自治區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)《廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項目管理辦法》的通知

各高等學(xué)校:

為落實立德樹人根本任務(wù),全面深化本科教育教學(xué)改革,進(jìn)一步加強和規(guī)范廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項目管理,我廳研究制定了《廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項目管理辦法》,經(jīng)廳黨組會議審議通過,現(xiàn)印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行。

                                          廣西壯族自治區(qū)教育廳

                                              2022年3月4日

廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項目管理辦法

第一章  總 則

第一條為全面貫徹黨的教育方針政策,落實立德樹人根本任務(wù),全面深化本科教育教學(xué)改革,加快建設(shè)高水平本科教育,促進(jìn)廣西高等教育高質(zhì)量發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的實施意見》(桂教規(guī)范〔2020〕6號)、《高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目管理暫行辦法》(教高〔2007〕14號)及有關(guān)規(guī)定,結(jié)合廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項目實施與管理情況,制定本辦法。

第二條  本辦法適用于自治區(qū)教育廳立項的廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項目(以下簡稱“教改項目”)。

第三條  教改項目應(yīng)立足國家、自治區(qū)重大戰(zhàn)略部署,主動適應(yīng)新時代對本科教育教學(xué)改革發(fā)展提出的新要求,遵循高等教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律,從學(xué)校辦學(xué)定位出發(fā),針對本科教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)存在的重點、難點、關(guān)鍵問題,注重改革創(chuàng)新和實踐應(yīng)用,探索本科教育教學(xué)改革的新舉措與新理論,提升教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

第四條 教改項目按照以下權(quán)責(zé)進(jìn)行管理。

(一)自治區(qū)教育廳負(fù)責(zé)教改項目的全面管理,主要履行以下職責(zé):發(fā)布立項通知,組織專家進(jìn)行立項評審,確定立項名單;指導(dǎo)、監(jiān)督高校規(guī)范管理項目;對項目變更信息進(jìn)行備案;對項目作出終止、撤銷等處理;組織專家對項目進(jìn)行結(jié)項驗收;推廣宣傳項目成果。

(二)高校負(fù)責(zé)教改項目實施的日常管理工作,主要履行以下職責(zé):組織項目的申報和推薦,對立項申報材料和結(jié)項材料的真實性進(jìn)行審核;作為項目教學(xué)改革實踐活動的承擔(dān)單位,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促項目負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊實施項目,落實項目資助經(jīng)費,并為項目實施提供必要的保障措施;對項目實施過程進(jìn)行監(jiān)督、檢查,對變更信息進(jìn)行審核;宣傳、展示項目成果。

(三)主持人為教改項目直接責(zé)任人,主要履行以下職責(zé):制訂項目實施計劃;組織項目團(tuán)隊實施項目;按規(guī)定合理安排項目經(jīng)費,提高經(jīng)費使用效益;總結(jié)項目成果,報送檢查和驗收材料,對成果的真實性負(fù)責(zé);宣傳、展示項目成果。

(四)專家組主要履行以下職責(zé):對申報項目進(jìn)行審核,提出立項建議名單;對結(jié)項材料進(jìn)行驗收和評定,提出驗收結(jié)果建議;對項目管理工作提出意見建議。

第五條 教改項目的申報、評審、實施過程、結(jié)項驗收必須遵守科研誠信原則。對存在學(xué)術(shù)不端問題的項目負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊,按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳2018年印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強科研誠信建設(shè)的若干意見》,以及《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》(中華人民共和國教育部令第40號)等文件處理。

第二章  項目內(nèi)容和申報

第六條  自治區(qū)教育廳在每年上半年發(fā)布申報通知,并集中受理申報材料。根據(jù)教育教學(xué)改革熱點、難點問題擬定當(dāng)年重點支持方向,根據(jù)本科生規(guī)模、專任教師數(shù)和歷年項目結(jié)項率確定各高校申報名額。

