各市、縣（市、區(qū)）人力資源和社會保障局、財政局，省級有關(guān)單位，各技工院校：
為深入實施技工教育提質(zhì)增量行動，進一步推進我省技工教育高質(zhì)量發(fā)展，提升技工院校辦學(xué)能力，我們制定了《浙江省一流技師學(xué)院建設(shè)項目實施辦法》和《浙江省技工院校省級高水平專業(yè)群建設(shè)項目實施辦法》?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。
浙江省人力資源和社會保障廳 浙 江 省 財 政 廳
2022年3月18日
浙江省一流技師學(xué)院建設(shè)項目實施辦法
第一章 總 則
第一條 為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“大力發(fā)展技工教育”的重要指示精神和省委十四屆八次全會提出的“完善技工教育體系，建設(shè)一批一流技師學(xué)院”的要求，實施技工教育提質(zhì)增量行動，加快構(gòu)建與全球先進制造業(yè)基地和我省產(chǎn)業(yè)相匹配的現(xiàn)代技工教育體系，加強浙江省一流技師學(xué)院建設(shè)項目管理工作，制定本辦法。
第二條 本辦法所指一流技師學(xué)院建設(shè)項目是指圍繞我省重大產(chǎn)業(yè)布局、重點發(fā)展領(lǐng)域，以培養(yǎng)具有工匠精神的高技能人才為目標，建成辦學(xué)條件優(yōu)良、專業(yè)特色鮮明、產(chǎn)教融合緊密、社會服務(wù)能力顯著，綜合辦學(xué)水平達到國內(nèi)一流，具有區(qū)域競爭力和國際影響力的技師學(xué)院。
第三條 一流技師學(xué)院建設(shè)項目主要遵循“聚焦一流、提質(zhì)增量，融合產(chǎn)業(yè)、特色發(fā)展，省級統(tǒng)籌、地方主體”的原則組織實施。
第四條 “十四五”期間，在全省建成10所一流技師學(xué)院，帶動全省技工院校啟動建設(shè)技能型社會技工教育體系，實現(xiàn)全省技工院校整體辦學(xué)水平快速提升。
第五條 一流技師學(xué)院建設(shè)項目周期為4年。
第二章 遴選條件和程序
第六條 申報一流技師學(xué)院建設(shè)項目一般應(yīng)具備以下基本條件：
（一）校園建筑面積不少于10萬平方米，實習(xí)實訓(xùn)場地建筑面積不少于3.5萬平方米。
（二）所辦專業(yè)高度契合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，有8個以上常設(shè)高級工專業(yè)，4個以上常設(shè)預(yù)備技師專業(yè)，省級重點、特色等專業(yè)3個以上，一體化教學(xué)的專業(yè)不少于70%。
（三）建立完善的師資培養(yǎng)機制，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，教師素質(zhì)優(yōu)良，師生比不低于1：18，一體化教師不少于專業(yè)教師總數(shù)的70%，專業(yè)帶頭人在全國或全省業(yè)界具有較強影響力。
（四）近三年全日制在校生規(guī)模原則上不低于4000人，其中高級工以上層次學(xué)生年均占比不低于60%，年培訓(xùn)規(guī)模不低于4000人次。畢業(yè)生當年就業(yè)率不低于98%，對口就業(yè)率和起薪較高。
（五）與10家以上龍頭骨干企業(yè)開展校企深度合作，各主要專業(yè)均有5家以上合作企業(yè)，企業(yè)對合作情況和畢業(yè)生的評價較高。
（六）學(xué)生獲得世界技能大賽優(yōu)勝獎以上獎項、國家級職業(yè)技能大賽前三名或省級技能大賽金獎（一等獎）。
（七）積極開展國際交流合作，與國外院校和培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合開展人才培養(yǎng)標準研制、課程開發(fā)、師生交流等合作項目。
第七條 一流技師學(xué)院建設(shè)項目遴選工作按照以下程序進行：
（一）印發(fā)通知。省人力社保廳、省財政廳發(fā)文公布一流技師學(xué)院遴選有關(guān)要求。
（二）項目申報。符合條件的技師學(xué)院根據(jù)要求申報一流技師學(xué)院建設(shè)項目，按照隸屬關(guān)系將建設(shè)項目申報材料報所屬市、縣（市、區(qū)）人民政府或省級（行業(yè)）主管部門確認，必要時可由所屬市、縣（市、區(qū)）人民政府或省級（行業(yè)）主管部門組織專家進行論證。
