新工作室，培養(yǎng)高技能人才。新建一批省級示范性勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室。深入開展以創(chuàng)建“工人先鋒號”“夢桃式班組”為載體的班組競賽。 | 市人社局 市總工會 | ||
組織開展職工科技節(jié)、青年職業(yè)技能大賽、國有企業(yè)青年創(chuàng)新創(chuàng)效大賽、科技工作者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新方法大賽、“五小”競賽、“三新三小”創(chuàng)新競賽、一線工程師創(chuàng)新方法培訓(xùn)、先進操作（工作）法總結(jié)命名推廣等群眾性創(chuàng)新活動，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。 | 市科技局 市工信局 市國資委 市人社局 市總工會 團市委 市科協(xié) | ||
鼓勵企業(yè)進行數(shù)字化、智能制造實操培訓(xùn)，積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才，在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養(yǎng)使用高技能人才。圍繞“碳達峰、碳中和”目標(biāo)，貫徹綠色發(fā)展理念，組織職工開展節(jié)能減排競賽。實施彬州市、長武縣等資源轉(zhuǎn)型地區(qū)科學(xué)素質(zhì)能力提升工程，提高資源利用效率，推進重點行業(yè)和重要領(lǐng)域綠色化改造。 | 市工信局 市國資委 市人社局 市發(fā)改委 市生態(tài)環(huán)境局 市總工會 | ||
產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動（市總工會、市人社局牽頭） | 實施職業(yè)技能提升行動 | 圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署技能人才培養(yǎng)體系，深化技能人才職業(yè)資格制度改革。實施技工教育強基工程，“十四五”期間，推進旗艦技工院校、產(chǎn)教融合高水平示范技工院校建設(shè)，高質(zhì)量培養(yǎng)技校生。 | 市教育局 市人社局 咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
深入開展校企合作、產(chǎn)教協(xié)作，構(gòu)建產(chǎn)教訓(xùn)融合、政企社系統(tǒng)、培育選用貫通的高技能人才培養(yǎng)體系。加強“咸陽工匠”“首席技師”和“技工旗手”等技能人才隊伍建設(shè)，5年內(nèi)在全市評選100名左右優(yōu)秀高技能進行重點培養(yǎng)。 | 市教育局 市人社局 | ||
健全以企業(yè)為主體的職工終身職業(yè)培訓(xùn)機制，構(gòu)建職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)、技能提升相統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)工人終身技能形成體系。推動建立小工種、特殊工種、服務(wù)行業(yè)技能人才評定制度，為特殊工種人才搭建成長平臺。 | 市國資委 市人社局 市總工會 | ||
探索發(fā)揮院士專家工作站、技師工作站、高技能人才培訓(xùn)基地、企業(yè)科協(xié)的作用，引導(dǎo)、支持企業(yè)和社會組織開展職業(yè)能力水平評價。 | 市人社局 市科協(xié) 市總工會 | ||
提升進城務(wù)工人員科學(xué)素質(zhì) | 深入實施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃、求學(xué)圓夢行動等，實施職工書屋“百千萬”提質(zhì)工程，增加進城務(wù)工人員教育培訓(xùn)機會。 | 市人社局 市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 市總工會 | |
開展“安全生產(chǎn)月”等安全知識普及活動，深化“安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動，大力普及職業(yè)病、傳染病防護知識。 | 市衛(wèi)生健康委 市應(yīng)急局 | ||
發(fā)揮企業(yè)家的示范引領(lǐng)作用 | 大力弘揚企業(yè)家精神，鼓勵企業(yè)家主動擔(dān)當(dāng)、積極作為，努力成為新時代構(gòu)建新發(fā)展格局、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系、推動高質(zhì)量發(fā)展的生力軍。 | 市科技局 市總工會 | |