第七條  教改項目申報人及團(tuán)隊?wèi)?yīng)圍繞本科高等教育(含成人本科教育,不含本科層次職業(yè)教育)強化立德樹人,深化人才培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,加強專業(yè)建設(shè)、課程體系與課程建設(shè)、教學(xué)資源開發(fā)與運用,改革創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段,強化實踐教學(xué),創(chuàng)新教師教學(xué)評價、學(xué)生學(xué)習(xí)評價、人才培養(yǎng)質(zhì)量評價方法,完善質(zhì)量保障體系和教學(xué)管理制度,提升教師教學(xué)能力等方面開展教學(xué)改革實踐,在實踐基礎(chǔ)上形成教學(xué)改革實踐成果和理論成果。

第八條 教改項目分為重點項目、一般項目A類和一般項目B類。重點項目應(yīng)針對本科教育教學(xué)工作中存在的重點問題,在教育教學(xué)理論或改革實踐上有一定創(chuàng)新性,對學(xué)?；蛳嚓P(guān)專業(yè)教育教學(xué)改革能夠產(chǎn)生重要影響,可產(chǎn)生有較高推廣價值的理論與實踐成果;一般項目A類和一般項目B類應(yīng)對教育教學(xué)工作某一方面具有重要作用,對提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量具有一定成效,具有一定推廣價值。自治區(qū)教育廳可根據(jù)工作需要設(shè)立委托項目、招標(biāo)項目或重大專項。

第九條 主持人應(yīng)為高校在職教師,具備良好師德師風(fēng)和較強的教學(xué)研究能力,具有承擔(dān)和組織實施教學(xué)改革任務(wù)的能力和條件,主持并直接參與項目的方案設(shè)計、論證、研究和實施全過程。在校本科生不得列入項目組成員。

第十條 作為項目主持人當(dāng)年限報1項,項目組成員同時參與的項目(含主持)不超過3個。項目組具有合理研究梯隊,應(yīng)由2名及以上人員組成,不超過15人(含主持人)。

第十一條 有下列情形之一的,不得申報教改項目:

(一)主持人承擔(dān)有未結(jié)項項目;

(二)主持人近一年以來違反教師職業(yè)道德,或受到黨紀(jì)處分或仍在處分期內(nèi);

(三)獲得國家級、自治區(qū)級教學(xué)成果獎勵后,無新研究內(nèi)容、無可預(yù)期重要突破的項目;

(四)近5年內(nèi)已獲得立項的項目,在研究內(nèi)容沒有特別創(chuàng)新的情況下不得再次申報;

(五)已獲得國家、自治區(qū)(部)級立項的其它教學(xué)改革類項目。

第十二條 在個人申報的基礎(chǔ)上,高校按要求遴選教改項目向教育廳推薦。高校對推薦項目內(nèi)容的真實性、可行性進(jìn)行審核。推薦項目原則上應(yīng)已確立為校級教改項目。

第三章 評審和立項

第十三條  自治區(qū)教育廳設(shè)立評審專家?guī)臁Ｈ霂鞂＜覒?yīng)有較高教育教學(xué)理論素養(yǎng),具有豐富教學(xué)管理經(jīng)驗,思想作風(fēng)正派,堅持公平公正原則。

第十四條  自治區(qū)教育廳從專家?guī)斐槿＜医M建評審小組。評審專家與教改項目申請人存在有可能影響公正關(guān)系的,應(yīng)主動申請回避。

第十五條  評審專家應(yīng)本著客觀、公正、負(fù)責(zé)的精神,按照以下原則評選優(yōu)秀教改項目予以推薦立項。

(一)項目選題規(guī)范,符合教改項目的申報范圍。

(二)項目具有必要性,擬實施的教學(xué)改革能有效解決當(dāng)前教育教學(xué)工作當(dāng)中存在的問題。

(三)項目具備科學(xué)性,教學(xué)改革的思路體現(xiàn)現(xiàn)代教育先進(jìn)思想和發(fā)展理念,符合教育教學(xué)改革的發(fā)展趨勢。

