山東省教育廳 山東省人民政府學位委員會
關(guān)于印發(fā)《山東省學士學位授權(quán)與授予管理實施細則》的通知
魯教研發(fā)〔2021〕1號
各學士學位授予單位：
為落實國務院學位委員會《學士學位授權(quán)與授予管理辦法》（學位〔2019〕20號）要求，加強我省學士學位授權(quán)與授予管理工作，省教育廳、省學位委員會研究制定了《山東省學士學位授權(quán)與授予管理實施細則》，現(xiàn)印發(fā)給你們。請各單位高度重視，結(jié)合學校實際完善規(guī)章制度，細化程序標準，做好政策銜接，確保學士學位授予質(zhì)量。
附件：山東省學士學位授權(quán)與授予管理實施細則
山東省教育廳 山東省人民政府學位委員會
2021年10月20日
附件
山東省學士學位授權(quán)與授予管理實施細則
第一章 總則
第一條 為改進和加強學士學位授權(quán)與授予工作，提高學士學位授予質(zhì)量，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國學位條例》及其暫行實施辦法、國務院學位委員會《學士學位授權(quán)與授予管理辦法》等文件規(guī)定，結(jié)合山東省實際，制定本實施細則。
第二條 學士學位授權(quán)與授予工作要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，落實黨的教育方針和立德樹人根本任務，牢牢抓住提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這個核心點，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
第三條 學士學位授權(quán)與授予工作堅持完善制度、依法管理、保證質(zhì)量、激發(fā)活力的原則。
第二章 學位授權(quán)
第四條 學士學位授權(quán)分為新增學士學位授予單位授權(quán)和新增學士學位授予專業(yè)授權(quán)。
第五條 山東省人民政府學位委員會（以下簡稱為“省學位委員會”）負責駐魯部屬高校和山東省屬普通高等學校的學士學位授權(quán)審批，并制定《山東省學士學位授予單位審核標準》《山東省學士學位授予專業(yè)審核標準》及學士學位授權(quán)審核程序。
第六條 經(jīng)教育部批準設置的普通高等學校，原則上應在招收首批本科生的當年，向省學位委員會提出學士學位授予單位授權(quán)申請。
審批程序包括：
1.提出申請。普通高等學校在招收首批本科生的當年11月30日前，向省學位委員會提出申請。申請材料包括：
（1）學校關(guān)于申請列為學士學位授予單位的正式文件；
（2）《學士學位授予單位申報表》；
（3）《學士學位授予專業(yè)申報表》；
（4）擬成立的學校學位評定委員會名單；
（5）本校授予本科畢業(yè)生學士學位實施細則（草案）。
2.專家評審。山東省人民政府學位委員會辦公室（以下簡稱為“省學位辦”）對申請材料進行初審，組成專家組進校實地考察，專家組不少于5人，由現(xiàn)有學士學位授予單位的教學和管理專家組成。專家評審按以下程序進行：
專家組對照《山東省學士學位授予單位審核標準》，對申請學校的辦學方向與定位、師資隊伍、基本條件、質(zhì)量保障等進行考察、評審，做出是否同意將該校列為學士學位授予單位的意見；專家組對照《山東省學士學位授予專業(yè)審核標準》，對申請列為授予學士學位首批專業(yè)的專業(yè)定位、師資隊伍、教學條件、培養(yǎng)過程、質(zhì)量保障等情況進行評審，逐一做出是否同意列為學士學位授予專業(yè)的意見。
專家組以無記名投票方式對申請學校及其申請專業(yè)進行表決，獲三分之二（含）以上同意票，方為通過。
3.審定公布。省學位辦對申請材料、專家評審意見進行公示、審議，省學位委員會審定后公布結(jié)果。
獲得學士學位授予權(quán)的單位，應及時成立學校學位評定委員會，由學校學位評定委員會制定授予本科畢業(yè)生學士學位實施細則，開展授予學位的有關(guān)工作。
對未通過評審與審議的學校，限期整改。整改期滿后，重新組織專家評審。通過評審的，提交省學位委員會審議；未通過評審的，次年暫停招生，其本科畢業(yè)生的學士學位，由省學位委員會指定已有學士學位授予權(quán)的高校授予。
第七條 經(jīng)教育部批準或備案的新增本科專業(yè)，學士學位授予單位原則上應在本專業(yè)招收首批本科生的當年，向省學位委員會提出學士學位授予專業(yè)授權(quán)申請。