強化創(chuàng)新資源共享平臺建設(shè)，助力秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動平臺咸陽核心區(qū)和“科創(chuàng)中國”建設(shè)。 | 市科協(xié) | ||
加強企業(yè)家隊伍建設(shè)，引導(dǎo)企業(yè)家在愛國、創(chuàng)新、誠信、社會責(zé)任和國際視野等方面不斷提升，做創(chuàng)新發(fā)展的探索者、組織者、引領(lǐng)者和提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的推動者。 | 市國資委 市工商聯(lián) 市科協(xié) | ||
老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動（市衛(wèi)健委、市民政局牽頭） | 倡導(dǎo)積極老齡觀 | 充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒介，積極開展人口老齡化國情教育，通過開設(shè)專欄、專題節(jié)目等方式，鼓勵老年人積極面對老年生活，主動融入社會、參與社會發(fā)展。 | 市委宣傳部 市民政局 市文旅局 |
積極構(gòu)建老年友好型社會，為有能力、有意愿發(fā)揮余熱的老年人提供平臺，為老年人實現(xiàn)老有所樂、老有所學(xué)、老有所為創(chuàng)造條件與環(huán)境。 | 市民政局 市衛(wèi)健委 | ||
實施智慧助老行動 | 聚焦老年人運用智能技術(shù)、融入智慧社會的需求和困難，依托家庭和社會協(xié)同，提高老年人信息素養(yǎng)，提升老年人適應(yīng)數(shù)字化、智能化、信息化社會發(fā)展的能力。切實解決老年人運用智能技術(shù)困難的問題，維護老年人健康權(quán)益。 | 市民政局 市衛(wèi)健委 市科協(xié) | |
依托老年大學(xué)（學(xué)校、學(xué)習(xí)點）、老年科技大學(xué)、社區(qū)科普大學(xué)、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等，健全科普活動基地建設(shè)，面向老年人開發(fā)各類科普課程，普及智能技術(shù)知識，提升老年人信息獲取、識別和使用能力，有效預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙。 | 市委老干局 市教育局 市民政局 市科協(xié) | ||
加強老年人健康科普服務(wù) | 依托健康教育系統(tǒng)，推動老年人健康科普進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進機構(gòu)、進家庭。 | 市民政局 市衛(wèi)健委 市科協(xié) | |
通過健康大講堂、老年健康宣傳周等活動，利用各類媒體普及膳食營養(yǎng)、健身活動、心理健康、合理用藥、應(yīng)急處置等知識，提高老年人健康素養(yǎng)。 | 市文旅局 市衛(wèi)健委 市科協(xié) | ||
充分利用社區(qū)老年人日間照料中心、科普園地、黨建園地等陣地為老年人提供健康科普服務(wù)。推進老年健康宣傳周暨老年健康促進活動。 | 市民政局 市衛(wèi)健委 | ||
開展養(yǎng)老服務(wù)人才科普培訓(xùn)行動，在養(yǎng)老院院長和養(yǎng)老護理員的培訓(xùn)內(nèi)容中增加衛(wèi)生、保健相關(guān)的科普知識。 | 市民政局 市人社局 市衛(wèi)健委 市科協(xié) | ||
老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動（市衛(wèi)健委、市民政局牽頭） | 實施銀齡科普行動 | 積極發(fā)展老年協(xié)會、老科協(xié)等社會組織，進一步健全和完善“銀發(fā)人才”專家信息庫，充分發(fā)揮老專家、離退休干部在咨詢、智庫建設(shè)等方面的積極作用。 | 市委老干局 市民政局 市科協(xié) |
推動老年志愿者隊伍建設(shè)，鼓勵支持老年人積極參與社會治理、科學(xué)普及等志愿工作。支持鼓勵老專家進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進校園、進機關(guān)，開展科普宣講工作。發(fā)揮農(nóng)村老年人“土專家”“田秀才”在鄉(xiāng)村振興中的重要作用。 | 市委文明辦 市委老干局 市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 | ||