(四)項目具備可行性,提出的教學(xué)改革方案具有可操作性,符合申報高校的實際情況。

(五)成員構(gòu)成合理,具備組織實施項目教學(xué)改革的能力和條件。

(六)項目立項向未獲得過教改項目的一線青年骨干教師傾斜。

第四章  實施與過程管理

第十六條 高校要建立健全教改項目管理制度,加強對項目的管理、指導(dǎo)和督促檢查,實施年度或中期檢查制度,并為項目的研究和實踐提供必要條件。

第十七條 教改項目主持人和團(tuán)隊?wèi)?yīng)整理和保存教學(xué)改革與研究過程的原始記錄,自覺接受上級有關(guān)部門和學(xué)校的監(jiān)督、檢查。

第十八條 教改項目經(jīng)批準(zhǔn)后不得隨意更改實施計劃,確需變更時要履行報批手續(xù)。項目承擔(dān)高校應(yīng)對變更的合理性、可行性和科學(xué)性進(jìn)行嚴(yán)格審查。

第十九條 主持人調(diào)離教改項目承擔(dān)高校或原工作崗位的,如項目尚未開展教學(xué)改革實踐,則由高校變更主持人或終止項目。變更主持人應(yīng)取得原項目組成員的同意,變更后的主持人應(yīng)具備繼續(xù)組織實施該項目的能力與條件。如項目已完成教學(xué)改革實踐,實踐成果和理論成果已基本形成,經(jīng)項目承擔(dān)高校同意,可由原主持人繼續(xù)組織實施該項目,并通過項目承擔(dān)高校申報結(jié)項。

第二十條教改項目實施中,有下列情形之一的,由主持人提出申請,經(jīng)項目承擔(dān)高校同意,報自治區(qū)教育廳備案。變更情況應(yīng)至少在結(jié)項半年前報自治區(qū)教育廳備案。

(一)變更主持人或項目組成員;

(二)項目內(nèi)容或者實施計劃有重大調(diào)整;

(三)變更完成時間;

(四)其他重要事項的變更。

第二十一條  有下列情況之一者,做項目終止處理,項目主持人2年內(nèi)不得申報教改項目。

(一)因故無法繼續(xù)開展研究工作;

(二)立項4年內(nèi)已申請結(jié)項但未通過;

(三)主持人在其他學(xué)術(shù)研究活動中有剽竊他人科研成果或者弄虛作假等學(xué)術(shù)不端行為;

(四)嚴(yán)重違反資助經(jīng)費使用和管理制度。

第二十二條  有下列情況之一者,做撤項處理,主持人5年內(nèi)不得申報教改項目。

(一)研究成果(包括最終研究成果和階段性研究成果)有嚴(yán)重政治問題;

(二)存在以項目名義進(jìn)行營利行為;

(三)項目實施中有剽竊他人成果或者弄虛作假等學(xué)術(shù)不端行為;

(四)逾期未申報結(jié)項。

第二十三條教改項目承擔(dān)高校有下列情形之一的,由自治區(qū)教育廳給予警告,責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的,通報批評:

(一)未對主持人提交材料的真實性、有效性進(jìn)行審查;

(二)未履行保障項目實施的職責(zé);

(三)對項目的監(jiān)督、管理不到位,未按要求履行管理職責(zé);

(四)縱容、包庇項目主持人弄虛作假。

第二十四條 個人或高校對處理結(jié)果有意見的,于處理通知下文15個工作日之內(nèi),向自治區(qū)教育廳提出書面復(fù)查申請。自治區(qū)教育廳收到復(fù)查申請之日起15個工作日內(nèi)作出是否受理的決定。決定不予復(fù)查的,應(yīng)當(dāng)通知申請人,并告知不予復(fù)查的理由。

第五章  經(jīng)費管理與使用

第二十五條  教改項目資助經(jīng)費由承擔(dān)高校統(tǒng)籌安排,自治區(qū)財政不安排專項資助經(jīng)費。重點項目每項資助不低于3萬元、一般項目A類每項資助不低于2萬元、一般項目B類每項資助不低于1萬元。委托項目、招標(biāo)項目、重大專項根據(jù)實際情況另行規(guī)定。鼓勵各高校根據(jù)項目需要提供更高額度的資助經(jīng)費。