審批程序包括：
1.學校自評。學士學位授予單位應在本專業(yè)招收首批本科生的當年11月30日前，向省學位委員會提出學士學位授予專業(yè)授權(quán)申請。按照學校自評為主、省學位委員會審批的程序進行，即由學校自行組織專家，對照《山東省學士學位授予專業(yè)審核標準》，對新增學士學位授予專業(yè)進行評審，專家組不少于5人，由現(xiàn)有學士學位授予單位的教學和管理專家組成?！缎略鰧W士學位授予專業(yè)自評表》報省學位委員會。
2.審定公布。省學位辦對學士學位授予單位提交的申請材料（含專家評審意見）進行公示、審議，省學位委員會審定后公布結(jié)果。
對審議未通過的專業(yè)，省學位辦提出意見，限期整改。整改期滿后，由學校重新自評，向省學位辦提出申請。如有必要，省學位辦可組織專家進行實地考察評審。
第八條 普通高等學校應實事求是地填寫申報材料，嚴格遵守評審紀律。對材料弄虛作假、違反工作紀律的普通高等學校，取消當年申請資格。
第九條 學士學位授予單位撤銷的授權(quán)專業(yè)應報省學位委員會備案。已獲得學士學位授權(quán)的專業(yè)停止招生5年以上的，視為自動放棄授權(quán)，恢復招生的須按照新增本科專業(yè)重新申請學士學位授權(quán)。
第十條 具有博士學位授予權(quán)的高等學校，可自主開展本科專業(yè)的學士學位授權(quán)審核工作，審核結(jié)果報省學位委員會批準。學校需制定本單位學士學位授權(quán)審核實施細則并公開，報省學位辦備案。
第三章 學位授予
第十一條 學士學位應按學科門類或?qū)I(yè)學位類別授予。授予學士學位的學科門類應符合學位授予學科專業(yè)目錄的規(guī)定。本科專業(yè)目錄中規(guī)定可授多個學科門類學位的專業(yè)，學士學位授予單位應按教育部批準或備案設置專業(yè)時規(guī)定的學科門類授予學士學位。
第十二條 學士學位授予單位應制定本單位的學士學位授予標準，學位授予標準應落實立德樹人根本任務，堅持正確育人導向，強化思想政治要求，符合《中華人民共和國學位條例》及其暫行實施辦法的規(guī)定。
第十三條 學士學位授予單位應明確本單位的學士學位授予程序。
1.普通高等學校授予全日制本科畢業(yè)生學士學位的程序主要是：審查是否符合學士學位授予標準，符合標準的列入學士學位授予名單，學校學位評定委員會作出是否批準的決議。學校學位評定委員會表決通過的決議和學士學位授予名單應在校內(nèi)公開，并報省學位委員會備查。
2.普通高等學校授予高等學歷繼續(xù)教育本科畢業(yè)生學士學位的程序與全日制本科畢業(yè)生相同。授予學士學位的專業(yè)應是本單位已獲得學士學位授權(quán)并正在開展全日制本科生培養(yǎng)的專業(yè)。學校學位評定委員會辦公室應會同學校教務部門等提出學位課程基本要求，共同組織學業(yè)水平測試，對通過測試的接受其學士學位申請。
3.具有學士學位授予權(quán)的成人高等學校，授予學士學位的程序應符合本條的第一項和第二項規(guī)定。
第十四條 具有學士學位授予權(quán)的普通高等學校，可向本校符合學位授予標準的全日制本科畢業(yè)生授予輔修學士學位。輔修所依托的專業(yè)應是具有學士學位授權(quán)的專業(yè)。
學校應制定專門的輔修學士學位授予實施辦法，對課程要求及學位論文（或畢業(yè)設計）作出明確規(guī)定，經(jīng)學校學位評定委員會表決通過后實施，支持學有余力的學生輔修其他本科專業(yè)。輔修學士學位專業(yè)名單于每年11月30日前報省學位辦備案。
輔修學士學位應與主修學士學位歸屬不同的本科專業(yè)類，鼓勵歸屬不同的學科門類。對沒有取得主修學士學位的，不得授予輔修學士學位。輔修學士學位在主修學士學位證書中予以注明，不單獨發(fā)放學位證書。
第十五條 具有學士學位授予權(quán)的普通高等學校，可在本校全日制本科學生中設立雙學士學位復合型人才培養(yǎng)項目。項目必須堅持高起點、高標準、高質(zhì)量，所依托的學科專業(yè)應具有博士學位授予權(quán)，且分屬兩個不同的學科門類。
審批程序包括：學校組織專家對項目進行論證，制定專門的人才培養(yǎng)方案，經(jīng)學校學位評定委員會表決通過、學校黨委常委會會議研究同意后提出申請，于每年11月30日前報省學位辦；省學位辦對相關(guān)材料進行公示、審議；省學位委員會審定后公布結(jié)果。