項目申報需提交以下申報材料：
1.項目建設(shè)申報書。包括學(xué)院現(xiàn)有基礎(chǔ)、存在問題與不足，一流技師學(xué)院發(fā)展方向、建設(shè)目標、建設(shè)內(nèi)容與舉措、資金投入、年度實施計劃與預(yù)算安排、預(yù)期標志性成果，主要建設(shè)指標的現(xiàn)狀值、目標值等。建設(shè)目標須包括專業(yè)建設(shè)、在校生規(guī)模、培訓(xùn)人次等方面3個以上量化指標。
2.制度建設(shè)等支持保障措施。
3.符合遴選條件的其他佐證材料。
（三）項目推薦。各市、縣（市、區(qū)）人民政府和省級（行業(yè)）主管部門為本地區(qū)、本系統(tǒng)建設(shè)項目的推薦單位。各市級人力社保局和省級（行業(yè)）主管部門將推薦結(jié)果報送省人力社保廳。
（四）評審公布。省人力社保廳會同省財政廳組織專家評審。評審遴選指標體系由建設(shè)項目現(xiàn)有基礎(chǔ)條件、規(guī)劃發(fā)展目標、投入情況等內(nèi)容組成。評審結(jié)果公示無異議后，發(fā)文公布。
第三章 項目實施
第八條 省人力社保廳、省財政廳負責(zé)省一流技師學(xué)院建設(shè)項目的遴選、評估、考核和驗收。技師學(xué)院是建設(shè)項目的實施主體，確保完成建設(shè)目標。
第九條 項目建設(shè)學(xué)院要按照建設(shè)申報書相關(guān)規(guī)劃組織實施，并按要求提交一流技師學(xué)院建設(shè)年度報告，配合做好中期檢查、評估驗收等工作。
第十條 項目建設(shè)單位在建設(shè)期內(nèi)實行年度報告、中期評估、考核驗收制度，由省人力社保廳、省財政廳組織實施。
（一）年度報告。項目建設(shè)學(xué)院每年年底對一流技師學(xué)院建設(shè)情況進行總結(jié)，形成年度報告，由市、縣（市、區(qū)）人民政府或省級（行業(yè)）主管部門簽署意見后，于次年2月底前報送省人力社保廳。省人力社保廳、省財政廳對年度報告進行審核，對未達到年度目標的，進行約談?wù)?；整改后仍不合格的，終止一流技師學(xué)院建設(shè)資格，按照技師學(xué)院之間競爭的原則進行動態(tài)調(diào)整。
（二）中期評估。中期評估原則上在2024年上半年實施，評估內(nèi)容主要包括建設(shè)任務(wù)進展情況、階段性成果等階段目標完成情況以及經(jīng)費的使用和績效、學(xué)院配套或自籌經(jīng)費的到位情況等。對中期評估不合格的，限期整改，全省通報并抄送至屬地市、縣（市、區(qū)）人民政府或省級（行業(yè)）主管部門；整改后仍不合格的，終止一流技師學(xué)院建設(shè)資格，按照技師學(xué)院之間競爭的原則進行動態(tài)調(diào)整。
（三）考核驗收?？己蓑炇赵瓌t上在2026年上半年實施，考核驗收內(nèi)容主要包括項目建設(shè)完成情況、項目建設(shè)舉措、標志性成果等。對驗收不合格的，限期整改并約談相關(guān)責(zé)任人；整改仍不合格的，根據(jù)情節(jié)輕重，暫停該校1—3年內(nèi)其他省級項目的申報資格。
第四章 項目績效
第十一條 引領(lǐng)現(xiàn)代技工教育發(fā)展，精準確立辦學(xué)定位，充分聚集優(yōu)勢資源。提升技師學(xué)院內(nèi)部治理，在崗位設(shè)置、引才用才、職稱評審、績效工資分配、技能等級認定等方面有充分的自主權(quán)并建立科學(xué)的組織機構(gòu)和運行機制。在教職工管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、招生管理與就業(yè)服務(wù)、資產(chǎn)及后勤管理、財務(wù)管理、安全管理等方面有相匹配的現(xiàn)代學(xué)校制度和高水平的“智慧校園”。
第十二條 推動高水平專業(yè)群建設(shè)，對接我省數(shù)字經(jīng)濟、先進制造業(yè)集群、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)布局，打造1—2個特色明顯、優(yōu)勢突出的省級高水平專業(yè)群。對接我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點領(lǐng)域，促進新專業(yè)的開發(fā)和新職業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)新行業(yè)、新產(chǎn)業(yè)、新崗位與新職業(yè)、新專業(yè)、新課程的協(xié)同發(fā)展。對接世界技能大賽，聯(lián)合全球知名企業(yè)，按行業(yè)崗位制定專業(yè)建設(shè)標準，實現(xiàn)人才培養(yǎng)供給和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的全方位融合。