領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動 （市委組織部牽頭） | 深入貫徹落實新發(fā)展理念 | 貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“科技創(chuàng)新與科學(xué)普及同等重要”的重要指示精神，鼓勵開展學(xué)術(shù)研究，切實找準(zhǔn)將新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為實踐的切入點、結(jié)合點和著力點，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)履職水平。 | 市科技局 市科協(xié) |
強化對科學(xué)素質(zhì)建設(shè)重要性和緊迫性的認識，提升協(xié)同推動科技創(chuàng)新和科學(xué)普及的意識和能力。 | 市委宣傳部 市科協(xié) | ||
加強科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn) | 認真貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定》要求，突出科學(xué)精神、科學(xué)思想培養(yǎng)，開展面向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)工作。圍繞信息化發(fā)展要求，開展數(shù)字信息化相關(guān)培訓(xùn)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員服務(wù)政府?dāng)?shù)字化轉(zhuǎn)型的能力。 | 市委組織部 市委黨校 | |
發(fā)揮“咸陽大講堂”“科普大講壇”等作用，加強對科學(xué)方法、前沿科技知識和全球科技發(fā)展趨勢的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，增強把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律的意識，提高科學(xué)執(zhí)政能力和科學(xué)決策水平。 | 市委組織部 市委黨校 市科協(xié) | ||
在公務(wù)員錄用中落實科學(xué)素質(zhì)要求 | 在公務(wù)員錄用考試和任職考察中，強化科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求并有效落實。 | 市委組織部 | |
科技資源科普化工程（市科技局牽頭） | 完善科技資源科普化機制 | 鼓勵國家科技計劃（專項、基金等）項目承擔(dān)單位和人員，將項目研究成果改編為科普讀物。 | 市教育局 市財政局 |
推動將科普指標(biāo)列入相關(guān)科技獎項評定中，推動將科普工作實績作為科技人員職稱評聘條件。 | 市教育局 市科技局 市人社局 | ||
科技資源科普化工程（市科技局牽頭） | 完善科技資源科普化機制 | 推動將科普工作納入縣級創(chuàng)新示范創(chuàng)建工程及秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動平臺咸陽核心區(qū)建設(shè)之中。引導(dǎo)企業(yè)和社會組織建立有效的科技資源科普化機制，推動科普事業(yè)與科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展，探索“產(chǎn)業(yè)+科普”模式。 | 市發(fā)改委 市科技局 |
促進科技資源向科普資源轉(zhuǎn)化 | 圍繞全市五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、四大特色產(chǎn)業(yè)、四大新興產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)、創(chuàng)新成果開展科普工作。 | 市發(fā)改委 市科技局 | |
鼓勵高校、科研院所內(nèi)部具備條件的重點實驗室面向青少年學(xué)生及社會公眾開放，積極開展形式多樣的科普活動。 | 市教育局 咸陽師范學(xué)院 咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||
加快健康咸陽建設(shè)，實施健康咸陽17項行動，持續(xù)深化8類健康細胞示范建設(shè)，強化衛(wèi)生健康知識普及，提升公眾健康素養(yǎng)水平。 | 市衛(wèi)健委 | ||
強化科技工作者的社會責(zé)任 | 大力弘揚“科學(xué)家精神”和“西遷精神”，開展尋找“西遷精神”傳承人活動，講好科學(xué)故事、科普故事、科技工作者故事，深入開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講活動。 | 市委宣傳部 市科協(xié) | |
通過宣傳教育、專題培訓(xùn)、典型示范等方式不斷提升科技人員的科普能力和開展科普工作的積極性，促進社會對科普重要性的認識。 | 市科協(xié) | ||