經(jīng)省學位委員會審批的雙學士學位復合型人才培養(yǎng)項目通過高考招收學生。學校應明確學生進入及退出雙學位復合型人才培養(yǎng)項目的管理機制。本科畢業(yè)并達到學士學位要求的，可授予雙學士學位。雙學士學位只發(fā)放一本學位證書，所授兩個學位應在證書中予以注明。
第十六條 具有學士學位授予權(quán)的普通高等學校之間，可授予全日制本科畢業(yè)生聯(lián)合學士學位。聯(lián)合培養(yǎng)項目所依托的專業(yè)應是聯(lián)合培養(yǎng)單位具有學士學位授權(quán)的專業(yè)。
審批程序包括：合作高等學校根據(jù)校際合作辦學協(xié)議，共同制定聯(lián)合培養(yǎng)項目和實施方案，經(jīng)雙方學校學位評定委員會表決通過后提出申請，于每年11月30日前報省學位辦；省學位辦對相關(guān)材料進行公示、審議；省學位委員會審定后公布結(jié)果。
跨省高等學校合作開展的聯(lián)合學士學位培養(yǎng)項目，應按照屬地管理原則，同時通過合作高等學校所在地省級學位委員會審批后方可實施。
經(jīng)省學位委員會審批的聯(lián)合學士學位培養(yǎng)項目通過高考招收學生并予以說明。授予聯(lián)合學士學位應符合聯(lián)合培養(yǎng)單位各自的學位授予標準，學位證書由本科生招生入學時學籍所在的學士學位授予單位頒發(fā)，聯(lián)合培養(yǎng)單位可在證書上予以注明，不再單獨發(fā)放學位證書。
第十七條 學士學位授予單位可按一定比例對特別優(yōu)秀的學士學位獲得者予以表彰，并頒發(fā)相應的榮譽證書或獎勵證書。
第四章 管理與監(jiān)督
第十八條 省學位委員會負責全省學士學位管理、監(jiān)督和信息工作，科學規(guī)劃，優(yōu)化布局，引導、指導、督導學位授予單位服務需求、提高質(zhì)量、特色發(fā)展，定期向國務院學位委員會報送學位授予信息。
第十九條 省學位委員會每年定期公開發(fā)布學士學位授予單位和授權(quán)專業(yè)名單。
第二十條 省學位委員會將學士學位質(zhì)量監(jiān)督納入到學位質(zhì)量保障體系，建立學士學位授權(quán)與授予質(zhì)量評估制度和抽檢制度，原則上在學士學位授予單位完成首次學位授予后對其進行質(zhì)量評估，并定期對學士學位授予單位和授權(quán)專業(yè)進行質(zhì)量抽檢，加強對輔修學士學位、雙學士學位、聯(lián)合學士學位的質(zhì)量監(jiān)管；建立完善高等學歷繼續(xù)教育學士學位授予質(zhì)量監(jiān)督機制；對存在質(zhì)量問題的學士學位授予單位或授權(quán)專業(yè)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定采取工作約談、停止招生、撤銷授權(quán)等措施。
第二十一條 學士學位授予單位應完善學士學位管理的相關(guān)規(guī)章制度，建立嚴格的學士學位授予質(zhì)量保障機制，主動公開本單位學士學位管理的相關(guān)規(guī)章制度，依法依規(guī)有序開展學位授予工作，懲處學術(shù)不端行為。嚴格執(zhí)行《學位證書和學位授予信息管理辦法》《學位授予信息管理工作規(guī)程》，按照招生時確定的學習形式，填寫、頒發(fā)學位證書，標示具體的培養(yǎng)類型（普通高等學校全日制、聯(lián)合培養(yǎng)、高等學歷繼續(xù)教育），并認真準確做好學士學位證書備案、管理、公示及防偽信息報備工作，嚴禁信息造假、虛報、漏報，定期向省學位委員會報送信息。
第二十二條 學士學位授予單位應建立相應的學位授予救濟制度，處理申請、授予、撤銷等過程中出現(xiàn)的異議，建立申訴復議通道，保障學生權(quán)益。
第五章 附則
第二十三條 高等學校與境外機構(gòu)合作辦學授予外方學士學位的，按《中外合作辦學條例》執(zhí)行。
第二十四條 第二學士學位的授予工作按照國務院學位委員會和教育部有關(guān)要求執(zhí)行。
第二十五條 本細則自2021年12月15日起施行，有效期至2026年12月14日。原有文件中與本細則不一致的，以本細則為準。本細則執(zhí)行與國務院學位委員會《學士學位授權(quán)與授予管理辦法》相一致的過渡期。
第二十六條 本細則由省學位委員會負責解釋。