第十三條 打造一支擁有中華技能大獎獲得者、全國技術(shù)能手、省首席技師、世界技能大賽優(yōu)勝獎以上獲得者等技能大師組成的一流師資領(lǐng)軍隊伍。建立“師帶徒”形式培養(yǎng)青年骨干教師、專業(yè)帶頭人、課程負責(zé)人隊伍等高層次人才隊伍體系。實施一體化師資專項培養(yǎng)計劃，構(gòu)建技工院校職業(yè)核心能力培養(yǎng)的教學(xué)體系，一體化教師達到專業(yè)教師總數(shù)的85%以上。
第十四條 培養(yǎng)“高技能、高素質(zhì)”技能人才，深化一體化課程教學(xué)改革，推行工學(xué)結(jié)合、知行合一的教學(xué)模式，開展一體化教學(xué)的專業(yè)覆蓋率達到80%以上。開展學(xué)生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)，全面提升學(xué)生對職業(yè)崗位的勝任能力和職業(yè)生涯持續(xù)發(fā)展能力。加強世界技能大賽研究，打造集世界技能大賽人員選拔、選手集訓(xùn)、專家培養(yǎng)、標準對接成果轉(zhuǎn)化為一體的基地品牌。技師學(xué)院培養(yǎng)“高技能、高素質(zhì)”的高級工以上在校生比例不少于70%。
第十五條 學(xué)校企業(yè)建立協(xié)同育人機制，推動校企共建共管產(chǎn)業(yè)學(xué)院、企業(yè)學(xué)院，實現(xiàn)校企深度合作。與企業(yè)共建技能大師工作室，院系與車間、班組合作建立學(xué)習(xí)團隊，開展科技攻關(guān)和技術(shù)革新，組織技師研修，為企業(yè)職工提供終身技能發(fā)展服務(wù)。全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制，校企聯(lián)合提升企業(yè)職工技能水平。
第十六條 與發(fā)達國家知名行業(yè)協(xié)會和知名教育機構(gòu)合作，積極開展合作辦學(xué)、技能競賽、師資培訓(xùn)、交流互訪，促進技能人才國際化培養(yǎng)。引進國外職業(yè)資格認證體系、專業(yè)課程體系及優(yōu)秀教學(xué)模式，共建實訓(xùn)基地。堅持“引進來”與“走出去”并重，積極參與“一帶一路”沿線國家的技工教育合作。
第五章 經(jīng)費管理與監(jiān)督
第十七條 一流技師學(xué)院建設(shè)項目資金包括省級和地方財政資金、學(xué)校自籌資金。省財政按1200萬元/所·年標準給予補助。學(xué)院負責(zé)按預(yù)算制定具體經(jīng)費使用方案。
第十八條 一流技師學(xué)院項目經(jīng)競爭性立項確定后，由省財政廳會同省人力社保廳分期下達財政資助資金。
第十九條 一流技師學(xué)院項目財政資助資金主要用于以下支出：
（一）高水平師資隊伍建設(shè)，品牌專業(yè)帶頭人、骨干教師和青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)，高技能領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊引進和培育；
（二）一體化教學(xué)改革、專業(yè)課程與教學(xué)資源建設(shè)；
（三）實驗實訓(xùn)設(shè)備購置和維修、維護；
（四）技能大賽組織實施；
（五）國際交流與合作；
（六）“智慧校園”建設(shè)。
第二十條 財政資助資金納入本單位財務(wù)統(tǒng)一管理，?？顚Ｓ?，單獨設(shè)立會計科目并實行項目臺賬管理。
第二十一條 學(xué)院要嚴格按照規(guī)定使用專項經(jīng)費，不得擅自改變資金性質(zhì)和用途，不得挪用、擠占，防止以撥代支、以領(lǐng)代報等虛列支出的現(xiàn)象發(fā)生，并實行追蹤問效，確保資金使用的安全、規(guī)范、有效。
第二十二條 各級人力社保局、財政局和學(xué)校主管單位要切實加強對一流技師學(xué)院項目建設(shè)和資金使用的監(jiān)管，認真審查、核實申報資料，確保申報項目符合當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展需要，申報資料真實、完整、準確，預(yù)算執(zhí)行及時、到位。