強化科普推廣能力建設(shè) | 發(fā)揮各類學(xué)會、協(xié)會、研究會作用，積極支持科技工作者開展科普活動，鼓勵其結(jié)合本職工作進行科普宣傳。充分發(fā)揮咸陽日報、咸陽市廣播電視臺等主流媒體作用，廣泛運用新媒體傳播渠道，在微信、微博、公眾號等科普傳播陣地創(chuàng)作科普短視頻、科普短文，增加科普作品供給，在全社會推動形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。 | 市委宣傳部 市文旅局 市科協(xié) | |
運用市場機制推動科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展 | 引導(dǎo)和鼓勵社會團體、企業(yè)及個人創(chuàng)造更多、更好的科普產(chǎn)品。 | 市科技局 市科協(xié) | |
推動建立扶持科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施，完善資源配置機制，促進科普產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。 | 市發(fā)改委 市財政局 | ||
科普信息化提升工程（市委宣傳部、市科協(xié)牽頭） | 實施繁榮科普創(chuàng)作資助計劃 | 支持優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品，加大對優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品的扶持和獎勵力度。 | 市科技局 市財政局 |
支持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康等重大題材開展科普創(chuàng)作。大力宣傳、推廣優(yōu)秀科普作品，提升科普作品價值。 | 市委宣傳部 市衛(wèi)健委 市文旅局 | ||
實施科普科幻影視（短視頻）創(chuàng)作扶持計劃。 | 發(fā)揮有關(guān)文化企業(yè)和市級媒體平臺作用，針對公眾關(guān)注的熱點事件、科學(xué)現(xiàn)象，鼓勵更多的科普科幻影視（短視頻）創(chuàng)作，加強科普作品在社會公眾中的傳播。鼓勵科技工作者將科學(xué)的專業(yè)性、嚴(yán)謹性和藝術(shù)傳播的生動性、趣味性相結(jié)合，開展科學(xué)解讀，詮釋科技問題和科技現(xiàn)象，提高公眾科學(xué)素質(zhì)。 | 市委宣傳部 市文旅局 市科協(xié) | |
實施全媒體科學(xué)傳播能力提升計劃 | 創(chuàng)新科普方式方法，推動科普多元合作，推進圖書、報刊、音像、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合，實現(xiàn)科普內(nèi)容多渠道全媒體傳播。引導(dǎo)各類媒體增加科普內(nèi)容，增設(shè)科普專欄，加強科普宣傳報道。 | 市委宣傳部 市文旅局 | |
鼓勵公益廣告增加科學(xué)傳播內(nèi)容，提高科普內(nèi)容的接受度。促進媒體與科學(xué)共同體的溝通合作，增強科學(xué)傳播的專業(yè)性和權(quán)威性。大力發(fā)展新媒體科學(xué)傳播，提升咸陽科普微信公眾號、科普e站等平臺建設(shè)水平，擴大科普傳播速度與范圍。 | 市委宣傳部 市文旅局 市科協(xié) | ||
實施智慧科普建設(shè)工程 | 推進科普與大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等技術(shù)深度融合，實現(xiàn)傳播方式、組織動員、運營服務(wù)的創(chuàng)新升級，推進科普服務(wù)的精準(zhǔn)化實施。 | 市委網(wǎng)信辦 市科協(xié) | |
推動“科普中國”科普信息落地應(yīng)用，提升基層科普信息化水平，依托科普e站、電子科普平臺網(wǎng)絡(luò)等載體，加強與智慧社區(qū)的深度融合，推動優(yōu)質(zhì)科普資源向基層傾斜。 | 市民政局 市科協(xié) | ||
科普基礎(chǔ)設(shè)施強化工程（市發(fā)改委、市科技局、市科協(xié)牽頭） | 加強對科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃與宏觀指導(dǎo) | 積極推進科普基礎(chǔ)設(shè)施重大項目建設(shè)，支持傳統(tǒng)科普基礎(chǔ)設(shè)施迭代升級，加大對公益性科普基礎(chǔ)設(shè)施運行經(jīng)費投入。 | 市發(fā)改委 市財政局 |
加強公益性引導(dǎo)，支持企業(yè)、高校院所、科技社團的科普場館、展覽館、實驗室、標(biāo)本室、陳列室等科普基礎(chǔ)設(shè)施面向公眾常態(tài)、定期、優(yōu)惠開放。 | 市教育局 市科技局 市財政局 | ||
