(邢臺市)邢臺市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)邢臺市“雙師課堂”與教育信息化改革推廣應(yīng)用工作實施方案的通知
各縣（市、區(qū)）人民政府，開發(fā)區(qū)、邢東新區(qū)管委會，市政府有關(guān)部門：
《邢臺市“雙師課堂”與教育信息化改革推廣應(yīng)用工作實施方案》已經(jīng)市政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真組織實施。??
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邢臺市人民政府辦公室?
2021年3月19日?????????
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邢臺市“雙師課堂”與教育信息化改革?
? ? ?推廣應(yīng)用工作實施方案? ??
為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會及全國、全省、全市教育大會精神，加快推進我市教育信息化建設(shè)，促進信息技術(shù)與教育教學融合創(chuàng)新，全面提升我市中小學教育教學質(zhì)量，結(jié)合我市實際，制定本方案。?
一、指導(dǎo)思想?
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真落實教育部《教育信息化2.0行動計劃》，加快教育信息化帶動教育現(xiàn)代化進程，整體推進素質(zhì)教育，全面提高中小學生綜合素養(yǎng)，促進基礎(chǔ)教育辦學水平和辦學效益提升，不斷滿足人民群眾對高質(zhì)量教育的需求。?
二、主要任務(wù)?
（一）明確教育信息化改革發(fā)展目標。以提高中小學教育教學質(zhì)量為目標，以推動“雙師課堂”應(yīng)用為抓手，以大數(shù)據(jù)和教育教學評價為引領(lǐng)，同步推進建設(shè)、應(yīng)用，提升全體師生信息化應(yīng)用水平和能力，提高課堂教學效率。通過專遞課堂、名師課堂、同步課堂、微型課堂、AI智慧雙師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂、數(shù)字課堂等教學模式改革，走內(nèi)涵發(fā)展與外延發(fā)展相結(jié)合的信息技術(shù)特色辦學之路，努力使我市教育信息化整體建設(shè)和“雙師課堂”應(yīng)用水平走在全省前列。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：鄧素雪；責任單位：市教育局、市財政局、市大數(shù)據(jù)發(fā)展中心，各縣（市、區(qū)）政府）?
（二）實施“雙師課堂”提速增效。建設(shè)具有錄播、點播、智慧課堂等功能的“雙師課堂”，逐步實現(xiàn)“校校都能錄播、區(qū)域共享課堂”，充分發(fā)揮市、縣級名師、學科帶頭人、骨干教師示范引領(lǐng)作用，建設(shè)無邊界的、師生都可自主參與的學習環(huán)境，解決農(nóng)村偏遠學校、教學點教師結(jié)構(gòu)性短缺、優(yōu)質(zhì)教師資源不均衡、網(wǎng)上教研、交流以及高中學校培優(yōu)問題。以市、縣教研室為主體，以信息技術(shù)與學科課程深度融合為目標，研究“雙師課堂”如何充分利用新技術(shù)新設(shè)備，培養(yǎng)學生自主學習能力，共同探索基于教育大數(shù)據(jù)環(huán)境下，優(yōu)化教學策略、教學方式、教學過程和教學評價，提高課堂質(zhì)量的規(guī)律。2021年6月底前，各縣（市、區(qū)）教育部門確定1—2所試點學校，在試點的基礎(chǔ)上逐步推廣，“十四五”期間實現(xiàn)全覆蓋。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：鄧素雪；責任單位：市教育局、市財政局，各縣（市、區(qū)）政府）?
（三）加強優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)。通過征集、購買、自建等方式匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源。自2021年起，全市每年匯聚1000節(jié)精品微課、10000件同步教學資源；開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教學競賽與優(yōu)質(zhì)資源評比活動，引導(dǎo)教師參與數(shù)字教育資源建設(shè)、應(yīng)用和推廣。逐步建成教育大資源公共服務(wù)體系和覆蓋各個教育階段、學科的教學資源庫，滿足師生不斷增長的學習資源需求。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：鄧素雪；責任單位：市教育局、市財政局，各縣（市、區(qū)）政府）?
（四）運用信息化手段，促進城鄉(xiāng)中小學優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。加強農(nóng)村中小學“雙師課堂”建設(shè)，持續(xù)推進京津及市、縣優(yōu)質(zhì)學校與農(nóng)村薄弱學?！耙粚σ弧⒁粚Χ唷苯Y(jié)對幫扶。建設(shè)名師在線輔導(dǎo)系統(tǒng)，為農(nóng)村地區(qū)教師提供教學服務(wù)。“十四五”期間，實現(xiàn)薄弱學校與優(yōu)質(zhì)學校同步上課、數(shù)據(jù)互動、一體評價，推進“雙師課堂”深入應(yīng)用，結(jié)對幫扶成效顯著，形成一批典型應(yīng)用模式，貧困地區(qū)、農(nóng)村學校辦學質(zhì)量明顯提升。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：鄧素雪；責任單位：市教育局，各縣（市、區(qū)）政府）?
三、保障措施?
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。市政府成立“雙師課堂”與教育信息化改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市政府分管副市長任組長，統(tǒng)籌推進“雙師課堂”應(yīng)用和教育信息化改革工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局。各縣（市、區(qū)）政府要落實主體責任，于2021年3月底前成立相應(yīng)組織機構(gòu)，認真研究、制定本地實施方案，及時解決推進過程中出現(xiàn)的突出問題。教育部門要加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，督促所屬中小學校制定工作計劃，明確工作進度，細化時間表和路線圖，確保按時完成工作任務(wù)。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：鄧素雪；責任單位：市教育局，各縣（市、區(qū)）政府）?
（二）加大投入力度。明確各級政府投入主體責任，落實國家有關(guān)財政教育經(jīng)費可用于購買信息化資源和服務(wù)的政策，分級統(tǒng)籌整合教育經(jīng)費，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，保障“互聯(lián)網(wǎng)+教育”年度工作任務(wù)順利實施。市、縣財政部門要設(shè)立“雙師課堂”與教育信息化改革和“雙師課堂”教師獎勵資金，按照第一步解決農(nóng)村偏遠學校、教學點教師結(jié)構(gòu)性短缺導(dǎo)致課程開不全以及高中學校培優(yōu)問題，第二步解決優(yōu)質(zhì)師資短缺、教師資源不均衡以及網(wǎng)上教研、交流問題進行資金測算，并根據(jù)實際需求，將每年所需資金列入財政預(yù)算，專項用于“雙師課堂”推廣應(yīng)用、基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)、設(shè)備更新、信息技術(shù)平臺維護以及工作獎勵等，確保各項工作有序推進。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：鄧素雪；責任單位：市教育局、市財政局，各縣（市、區(qū)）政府）?
（三）強化獎懲。將“雙師課堂”與教育信息化改革工作納入對縣（市、區(qū)）政府年度教育工作考核，建立考核獎懲機制。市教育局對中小學“雙師課堂”與教育信息化改革工作定期開展督導(dǎo)檢查，每季度通報工作進展情況，對工作進度慢，不能按時完成階段目標任務(wù)的通報批評。定期開展“雙師課堂”應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課評選活動，對獲獎?wù)n程予以推廣，獲獎教師予以獎勵，激勵教師工作積極性，確保全市“雙師課堂”與教育信息化改革工作扎實有效開展。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：鄧素雪；責任單位：市教育局，各縣（市、區(qū)）政府）?
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附件：邢臺市“雙師課堂”與教育信息化改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組?
下載附件：
? ? ? ?附件邢臺市“雙師課堂”與教育信息化改革工作.docx