第二十三條 省人力社保廳、省財政廳按照國家和省有關(guān)規(guī)定，加強對全省一流技師學(xué)院建設(shè)項目資金管理使用情況的監(jiān)督檢查。查出違規(guī)、違紀問題的，督促項目建設(shè)學(xué)校及時整改；情節(jié)嚴重的，依法移交相關(guān)部門處理。
第六章 附 則
第二十四條 本辦法自印發(fā)之日起施行。
浙江省技工院校省級高水平專業(yè)群建設(shè)項目實施辦法
第一章 總 則
第一條 為全面貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“大力發(fā)展技工教育，大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，加快培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才”的重要指示精神，深入實施技工教育提質(zhì)增量行動，推動技工院校專業(yè)建設(shè)緊密對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級需求，做好省級高水平專業(yè)群建設(shè)項目（以下簡稱專業(yè)群建設(shè)項目）實施工作，制定本辦法。
第二條 本辦法所指專業(yè)群建設(shè)項目是指圍繞當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，面向行業(yè)中的產(chǎn)業(yè)鏈、企業(yè)中的崗位鏈，以學(xué)校1個優(yōu)勢或特色專業(yè)為核心，整合優(yōu)化3—5個基礎(chǔ)相通、技術(shù)領(lǐng)域相近、職業(yè)崗位相關(guān)、教學(xué)資源共享的專業(yè)（專業(yè)方向），形成服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、特色鮮明、互為補充、相互聯(lián)動、國內(nèi)一流的專業(yè)群。
第三條 專業(yè)群建設(shè)項目按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、公平競爭、擇優(yōu)遴選、動態(tài)管理”的原則組織實施。
第四條 “十四五”期間，在全省技工院校建設(shè)50個左右省級高水平專業(yè)群（不含一流技師學(xué)院省級高水平專業(yè)群），省級高水平專業(yè)群按專業(yè)類別分A類為制造業(yè)行業(yè)、B類為現(xiàn)代服務(wù)等其他行業(yè)。
第五條 專業(yè)群建設(shè)項目周期為4年。
第二章 遴選條件和程序
第六條 申報專業(yè)群建設(shè)項目一般應(yīng)具備以下基本條件：
（一）專業(yè)群具有專業(yè)優(yōu)勢或區(qū)位優(yōu)勢，能充分體現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展特色，與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展密切相關(guān)、相互支撐。
（二）專業(yè)群內(nèi)各專業(yè)有高水平的專業(yè)帶頭人與數(shù)量充足的骨干教師，專業(yè)帶頭人具有高級講師（高級實習(xí)指導(dǎo)教師）以上職稱；技術(shù)理論課教師具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的占30%以上，實習(xí)指導(dǎo)教師具有高級實習(xí)教師職稱或技師、高級技師職業(yè)資格的占45%以上，一體化教師占全體教師的比例達到60%以上。
（三）專業(yè)群全日制在校生500人以上，生均實習(xí)實訓(xùn)場地建筑面積不少于7.5平方米，制造業(yè)行業(yè)設(shè)施設(shè)備總值不少于1500萬元，其他行業(yè)設(shè)施設(shè)備總值不少于800萬元。
（四）專業(yè)群核心專業(yè)與5家規(guī)模以上企業(yè)有緊密合作關(guān)系。積極開展工學(xué)結(jié)合、半工半讀等校企合作人才培養(yǎng)模式。
（五）專業(yè)群內(nèi)各專業(yè)積極參與一體化課改試點，核心專業(yè)已實施一體化教學(xué)。