實施學(xué)校教育裝備提升計劃，推動中小學(xué)校“創(chuàng)新實驗室”建設(shè)。 | 市教育局 | ||
推動現(xiàn)代科技館體系建設(shè) | 推行科技館登記注冊制度和年報制度。 | 市科技局 市科協(xié) | |
加強縣級科技館建設(shè)。鼓勵高校、企業(yè)、科研院所結(jié)合實際建設(shè)有專業(yè)特色的科技場館。 | 市科協(xié) | ||
加強實體科技館和數(shù)字科技館建設(shè)，提高服務(wù)功能，擴大流動科技館、科普大篷車縣級巡展覆蓋面。 | 市科技局 市財政局 市科協(xié) | ||
大力加強科普基地建設(shè) | 鼓勵和支持各行業(yè)、各部門建立科普教育、研學(xué)等基地，發(fā)揮科普教育基地聯(lián)盟作用，創(chuàng)建一批省級科普教育基地。 | 市科技局 市科協(xié) | |
推進圖書館、文化館、博物館、青少年宮等公共設(shè)施開展科普活動，拓展科普服務(wù)功能。引導(dǎo)和促進公園、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、機場、車站、服務(wù)區(qū)、電影院等公共場所強化科普服務(wù)功能。 | 市交通運輸局 市文旅局 市科協(xié) | ||
開發(fā)利用有條件的工業(yè)遺址和閑置淘汰的生產(chǎn)設(shè)施，建設(shè)科技博物館、工業(yè)博物館、安全體驗場館、文化區(qū)和科普創(chuàng)意園。 | 市工信局 市科協(xié) | ||
基層科普能力提升工程（市應(yīng)急局、市科協(xié)牽頭） | 提升應(yīng)急科普協(xié)同能力 | 堅持經(jīng)常性宣傳教育與集中式應(yīng)急宣傳相統(tǒng)一，將各類應(yīng)急科普宣教平臺納入應(yīng)急工作整體規(guī)劃，建立應(yīng)急科普的部門協(xié)同聯(lián)動機制。 | 市應(yīng)急局 市科協(xié) |
突發(fā)事件狀態(tài)下，統(tǒng)籌各級各類資源和力量開展應(yīng)急科普，及時做好政策解讀、知識普及和輿情引導(dǎo)等工作。 | 市應(yīng)急局 市科協(xié) | ||
組建專業(yè)的應(yīng)急科普專家?guī)?，建立?yīng)急知識平臺，針對不同人群開發(fā)、儲備應(yīng)急科普內(nèi)容資源，提升應(yīng)急管理人員和媒體人員的應(yīng)急科普能力。 ? | 市委宣傳部 市應(yīng)急局 市科協(xié) | ||
提升基層科普服務(wù)能力 | 推動實施科普服務(wù)全領(lǐng)域、全地域、全媒體、全人群覆蓋的全域科普行動，深化共建共享機制，提高基層科普水平，增強科普信息傳播能力，擴大科普公共服務(wù)受益面，促進科學(xué)普及與科技創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展。 | 市科協(xié) | |
完善科技志愿服務(wù)管理制度，推進科技志愿服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。動員學(xué)校、醫(yī)院、科研院所、企業(yè)、科學(xué)共同體和社會組織等組建科技志愿服務(wù)隊，定期開展科普志愿服務(wù)活動。 | 市委文明辦 市人社局 市科協(xié) | ||
加強日?？破招麄鹘逃芰?/span> | 利用全國安全生產(chǎn)月、119消防宣傳月、全國防災(zāi)減災(zāi)日、全國低碳日等時間節(jié)點，針對自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、食品安全、生態(tài)保護等群眾關(guān)注的熱點問題和突發(fā)事件，組織開展系列專題科普活動。圍繞世界環(huán)境日、世界水日、世界氣象日、世界野生動植物日、世界森林日等，開展生態(tài)公益科普活動，加強黃河流域生態(tài)保護、山水林田湖草沙系統(tǒng)治理等自然環(huán)保知識科普工作。以“世界衛(wèi)生日”“世界無煙日”等相關(guān)節(jié)日為契機，開展健康知識普及，提升全民健康素養(yǎng)。 | 各有關(guān)單位 | |
加強專職科普人才隊伍建設(shè) | 大力發(fā)展科普研究教育（培訓(xùn)）機構(gòu)、科普場館、科普基地、新媒體科普等領(lǐng)域?qū)Ｂ毧破杖瞬抨犖椋苿咏⒏咝？破杖瞬排囵B(yǎng)聯(lián)盟。 | 市教育局 市科協(xié) | |
通過參加中省科普講解大賽、加強科普相關(guān)學(xué)科建設(shè)等措施，抓好科普領(lǐng)域相關(guān)人才培養(yǎng)。 | 市教育局 市科技局 | ||