第二十六條 主持人應(yīng)當(dāng)根據(jù)教改項目實施需要和資金開支范圍,科學(xué)合理、實事求是地編制預(yù)算,經(jīng)費開支僅限于項目組織實施過程中發(fā)生的相關(guān)費用。

第二十七條 經(jīng)費的開支范圍包括:資料費、數(shù)據(jù)采集費、會議費/差旅費/國際合作與交流費、設(shè)備費、專家咨詢費、勞務(wù)費、印刷出版費、其他支出等。

第二十八條經(jīng)費的使用納入教改項目承擔(dān)高校財務(wù)統(tǒng)一管理,?？顚Ｓ?參照《關(guān)于改革完善廣西壯族自治區(qū)本級財政科研經(jīng)費管理的實施意見》的規(guī)定執(zhí)行(桂財教〔2021〕170號)。

第六章  結(jié)項與驗收

第二十九條 自治區(qū)教育廳每年組織結(jié)項2次,分別在4月、10月末受理結(jié)項材料。結(jié)項結(jié)果分為通過、不通過兩種,由自治區(qū)教育廳組織專家根據(jù)項目是否達(dá)到結(jié)項要求、取得的成果價值等因素進(jìn)行評定。

第三十條 教改項目自批準(zhǔn)之日起,實施周期為1-2年,特殊情況可申請延期,但必須在立項4年之內(nèi)結(jié)項。同一項目提交結(jié)項申請不能超過2次。

第三十一條 教改項目結(jié)項時應(yīng)取得與項目研究內(nèi)容高度相關(guān)的教學(xué)改革實踐成果和教育教學(xué)理論研究成果,滿足以下要求:

(一)教學(xué)改革實踐期不少于1學(xué)年,并對提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)等產(chǎn)生明顯效果。

(二)教學(xué)改革實踐成果包括教學(xué)改革工作方案、人才培養(yǎng)方案或教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)計、教材、教學(xué)資源、教學(xué)平臺、視頻、課件、教學(xué)軟件、試題庫、教學(xué)管理制度等。

(三)教育教學(xué)理論研究成果包括教改論文、研究報告、著作等。重點項目至少有2篇教改論文已在高質(zhì)量期刊上公開發(fā)表,其中主持人署名第一作者或通訊作者的論文不少于1篇;或公開出版1部不少于10萬字的教改類著作。高質(zhì)量期刊范圍由自治區(qū)教育廳在每年申報通知中界定。一般項目A類至少有2篇教改論文已在公開發(fā)行期刊上發(fā)表,其中主持人署名第一作者或通訊作者的論文不少于1篇;或公開出版1部不少于10萬字的教改類著作。一般項目B類至少有1篇教改論文已在公開發(fā)行期刊上發(fā)表,其中主持人署名第一作者或通訊作者的論文不少于1篇;或公開出版1部不少于10萬字的教改類著作。

(四)委托項目、招標(biāo)項目和重大專項的結(jié)題要求將根據(jù)項目需求另行規(guī)定。

第三十二條  高校應(yīng)對教改項目結(jié)項材料的真實性進(jìn)行審查,對論文發(fā)表信息進(jìn)行核實,將核實結(jié)果和結(jié)項材料一并報送自治區(qū)教育廳。

第三十三條  教改項目成果在出版、發(fā)表或報送咨政信息時,須標(biāo)明項目名稱、編號及立項單位等信息。項目成果歸屬按《高等學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)管理規(guī)定》要求,自治區(qū)教育廳和項目承擔(dān)高校有權(quán)對成果進(jìn)行運用、宣傳和推廣。

第七章 附  則

第三十四條  本辦法由自治區(qū)教育廳負(fù)責(zé)解釋。

第三十五條  本辦法自發(fā)布之日起開始施行。此前已立項未結(jié)項的教改項目參照本辦法執(zhí)行。

公開方式:公開