（六）在校生近3年來在市級以上職業(yè)技能競賽中取得三等獎以上的不少于5人次。畢業(yè)生職業(yè)資格（職業(yè)技能等級）證書取證率達95%以上，連續(xù)三年一次性就業(yè)率達到98%以上。群內(nèi)專業(yè)年開展職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)模不少于500人，積極開展企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)。
第七條 高水平專業(yè)群建設(shè)項目遴選工作按照以下程序進行：
（一）印發(fā)通知。省人力社保廳、省財政廳發(fā)文公布高水平專業(yè)群遴選有關(guān)要求。
（二）項目申報。符合條件的技工院校根據(jù)要求將建設(shè)項目申報材料按照隸屬關(guān)系報市級人力社保局，省屬學(xué)校報省級（行業(yè)）主管部門。
項目申報需提交以下申報材料：
1.項目建設(shè)申報書。包括當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、學(xué)校辦學(xué)情況、核心專業(yè)設(shè)施設(shè)備情況、核心專業(yè)帶頭人與骨干教師情況、校企合作共建等現(xiàn)有基礎(chǔ)情況，以及項目建設(shè)目標、建設(shè)內(nèi)容、預(yù)期成果、實施進度、估算總投資、資金來源等規(guī)劃情況，主要建設(shè)指標的現(xiàn)狀值、目標值等。
2.制度建設(shè)等支持保障措施。
3.符合遴選條件的其他證明材料。
（三）項目推薦。各市級人力社保局和省級（行業(yè)）主管部門作為本地區(qū)、本系統(tǒng)建設(shè)項目的推薦單位，負責(zé)組織項目申報推薦工作。各市級人力社保局和省級（行業(yè)）主管部門將推薦結(jié)果報送省人力社保廳。
（四）評審公布。省人力社保廳會同省財政廳組織專家評審。評審遴選指標體系由建設(shè)項目現(xiàn)有基礎(chǔ)條件、規(guī)劃發(fā)展目標、投入情況等內(nèi)容組成。評審結(jié)果公示無異議后，發(fā)文公布。
第三章 項目實施
第八條 專業(yè)群項目建設(shè)學(xué)校要制定本校的專業(yè)群建設(shè)規(guī)劃并組織實施，組建本校專業(yè)群建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專業(yè)群核心專業(yè)及相關(guān)專業(yè)帶頭人，研究制定配套制度，落實專業(yè)群建設(shè)的配套經(jīng)費與自籌經(jīng)費，在人、財、物等方面保證專業(yè)群的建設(shè)與管理需要。申報材料確定的各項建設(shè)內(nèi)容，應(yīng)在建設(shè)期內(nèi)的按期完成，建設(shè)過程中一般不作大的調(diào)整。
第九條 專業(yè)群建設(shè)項目實行年度報告、中期檢查和考核驗收制度，由省人力社保廳、省財政廳組織實施。
（一）年度報告。項目建設(shè)學(xué)校每年年底對專業(yè)群建設(shè)情況進行總結(jié)，形成專業(yè)群建設(shè)年度報告，經(jīng)屬地市級人力社保局或省級（行業(yè)）主管部門簽署意見后，于次年2月底前報省人力社保廳。省人力社保廳、省財政廳對年度報告進行審核，對未達到年度目標的，進行約談?wù)模徽暮笕圆缓细竦?，終止項目支持。
（二）中期評估。中期評估原則上在2024年上半年實施，評估內(nèi)容主要包括專業(yè)群建設(shè)任務(wù)進展情況、階段目標完成情況以及經(jīng)費的使用和績效、學(xué)校配套或自籌經(jīng)費的到位情況等。對沒有達到建設(shè)要求的，限期整改并全省通報；整改仍不合格的，終止項目支持。
（三）考核驗收?？己蓑炇赵瓌t上在2026年上半年實施，考核驗收主要內(nèi)容包括項目建設(shè)完成情況、項目建設(shè)舉措、標志性成果等。對驗收不合格的，限期整改并約談相關(guān)責(zé)任人；整改仍不合格的，根據(jù)情節(jié)輕重，暫停該校1—3年內(nèi)其他省級項目的申報資格。
第四章 項目績效
第十條 科學(xué)布局并設(shè)置學(xué)校專業(yè)群及細分專業(yè)方向，建立學(xué)校專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，持續(xù)開展新專業(yè)開發(fā)和老專業(yè)更新，專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展匹配。每個專業(yè)群至少與15個規(guī)模以上企業(yè)建立穩(wěn)定的合作關(guān)系。