科學(xué)素質(zhì)交流與合作工程（市科協(xié)牽頭） | 拓展交流渠道 | 圍繞提升科學(xué)素質(zhì)、促進可持續(xù)發(fā)展，充分發(fā)揮科學(xué)共同體優(yōu)勢和各類人文交流機制作用。 | 市科技局 市科協(xié) |
開展青少年交流培育工作，拓展合作領(lǐng)域，提升合作層次。做好高層次專業(yè)技術(shù)人才、留學(xué)回國人員來咸創(chuàng)業(yè)等服務(wù)工作，積極搭建國內(nèi)外人才項目與我市相關(guān)行業(yè)對接交流平臺。 | 市人社局 團市委 | ||
豐富合作內(nèi)容 | 深入開展科學(xué)教育、傳播和普及和省內(nèi)外、區(qū)域間雙多邊合作，促進科普產(chǎn)品、科普資源、科技活動交流。 | 市教育局 市科技局 市科協(xié) | |
聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展、糧食安全、能源安全、人類健康、災(zāi)害風(fēng)險、氣候變化等人類可持續(xù)發(fā)展共同挑戰(zhàn)，加強科技人文交流。 | 各有關(guān)單位 | ||
促進“一帶一路”科技人文交流 | 圍繞構(gòu)建現(xiàn)代化“西部名市、絲路名都”，堅持共商共建共享原則，推動高校、科研院所、社會組織、企業(yè)等主體與“一帶一路”沿線國家開展合作與交流，深化公共衛(wèi)生、綠色發(fā)展、科技教育等各領(lǐng)域合作，推動咸陽經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。 | 各有關(guān)單位 | |
組織保障 | 建立完善組織協(xié)調(diào)機制 ? | 堅持“黨的領(lǐng)導(dǎo)、政府推動、全民參與、社會協(xié)同、開放合作”的建設(shè)模式，建立和完善由聯(lián)系市科協(xié)工作的市政府副市長擔(dān)任召集人、相關(guān)部門參加的方案實施協(xié)調(diào)機制。市科協(xié)負責(zé)協(xié)調(diào)機制日常工作。 | 市科協(xié) |
市級各部門將公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展有關(guān)任務(wù)納入相關(guān)規(guī)劃和計劃，充分履行工作職責(zé)。 | 各有關(guān)單位 | ||
各縣市區(qū)科協(xié)牽頭實施本方案，完善科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作協(xié)調(diào)機制，會同各相關(guān)部門全面推進本地區(qū)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。 | 市科協(xié) | ||
機制保障 | 加強與其他相關(guān)工作的有效銜接 | 將全民科學(xué)素質(zhì)納入文明城市創(chuàng)建測評體系中，與文明城市創(chuàng)建活動有效銜接，形成共建共享機制。 | 市委文明辦 |
加強表彰獎勵 | 按照國家、省、市評比達標(biāo)表彰工作有關(guān)規(guī)定，對落實全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃有突出貢獻的集體和個人給予獎勵和表彰。 | 市人社局 市科協(xié) | |
積極推薦科普類成果參加陜西省科學(xué)技術(shù)獎，發(fā)揮優(yōu)秀科普類成果的示范帶動作用。 | 市科技局 | ||
條件保障 | 貫徹法規(guī)政策 | 完善科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)體系，加強科普法治建設(shè)，深入推進《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》《陜西省科學(xué)技術(shù)普及條例》實施。 | 市科技局 |
探索制定科普專業(yè)技術(shù)人員職稱評審辦法，開展職稱評審工作。 | 市人社局 市科協(xié) | ||
將科普人才隊伍建設(shè)納入全市“十四五”人才發(fā)展總體規(guī)劃，健全培育、使用、激勵機制。 | 市委組織部 | ||
加強研究交流 | 完善市、縣兩級公眾科學(xué)素質(zhì)研究教育（培訓(xùn)）體系，開展科學(xué)普及和研究教育（培訓(xùn)），加強研討交流；深入開展科普對象、手段和方法研究，圍繞新科技、新應(yīng)用帶來的科技倫理、科技安全、科學(xué)謠言風(fēng)險防范等開展科學(xué)素質(zhì)建設(shè)理論研究與實踐。 | 市科協(xié) | |
保障經(jīng)費投入 | 各級各部門統(tǒng)籌考慮和落實科普經(jīng)費，保障科普經(jīng)費投入，建立與財政收入相適應(yīng)的科普經(jīng)費增長機制。 | 市財政局 |