第十一條 一體化教學(xué)實現(xiàn)全覆蓋，形成以工作任務(wù)為引領(lǐng)，工作過程為導(dǎo)向，按照專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接的一體化課程體系。
第十二條 校企共建一體化師資隊伍，有由行業(yè)專家、企業(yè)工程技術(shù)人員和管理人員、技能大師組成的企業(yè)專兼職教師隊伍。聘請高水平競賽專家共同開展專業(yè)建設(shè)研究實踐。建立以專業(yè)素養(yǎng)和實踐動手能力為重點的師資隊伍培養(yǎng)機制，一體化教師不少于專業(yè)教師的70%。
第十三條 建立校企共同育人機制，與行業(yè)、企業(yè)共同開發(fā)和制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案。推動校企共建共管產(chǎn)業(yè)學(xué)院，建立與專業(yè)群建設(shè)相適應(yīng)的實訓(xùn)基地。校企共同實施“雙元制”本土化改革試點工作，人才培養(yǎng)模式接軌國際通用職業(yè)資格標準。在校生高級工以上培養(yǎng)層次占學(xué)制教育規(guī)?？倲?shù)的比例在70%以上，畢業(yè)生職業(yè)資格（職業(yè)技能等級）證書取證率達到100%，就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。開展高水平技能大賽工作，培養(yǎng)的學(xué)生在省級以上技能大賽中獲得優(yōu)異成績的不少于5人次。
第十四條 開展多元社會服務(wù)，參與企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與產(chǎn)品的創(chuàng)新，面向行業(yè)、企業(yè)和社會開展多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)，推進企業(yè)新型學(xué)徒制。年社會培訓(xùn)人數(shù)為專業(yè)群全日制在校生數(shù)3倍以上。
第五章 經(jīng)費管理與監(jiān)督
第十五條 專業(yè)群建設(shè)項目資金包括省級和地方財政資金、學(xué)校自籌資金。省財政按技師學(xué)院和高級技工學(xué)校專業(yè)群A類600萬元/個·年、B類200萬元/個·年，技工學(xué)校專業(yè)群A類200萬元/個·年、B類70萬元/個·年的標準給予補助。項目建設(shè)學(xué)校應(yīng)積極爭取同級財政和學(xué)校主管單位加大資金投入，共同實施專業(yè)群建設(shè)項目。
第十六條 專業(yè)群建設(shè)項目經(jīng)競爭性立項確定后，省財政廳會同省人力社保廳分期下達省級財政資助資金。
第十七條 專業(yè)群建設(shè)項目財政資助經(jīng)費主要用于：
（一）實驗實訓(xùn)設(shè)備購置和維修、維護；
（二）專業(yè)課程與教學(xué)資源建設(shè)；
（三）專業(yè)帶頭人、骨干教師和青年教師引進培養(yǎng)，全省技工院校師資培訓(xùn);
（四）技能大賽組織實施和選手培養(yǎng)。
第十八條 項目建設(shè)學(xué)校要將省級財政資助資金納入本單位財務(wù)統(tǒng)一管理，專款專用，單獨設(shè)立會計科目并實行項目臺賬管理。
第十九條 項目建設(shè)學(xué)校要嚴格按照規(guī)定使用省級財政資助資金，不得擅自改變資金性質(zhì)和用途，不得挪用、擠占，防止以撥代支、以領(lǐng)代報等虛列支出的現(xiàn)象發(fā)生，并實行追蹤問效，確保資金使用的安全、規(guī)范、有效。
第二十條 各級人力社保局、財政局和學(xué)校主管單位要切實加強對專業(yè)群項目建設(shè)和資金使用的監(jiān)管，認真審查、核實申報資料，確保申報項目符合當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展需要，申報資料真實、完整、準確，預(yù)算執(zhí)行及時到位。
第二十一條 省人力社保廳、省財政廳按照國家和省有關(guān)規(guī)定，加強對全省專業(yè)群建設(shè)項目財政資助資金管理使用情況的監(jiān)督檢查。查出違規(guī)、違紀問題的，督促項目建設(shè)學(xué)校及時整改；情節(jié)嚴重的，依法移交相關(guān)部門進行嚴肅處理。
第六章 附 則
第二十二條 本辦法自印發(fā)之日起施行。
